9.4矩形、菱形、正方形4_第1頁
9.4矩形、菱形、正方形4_第2頁
9.4矩形、菱形、正方形4_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課學(xué)目學(xué)重點(diǎn)

9.4形、菱、正方形(掌握菱形的判別條件并能應(yīng)用于菱形的判定,在操作和觀察、分析過程中發(fā)展主動(dòng)探究習(xí)慣和初步的審美意識(shí),進(jìn)一步了解和體會(huì)說理的基本方法菱形的判定定理的綜合應(yīng)用

自空教

學(xué)

程預(yù)習(xí)導(dǎo)

問:我們知道,菱形的四條邊相,對(duì)角線互相垂直。反之,如果一個(gè)四邊形的四條邊相等,或一個(gè)平行四邊形的對(duì)角線互相垂直,那么這個(gè)四邊形是不是菱形呢?.如圖,四邊形ABCD中AB=BC=CD=DA,斷四邊形ABCD的形狀并說明理由..如圖,平行四邊形ABCD中,AC⊥BD判斷四邊形ABCD的形狀并說明理由航

D

D

CA

C合作探究

B一概探:.小明星期天在家用木條和紙做了個(gè)菱形的風(fēng)箏,你能幫小明想個(gè)辦法,驗(yàn)證一下這個(gè)菱形做得是否準(zhǔn)確嗎?.小結(jié):菱形的判定定理:(1)()二例分:例4如圖,在四邊形ABCD中AD∥BC對(duì)角線AC的垂直平分線與ADBC分相交于點(diǎn)EF四邊形AFCE菱形嗎?為什么?問題:由EF垂平分AC你能得到什么?問題證一個(gè)四邊形是菱形些方法?在此題中適用嗎?試一試。

變式如圖把行四邊形ABCD沿EF疊使點(diǎn)A點(diǎn)C重合。試判斷四邊形AECF的狀,并說明理由。三、展示交流:1.下列條件中,能判定四邊形菱形的是()A、對(duì)角線垂直B、對(duì)角線相等C、兩對(duì)線互相平分D、兩角線互相垂直平分2.一張矩形紙片紙對(duì)折(如圖沿著圖中的虛線剪下,得到①、②兩部分,將①展開后得到的平面圖形()A.三角形B.矩形C.菱形D.梯形.畫一個(gè)菱形,使它的兩條對(duì)角線長分別是4cm和2cm..在平行四邊形ABCD,對(duì)角線AC的直平分線與邊AB、CD的延長線分別相交于點(diǎn)E、,邊形AFCE是形嗎?說明你的理.FABE.矩形ABCD的對(duì)線相交于點(diǎn)ODE//ACAE//DB,AE、交于點(diǎn)E請(qǐng)四形DOAE是么四邊形?請(qǐng)說明理由

EA

DOBC

四提總證明一個(gè)四邊形是菱形的方法有:(1(2先證明是平行四邊形,再證明1.下列說法正確的是()A、菱形的對(duì)角線相等B、兩組鄰邊分別相等的四邊形菱形C、對(duì)角線互相垂直的四邊形是形D、菱形的對(duì)角線互相垂直平.

或者。2.若菱形的長為20,條對(duì)角線AC為,求菱形的面積當(dāng)堂達(dá)標(biāo)

3.如圖,菱形ABCD中,∠BAD70AB的垂平分線EF交ACF,求∠FAE

B4.如圖,ABC中AB=ACAD是平分線為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論