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文檔簡介
第第頁四年級語文上學期課外閱讀活動工作計劃
一、實施目標:
為了拓寬同學的知識面,激發(fā)起同學閱讀的愛好,增加同學的語文積累,提高同學的閱讀技能和理解技能,使得課內(nèi)與課外知識能更好地相結(jié)合。所要達到要求如下:
1.能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的表達順次,體會的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。
2.在老師的指導(dǎo)下,進行閱讀做出筆記。
3.通過開故事會、精美文章誦讀等形式溝通讀書心得,引發(fā)同學的愛好,培育同學的語言表達技能和口頭表達技能。
4.培育同學的課外閱讀愛好,課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優(yōu)秀詩文:本學期最少背誦古詩10首,優(yōu)秀文章片段10篇,名言名句10首。
二、推舉書目:
1.必讀書目:
1、《假如給我三天光明》
2、《西游記》
3、《伊索寓言》
4、《青銅葵花》
5、《窗邊的小豆豆》
6、《小兵張嘎》
7、《三國演義〔白話美繪版〕》
選讀書目:1、《轉(zhuǎn)變你一生的小寓言大哲理》
2、《水滸傳》
3、《海底兩萬里》
4、《屋頂上的小孩》
5、《中國兔子德國草》
6、《中國美德故事》
7、《克雷洛夫寓言全集》
8、《綠野仙蹤》
9、《杏林子作品集》
10、《一百個中國孩子的夢》
11、《普希金童話》
12、《十萬個為什么》
13、《天方夜譚》
三、閱讀安排:
1.閱讀時間:早自習時間,課后自由讀。語文老師在閱讀前,做須要的指導(dǎo),指導(dǎo)同學讀書方法,鼓舞同學做讀書筆記,自己解決在閱讀中遇到的問題。
2.活動要求:
閱讀筆記:以摘抄為主,兼顧練習寫讀后感或提綱型筆記,
讀書卡:每次要把所讀過的書在卡中有所記錄。
手抄報:辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,一月一次。
四、活動評價:
1.選出一些仔細的筆記向大家進行展覽。
2.每月最末一周的閱讀課進行同學摘抄溝通。
3.班級可開
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