XX開展學(xué)憲法講憲法遵守憲法活動方案

XX開展學(xué)憲法講憲法遵守憲法活動方案開展學(xué)憲法講憲法遵守憲法活動，大力弘揚社會主義核心價值觀，認真貫徹依法治國和以德治國相結(jié)合的原則。堅持法治教育與道德教育相結(jié)合，以法治體現(xiàn)道德觀念，以道德滋養(yǎng)法治精神。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。XX開展學(xué)憲法講憲法遵守憲法活動方案為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，在全社會普遍開展憲法教育，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰，中宣部、司法部、全國普法辦決定XX年在全國組織開展“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動，并作為今后一個時期的重要載體，與日常普法緊密結(jié)合。為了全面落實活動要求，根據(jù)我鎮(zhèn)實際，特制定如下工作方案：一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持面向基層、面向群眾，堅持創(chuàng)新形式、注重實效，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚社會主義法治精神，推進憲法宣傳教育常態(tài)化、長效化，推動領(lǐng)導(dǎo)干部做尊法守法用法的模范，努力使全體人民成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，為實現(xiàn)寮步高水平崛起營造良好的法治氛圍，為法治寮步建設(shè)提供有力的支持。二、宣傳重點突出宣傳憲法，弘揚憲法精神。大力宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實施的根本保證，宣傳憲法確定的理念原則，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容。系統(tǒng)宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神。大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念，大力宣傳約束權(quán)力、保障權(quán)利是法治的要旨和精髓。大力弘揚社會主義核心價值觀，認真貫徹依法治國和以德治國相結(jié)合的原則。堅持法治教育與道德教育相結(jié)合，以法治體現(xiàn)道德觀念，以道德滋養(yǎng)法治精神。三、活動內(nèi)容1、領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員憲法學(xué)習(xí)。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，完善國家工作人員學(xué)法用法制度，促進國家工作人員增強憲法意識、帶頭依法辦事。把憲法法律列入黨政中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，在國家工作人員中開展“我讀憲法”活動，倡導(dǎo)國家工作人員全面深入學(xué)習(xí)憲法文本，6至7月邀請高校老師開展憲法講座，并為全鎮(zhèn)公職人員購買憲法讀本;9至11月，邀請鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)、高校學(xué)者等開展以憲法理念為核心的“法治建設(shè)論壇”;7月1日前后機關(guān)黨支部會議期間舉辦黨員干部升國旗儀式，并開展憲法宣誓活動。2、加強青少年憲法教育。把憲法列入今年青少年法治教育的主要內(nèi)容。利用“香市普法”校園小喇叭播放憲法專題知識;5至6月利用升國旗的時機或晨讀時間，開展全鎮(zhèn)中小學(xué)“憲法晨讀”活動;每月組織學(xué)生到香市普法主題公園開展“憲法戶外課堂”活動;10月份，在中小學(xué)當(dāng)中開展“學(xué)習(xí)憲法電腦繪畫比賽”;在12月份“學(xué)校安全、法治教育月”期間，全鎮(zhèn)中小學(xué)均開展一次“憲法主題班會”或“我學(xué)憲法”黑板報班級評比活動。4、開展群眾性憲法宣傳活動。把憲法宣傳與“送法上門”相結(jié)合，把憲法宣傳作為宣傳重點，把憲法精神、法治元素融入日常工作生活事務(wù)處理當(dāng)中、融入到文化建設(shè)當(dāng)中。5至6月，由一村（社區(qū)）一法律顧問駐點律師為村（社區(qū)）干部、群眾開展憲法講座活動。每月由司法分局聯(lián)合村（社區(qū)）、企業(yè)開展“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”送法上門宣傳活動。3、大力推動憲法進公共場所。在圖書館、村（社區(qū)）服務(wù)中心、機關(guān)單位辦事窗口擺放憲法資料，免費向群眾贈送。充分利用法制宣傳欄、LED電子屏、手機微信短信平臺等開展憲法宣傳，努力使憲法抬頭看得見、用時找得到。上半年，由司法分局牽頭編印憲法宣傳資料，推向公共場所向群眾派發(fā)。4、利用重要時間節(jié)點開展集中宣傳。在法律頒布日、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等，集中開展憲法法律宣傳。組織策劃好“”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動，把“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動推向高潮。四、工作要求1、堅持正確的政治方向。緊緊圍繞貫徹落實以習(xí)近平同志為總書記的黨中央的重大決策部署，服務(wù)黨和政府中心工作，準(zhǔn)確宣傳解讀黨的十八屆四中全會精神，準(zhǔn)確把握黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國的關(guān)系，正確把握輿論導(dǎo)向，確保主題活動健康發(fā)展。2、堅決克服形式主義。注重特色，注重實效，采取群眾喜聞樂見的宣傳方式，選擇群眾方便接受教育的時段和場所，把每一項宣傳工作都落實、落細。3、加強工作匯報。機關(guān)單位、學(xué)校、村（社區(qū)）等宣傳主體要按要求認真開展活動，及時進行工作匯報，每次活動開展后2個工作日內(nèi)形成工作信息并附圖片報送鎮(zhèn)普法辦（設(shè)在司法分局，寮步鎮(zhèn)司法分局OA郵箱）；要定時整理工作檔案，將宣傳資料整理成冊，及時展示工作成果，并可隨時應(yīng)對檢查。XX開展學(xué)憲法講憲法遵守憲法活動方案【活動背景】做好法制宣傳活動,舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚法治精神”主題班會，積極響應(yīng)號召?！净顒幽康摹?.通過班會，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。2.引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認識能力?！净顒臃绞健堪喔刹恐鞒?，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開?！净顒右蟆孔⒅厝巳藚⑴c，講究活動秩序，聯(lián)系實際?！局鞒秩恕俊净顒拥攸c】九年四班教室【活動過程】一、主持人開場導(dǎo)語，說明對中學(xué)生進行法制教育的意義。甲：學(xué)習(xí)法律是社會進步對個人的外在要求?，F(xiàn)代社會是法制社會，隨著社會的進步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行，無法立足，因此，在學(xué)生中開展法制教育是社會對人的要求。乙：法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會的進步，人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好數(shù)、理、化，走遍天下都不怕的時代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識之外，還應(yīng)該具有人文和法律精神。甲：尊法守紀(jì)是每個社會公民的義務(wù)，乙：尊法守紀(jì)是保護每個人個人利益的保障。合：為此我們開展主題為“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚法治精神”的主題班會。