幼兒園：小班健康活動(dòng)《小螞蟻找食物》

蕭山區(qū)信息港的兒園信息港幼兒園小班同課同構(gòu)活動(dòng)教案一、活動(dòng)內(nèi)容健康活動(dòng)《小螞蟻找食物》二'活動(dòng)目標(biāo).能夠手膝著地動(dòng)作連貫地向前爬，鍛煉手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性；.愿意進(jìn)行屢次爬行，體驗(yàn)找到糧食的快樂(lè)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備質(zhì)準(zhǔn)備：螞蟻貼紙32個(gè)，房子貼紙32個(gè)。音樂(lè)準(zhǔn)備：進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)、下雨音樂(lè)、爬行音樂(lè)、風(fēng)聲、放松音樂(lè)。游戲準(zhǔn)備：假設(shè)干仿真食物、家的圖片、帳篷（糧倉(cāng)）一個(gè)、小鞍馬一個(gè)、大小墊子兩個(gè)、半圓山洞兩個(gè)、三角錐四個(gè)、碳化積木長(zhǎng)條寬的兩根。四'活動(dòng)過(guò)程（-）熱身環(huán)節(jié)幼兒在音樂(lè)伴奏下爬進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師：螞蟻寶寶們，跟著媽媽一起出發(fā)吧。來(lái)，我們一起爬呀爬。教師：前面就是我們的家啦，請(qǐng)小螞蟻們找到自己的家休息一下吧。教師：小螞蟻們，跟著媽媽一起動(dòng)一動(dòng)吧。我們點(diǎn)點(diǎn)頭、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕、扭扭腰、踢踢你的左腿，踢踢你的右腿。（二）小螞蟻爬一爬.初探手膝著地爬。教師：哪只小螞蟻愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)剛才你是怎么爬進(jìn)來(lái)的呢？（幼兒用動(dòng)作來(lái)展示，我是這樣爬進(jìn)來(lái)的）教師：那請(qǐng)你爬到螞蟻媽媽的身邊來(lái)吧，大家一起看看這只小螞蟻是怎么爬的。教師：他的小手是放在哪里的呢？那他的小腳是放在哪里的呢？（他的手是放在地上的，腳也是碰到地上的）小結(jié)：這幾位小朋友在爬的時(shí)候，他們的兩只小手和膝蓋都是碰到地上的哦。（爬的時(shí)候小肚子是沒(méi)有碰到地上的哦）教師：那讓我們一起試著做這個(gè)動(dòng)作爬一爬吧。（四散爬）.再探手膝著地連續(xù)向前爬。教師：剛剛我發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻爬的很快，我來(lái)采訪一下，你是怎么爬的這么快的呢？那你爬給大家看看一吧。（我是這樣爬的，手和腳是很快的）小結(jié)：原來(lái)他們爬的時(shí)候是一只手和一只腳同時(shí)往前爬的。而且小手和小腳是快速連著爬的。所以他們能爬的很快。教師：現(xiàn)在我們一起聽(tīng)著音樂(lè)寶寶來(lái)爬一爬吧。教師：下雨啦，請(qǐng)小螞蟻們趕緊回到自己的家里休息吧。（三）小螞蟻找食物.教師出示“糧倉(cāng)”，設(shè)點(diǎn)爬行。（食物站離幼兒較遠(yuǎn)的一個(gè)點(diǎn)）教師：大風(fēng)吹來(lái)了，天氣變冷了，冬天就要來(lái)了。你們看，我們的糧倉(cāng)還是空空的,這可怎么辦呀？（去買(mǎi)一些食物來(lái)，找衣服）教師：是的，我們要找很多很多的食物，填滿(mǎn)糧倉(cāng)。請(qǐng)小螞蟻們聽(tīng)到音樂(lè)后爬出去尋找食物吧，爬出去尋找食物，每只小螞蟻只能拿一樣食物，找到食物后爬著將食物運(yùn)回“糧倉(cāng)”。教師適時(shí)播放下雨的音樂(lè)，游戲結(jié)束。教師：下雨了，請(qǐng)小螞蟻們趕緊爬回家吧。通過(guò)大家的努力，“糧倉(cāng)”里面已經(jīng)儲(chǔ)藏了一些食物啦。小結(jié)：通過(guò)大家的努力，我們的“糧倉(cāng)”不在是空空的了。.在場(chǎng)地上增加障礙，加大爬行難度。教師：現(xiàn)在我們要去更遠(yuǎn)的地方尋找食物了！請(qǐng)小螞蟻們爬過(guò)草地，鉆過(guò)隧道，找到食物，爬著將食物運(yùn)回“糧倉(cāng)”。完成任務(wù)后來(lái)媽媽這里領(lǐng)取一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。（指定一半幼兒先進(jìn)行游戲，另一半幼兒加油）教師：誰(shuí)愿意上來(lái)和我們提供一下你剛剛是怎么爬過(guò)草地和鉆過(guò)隧道的呢。（我是用手和腳爬著過(guò)去的）小結(jié)：我們的糧倉(cāng)變得更滿(mǎn)了，小螞蟻們都好棒啊，給自己鼓鼓掌吧。（如果有安全情況可以提一下，如爬的時(shí)候要保護(hù)好自己哦，不要太著急爬了。）.同伴互助，共同爬行。教師：為了讓我們冬天能吃上更豐富的食物，我們還需要到更遠(yuǎn)的地方去找食物。

這次我們需要爬過(guò)草地，鉆過(guò)隧道，繞過(guò)樹(shù)林，爬過(guò)獨(dú)木橋，找到食物，爬著將食物運(yùn)回“糧倉(cāng)”。有哪些勇敢的小螞蟻愿意來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)？（邀請(qǐng)?jiān)敢獾挠變哼M(jìn)行游戲）局部勇敢的，能力較強(qiáng)的幼兒出發(fā)，剩下的可以觀看、加油。小結(jié)：現(xiàn)在我們的糧倉(cāng)已經(jīng)填滿(mǎn)了，小螞蟻們可以安心地過(guò)冬了。謝謝我們小螞蟻們的辛勤勞動(dòng)。（四）放松環(huán)節(jié)教師：今天小螞蟻們?cè)竭^(guò)許多障礙，找到許多食物，填滿(mǎn)了糧倉(cāng)，我們一起來(lái)慶祝一下吧。跟著音樂(lè)寶寶動(dòng)起來(lái)。（五）延伸活動(dòng)教師