小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)上冊(cè)ModuleIt'sred教案DOC文檔

Module4Unit1It’sred!李冬梅教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用英語回答顏色；2、能力目標(biāo)：能說色彩名稱，并能用It’s...

.描述生活中物品的顏色。3、情感態(tài)度：進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生觀察和合作交流能力，培養(yǎng)他們對(duì)美的正確認(rèn)識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)回答顏色及熟悉色彩名稱。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用顏色單詞描述物體的句型。教具準(zhǔn)備：單詞卡片、彩色卡紙、課件教學(xué)步驟Step

1

Warm

up:T:

Hello,

boys

and

girls.T:

How

are

you?Ss:

I’m

fine,

thank

you.

And

how

are

you？T:

Fine,

thanks.

Now

let’s

sing

a

song

together.Sing

and

do:

Please

stand

upStudents

try

to

sing

and

do.（設(shè)計(jì)意圖：從歌曲入手，與學(xué)生互動(dòng)，起到生動(dòng)、直觀的作用增進(jìn)情感，提高學(xué)生興趣。）Step

2

Lead

in:Ts:

Everybody

acts

great.

So

today

I

will

introduce

a

friend

to

you.

課件出示熊貓圖片

Look,Do

you

know

him?(你們認(rèn)識(shí)它嗎？)

Ss:

熊貓T:Panda

is

a

large

animal

with

black

and

white

color.

His

great

dream

is

“he

wants

to

take

a

color

photo”

with

red

green

and

many

other

colors(它最大的夢(mèng)想是想照一張彩色照片，)Do

you

think

it

is

possible?(你們認(rèn)為可能嗎？)Ss:T：But

today

he

meets

a

magic

animal.she

likes

changing

clothes

very

much.(今天Panda

見到了一個(gè)神奇的朋友，她可以根據(jù)環(huán)境的變化改變自己的顏色)Do

you

know

what

is

it?（你知道是什么動(dòng)物嗎？）（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用學(xué)生感興趣的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。）出示課件T:

Look

here.

What’s

this？Ss：It’s

a

chameleon(簡單的領(lǐng)讀并練習(xí)，讓學(xué)生感知)Ts:

Now

let’s

go

to

see

how

is

the

chameleon

changing

colors.

So

today

let’s

learn

Module4

Unit

1

It’s

redStep

3Presentation:①T:

Now

look,

watchthevedioand

findhow

many

colors

does

chameleon

change?（播放視頻）

Ss

find

and

answer.②Listen

again,andchecktheanswer:What

are

the

colors?Circle

them

on

your

books.

(播放視頻)請(qǐng)學(xué)生回答，教授五個(gè)單詞。（板書四線三格）words

learn:

red\

blue\yellow\green\black③考一考看PPT內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)逐句回答，教授句子。（PPT）It’s

red\

yellow\blue\green\black.(Practice

in

pairs)（設(shè)計(jì)意圖：對(duì)顏色單詞的進(jìn)一步鞏固。）④text

learnRead

after

CD-ROM.（逐句跟讀、全班齊讀）Now

This

group

is

the

Chameleon

and

this

group

is

the

Panda.Read

the

text.（設(shè)計(jì)意圖：在這一環(huán)節(jié)中，先安排學(xué)生用各種方式讀書，如跟讀、自讀、分角色讀等，幫助學(xué)生糾正語音語調(diào)、掌握本課的語言知識(shí)。）Step

4practice：Task

1:

這些顏色在我們的生活中隨處可見。（彩虹）T:

whatcolor？Ss：It’s

red\

yellow\blue\green\black.

（設(shè)計(jì)意圖：增強(qiáng)課本知識(shí)與生活的聯(lián)系，同時(shí)課堂學(xué)習(xí)的趣味性也得到了增強(qiáng)，使學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)的過程中不感到枯燥，將課堂氣氛推向高潮。）Task

2:

Let’splaygames：1.火眼金睛（設(shè)計(jì)意圖：鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，吸引學(xué)生注意力，提高課堂活躍性。）2.猜一猜（設(shè)計(jì)意圖：以競猜游戲的形式，讓學(xué)生回憶本節(jié)課的內(nèi)容，猜一猜，提高課堂活躍性。）Step5Summary：今天我們跟著chameleon學(xué)習(xí)了red、green、black、yellow、blue五種顏色的英語表達(dá)；學(xué)會(huì)了怎樣詢問事物的顏色以及回答。Step

6Homework1.Listenandread

the

text

three

times.（跟讀課文三遍）

2.Drawapictureandpaintitwithcolours,andthentalkaboutitwithyourpartner.（畫一幅畫，涂上紅、黃、藍(lán)、綠、黑等顏色，然后和伙伴一起討論這幅畫的顏色。）板書設(shè)計(jì)：Module4Unit1It’sredWhatcolourisit?red粘貼紅色圖片green粘貼綠色圖片It’sblack粘貼黑色圖片yellow粘貼黃色圖片blue粘貼藍(lán)色圖片從知識(shí)目標(biāo)來說，本課的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，考慮到孩子剛開始學(xué)習(xí)英語，課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)要講究趣味性，所以本課教學(xué)以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的。以為三年級(jí)的孩子以具體形象思維為主，因此我通過運(yùn)用卡片、歌曲、游戲等多種教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)愿望。所以我努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在一種寬松、民主、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)新單詞、新句型。本單元是學(xué)習(xí)顏色（red,blue,yellow,green,black）這內(nèi)容剛好與我們所穿的服裝的顏色有關(guān)，再借處我們的彩色卡紙，利用這一真實(shí)情景，利用所學(xué)的語言來進(jìn)行對(duì)話，Whatcolourisit?It’s......從而使學(xué)生初步體驗(yàn)用英語交流的成就感和快樂?？紤]到三年級(jí)的孩子已學(xué)過四個(gè)星期的英語了，有了一定的基礎(chǔ)，所以在組織課堂教學(xué)時(shí)