二、《憲法》法律知識簡介（學(xué)生10人）主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱;第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù);第三章，國家機構(gòu);第四章，國旗、國歌、國徽、首都。10名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)。三、案例結(jié)合，討論法律案例主持人：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢?案例一：據(jù)《閩西日報》報道：乂乂年6月26日中午，某中學(xué)生林某因與同年級同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚8時許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀，對其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。11月17日，縣法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。案例二：XX年12月11日上午7點20分左右，楚雄市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機關(guān)控制。案例三：06年，一名19歲青年利用木馬程序通過極復(fù)雜的手段，在三天內(nèi)從一名網(wǎng)友的網(wǎng)上銀行賬戶分16次盜走存款萬元。上午，黑龍江青年于龍因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽法院受審。法庭上，于龍對自己的行為后悔不已，痛哭流涕。被帶出法庭的一刻，他回過頭向旁聽席上早已淚流滿面的母親喊了一句:“媽，對不起。”于龍實施犯罪時剛滿18歲。據(jù)于龍講，他上初中的時候曾在一家電腦公司打工，從事電腦配件工作。被捕前于龍?zhí)幱跓o業(yè)狀態(tài)。案例四：06年，15歲的小杰是一名網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等級相當(dāng)高的裝備，讓小杰好生羨慕，小杰和“白天使”聊了起來，發(fā)現(xiàn)“白天使”竟就在不遠的網(wǎng)吧，突然心聲歹念，打算帶著一群朋友前去，脅迫“白天使”將裝備交出來…為了網(wǎng)絡(luò)裝備，不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來得到寶物，類似這樣的案例，已成社會隱憂。案例五：16歲的少年胡某在合肥市一網(wǎng)吧里玩“用刀捅人”的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人“捅”倒。坐在旁邊的一同齡少年忍不住對胡某冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的刀具捅向這位少年，致使其當(dāng)場死亡。而胡某依舊深浸在暴力游戲中。案例六：誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負責(zé)任?曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢電影，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子?？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某郤反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的?”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任?案例七：“才5塊錢就要判刑呀”幾個中學(xué)生談及下面這個案例時，幾乎都表現(xiàn)出驚訝，都不理解：區(qū)區(qū)5元錢怎么和觸及刑法呢?某中學(xué)上高三的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點錢”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四人將路過此處的陳某從自行車上拉下，對其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。因在緩刑期內(nèi)，他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機會，但悔之晚矣。案例八：16歲的男孩小華雖然從小愛玩好動，但學(xué)習(xí)成績還算不錯。這個年紀(jì)的孩子，愛打游戲機的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機房里，小華認識了一群“哥們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當(dāng)“哥們”慫恿他嘗一口時，小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后來，為了弄錢吸毒，小華開始學(xué)會說謊，學(xué)也沒心思上了，甚至騙起低年級同學(xué)的錢。案例九：“我爸是李剛”。乂乂年10月16日晚，一輛黑色轎車在河北大學(xué)校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生一死一傷，司機不但沒有停車，反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓接女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下，該肇事者不但沒有關(guān)心傷者，甚至態(tài)度冷漠囂張，高喊“有本事你們告去，我爸是李剛!”后經(jīng)證實了解，該男子名為李啟銘，父親李剛是保定市某公安分局副局長。此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點，“我爸是李剛”語句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語。案例十：“藥家鑫事件”。21歲大學(xué)生藥家鑫，深夜駕著私家車看望女友，途中撞倒騎電動自行車的女服務(wù)員張萌（化名），下車后發(fā)現(xiàn)張萌在看自己的車牌號，藥家鑫拿出刀子，對張萌連捅8刀，致其死亡。小結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法。四、討論：青少年犯罪原因（客觀因素和主觀因素）沉迷網(wǎng)絡(luò)，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習(xí)，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。國家的有關(guān)的規(guī)定：我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。五、學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。.對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑，不按時完成老師布置的作業(yè)，考試時進行抄襲，對考試結(jié)果不以為然，留級也無所謂;.對事物的興趣開始變化，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣;.經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會越來越不愿意回家;.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望;.對教師和家長的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題，看笑話;.對遵守紀(jì)律、要求進步的學(xué)生進行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當(dāng)作是“勇敢”的表現(xiàn);.原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮;.道德品質(zhì)起了變化，如從誠實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野