初中語文中考一輪復(fù)習(xí)學(xué)考課課通(教師版)-文言文九下《曹劌論戰(zhàn)》

初中語文中考一輪復(fù)習(xí)——文言文九下—《曹劌論戰(zhàn)》一、文學(xué)常識本文選自《左傳》。《左傳》舊傳是春秋時期左丘明所做，近人認為是戰(zhàn)國時人所編。是根據(jù)魯國史料編寫的編年體史書，保存了我國自公元前722年以后二百多年間的許多史料，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。二、重點字詞【重點詞語】我：指魯國。肉食者：指居高位、得厚祿的人。謀：謀劃。間（jiàn）：參與。鄙：鄙陋。這里指目光短淺。遠謀：深謀遠慮。安：有“養(yǎng)”的意思。弗：不。專：個人專有。對：回答惠：恩惠。犧牲：指豬、牛、羊等祭品。帛（bó）：絲織品。加：虛報。這里指以少報多。信：實情。孚：為人所信服。福：賜福，保佑。獄：案件。雖：即使。察：明察。情：（以）實情判斷。忠：盡力做好本分的事。屬：類。鼓：擊鼓。敗績：大敗。馳：驅(qū)車（追趕）。軾：古代車子前面的橫木。逐：追趕，追擊。既：已經(jīng)?？耍簯?zhàn)勝故：原因，緣故。再：第二次。衰：減弱。竭：盡，消失。盈：充滿。這里指士氣正旺盛。測：推測，估計。伏：埋伏。靡（mǐ）：倒下。徧（biàn）：同“遍”遍及，普遍?！竟沤癞惲x】獄：古義：案件。今義：監(jiān)牢。犧牲：古義：古代是指牛、羊之類用于祭祀的祭品。今義：為人民、為正義事業(yè)而獻出自己的生命。伐：古義：討伐，攻打。今義：砍伐。間：古義：參與。今義：中間，隔開，不連接，空間，時間鄙：古義：目光短淺。今義：輕視，看不起。加：古義：虛夸，以少報多。今義：增加。雖：古義：即使。今義：雖然。再：古義：第二次，兩次。今義：表示事情或行為重復(fù)。忠：古義：盡力做好本分的事。今義：忠誠?？梢裕汗帕x：可以用來。今義：能愿動詞，表示可能或能夠。【詞類活用】福：名詞用作動詞，賜福鼓：名詞用作動詞，擊鼓。三、內(nèi)容要點【文意概括】本文記敘了齊魯長勺之戰(zhàn)的全過程，通過曹劌和魯莊公的關(guān)于戰(zhàn)爭問題的對話，闡明了弱國在對強國戰(zhàn)爭中應(yīng)采取的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則，即政治上取信于民，軍事上后發(fā)制人，作戰(zhàn)中要掌握戰(zhàn)機、詳察敵情等?！局攸c問題】1．曹劌認為作戰(zhàn)的先決條件是：政治上取信于民。2．“取信于民”在文中是指：小大之獄，雖不能察，必以情。3．評價魯莊公和曹劌。魯莊公是平庸的國君，他把戰(zhàn)爭勝利寄托在施行“小惠”和祈求神的保佑上，說明他目光短淺，在戰(zhàn)爭上無能；他急于迎戰(zhàn)，又說明他軍事上無知；但在曹劌啟發(fā)下終有所悟，在作戰(zhàn)中聽從曹劌的正確指揮，說明他與一般昏君有別。曹劌有遠見卓識，臨危不亂，胸有成竹，從容不迫，有卓越的軍事才能。4．大凡高瞻遠矚者都注重人民的作用。舉例說明。李世民說：“民，水也；君，舟也。水能載舟，亦能覆舟?！泵献又鲝垺懊褓F君輕”。這些都說明人民的作用是不可估量的。作為封建社會的君主應(yīng)時刻為人民著想，以人民疾苦為念，取得人民的支持和擁護，鞏固天下。馬克思歷史唯物主義認為，人民是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展的核心力量。所以中國共產(chǎn)黨始終把“全心全意為人民服務(wù)”作為黨的宗旨，始終代表廣大人民的根本利益，執(zhí)政為民。5．寫出古代以少勝多的戰(zhàn)例。赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)。四、閱讀題典【題源】重慶市云陽縣云硐中學(xué)2014年中考模擬考試語文試題【題目】閱讀下面的文言文。（15分）曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z.雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”【小題1】解釋下列加點詞在句中的意思。(4分)(1)又何間焉（

）

(2)小惠未徧（

）(3)神弗福也（

）

(4)公將鼓之(

)【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1）肉食者鄙，未能遠謀。(2）小大之獄，雖不能察，必以情?！拘☆}3】按下列要求，用選文的原句回答。(4分)(1)魯莊公的答復(fù)中最符合曹劌“取信于民”這一思想的句子是：（

）(2)齊軍大敗后，魯莊公“將馳之”，曹劌說：“未可?！辈軇リU述理由的句子是：（

）【小題4】出身下層的謀士曹劌毛遂自薦，輔佐魯莊公取得長勺之戰(zhàn)的勝利。曹劌的成功給你什么啟發(fā)?(3分)【答案】【小題1】間：參與；“徧”通“遍”；福：賜福；鼓：擊鼓進軍。【小題2】（1）當(dāng)官的人目光短淺，沒有深遠的謀劃。（2）大大小小的案情，即使不能一一明察，也一定根據(jù)實情處理。【小題3】(1)小大之獄，雖不能察，必以情。(2)夫大國，難測也，懼有伏焉?！拘☆}4】示例：能力的展現(xiàn)需要一個舞臺，當(dāng)機遇尚未到來時，應(yīng)該積極為自己能力的展現(xiàn)尋找機會，讓別人認識你，欣賞你，愿意為你提供施展才華的平臺。(能聯(lián)系選文通順表達自己的感悟即可;若從魯莊公知人善任的角度來論述亦可。)【解析】【小題1】試題分析：先要大到了解全文的內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義，如本題中“徧”是通假字，“福”“鼓”作動詞。考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B?！拘☆}2】試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“鄙”“謀”“獄”“雖”“察”，另，本句中“肉食者”“獄”要意譯，最后疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強記憶，可直接寫出譯句?？键c：理解或翻譯文中的句子。能力層