2018年經(jīng)濟學(xué)原理(微觀經(jīng)濟學(xué)分冊)課后練習(xí)題3

2018年經(jīng)濟學(xué)原理（微觀經(jīng)濟學(xué)分冊）課后練習(xí)題3（總分：150.00，做題時間：120分鐘）一、概念題（總題數(shù)：5，分數(shù)：25.00）絕對優(yōu)勢（absoluteadvantage）（分數(shù)：5.00）正確答案：（絕對優(yōu)勢指可以用較少量的投人生產(chǎn)物品的一種生產(chǎn)率方面的優(yōu)勢。絕對優(yōu)勢比較的是生產(chǎn)一種物品所需要的投入量，如果生產(chǎn)者生產(chǎn)一種物品所需要的投入較少，則可以說該生產(chǎn)者在生產(chǎn)該物品上有絕對優(yōu)勢。絕對優(yōu)勢理論由英國古典經(jīng)濟學(xué)家亞當?斯密（AdamSmith,1723—1790）為反對當時的重商主義和保護貿(mào)易政策在其1776年的巨著《國富論》中提出．主張以各國生產(chǎn)成本的絕對差異為基礎(chǔ)進行國際專業(yè)化分工,并通過自由貿(mào)易獲得利益。如果一國某種產(chǎn)品的絕對生產(chǎn)成本或價格比其他國家低,就稱該國具有這種產(chǎn)品上的絕對優(yōu)勢．因而該國就應(yīng)完全專業(yè)化生產(chǎn)并出口這種產(chǎn)品,同時進口那種它具有絕對劣勢的產(chǎn)品。這種基于絕對優(yōu)勢的國際分工和自由貿(mào)易的結(jié)果將使貿(mào)易各方都可獲得貿(mào)易利益。換言之,在斯密看來,貿(mào)易應(yīng)該是一場雙贏的“正和博弈”。這一思想開啟了整個國際貿(mào)易理論的先河。）解析：機會成本（oppormnitycost）（分數(shù)：5.00）正確答案：（機會成本指將一種資源用于某種特定用途所放棄的使用該項資源在其他用途中所能獲得的最大收益。機會成本的存在需要三個前提條件：①資源是稀缺的；②資源具有多種生產(chǎn)用途；③資源的投向不受限制。從機會成本的角度來考察生產(chǎn)過程時,廠商需要將生產(chǎn)要素投向收益最大的項目,而避免生產(chǎn)的浪費,達到資源配置的最優(yōu)。從經(jīng)濟資源的稀缺性這一前提出發(fā)．當一個社會或一個企業(yè)用一定的經(jīng)濟資源生產(chǎn)一定數(shù)量的一種或者幾種產(chǎn)品時,這些經(jīng)濟資源就不能同時被使用在其他的生產(chǎn)用途方面。這就是說,這個社會或這個企業(yè)所能獲得的一定數(shù)量的產(chǎn)品收入．是以放棄用同樣的經(jīng)濟資源來生產(chǎn)其他產(chǎn)品時所能獲得的收入作為代價的,這也是機會成本產(chǎn)生的緣由。因此,社會生產(chǎn)某種產(chǎn)品的真正成本就是它不能生產(chǎn)另一些產(chǎn)品的代價。所以．機會成本的古義是：任何生產(chǎn)資源或生產(chǎn)要素一般都有多種不同的使用途徑或機會。也就是說可以用于多種產(chǎn)品的生產(chǎn)。但是當一定量的某種資源用于生產(chǎn)甲種產(chǎn)品時,就不能同時用于生產(chǎn)乙種產(chǎn)品。因此生產(chǎn)甲種產(chǎn)品的真正成本就是不生產(chǎn)乙種產(chǎn)品的代價,或者是等于該種資源投放于乙種產(chǎn)品生產(chǎn)上可能獲得的最大報酬。）解析：進口（imports）（分數(shù)：5.00）正確答案：（進口是出口的對稱,指一國本身不生產(chǎn)某種商品或服務(wù)而從國外購買以滿足國內(nèi)消費者需求的交易活動。將一定時期內(nèi)所有進口商品和服務(wù)的貿(mào)易額相加,就得到一個國家在這個時期的進口總額。）解析：比較優(yōu)勢（comparativeadvantage）（分數(shù)：5.00）正確答案：（比較優(yōu)勢指生產(chǎn)產(chǎn)品的機會成本較小的生產(chǎn)者所具有的優(yōu)勢。比較優(yōu)勢比較每個生產(chǎn)者生產(chǎn)的機會成本。生產(chǎn)一種物品機會成本較少的生產(chǎn)者在生產(chǎn)這種物品時有比較優(yōu)勢。需要注意的是．同一個人不可能在生產(chǎn)兩種物品中都有比較優(yōu)勢，除非兩個人有相同的機會成本，因為一種物品的機會成本是另外一種物品的機會成本的倒數(shù)。若一個人生產(chǎn)一種物品的機會成本比較高，那么他生產(chǎn)另一種物品的機會成本必然比較低。比較優(yōu)勢理論是主張以各國生產(chǎn)成本的相對差異為基礎(chǔ)進行國際專業(yè)化分工，并通過自由貿(mào)易獲得利益的一種國際貿(mào)易理論。該理論是由英國古典經(jīng)濟學(xué)家大衛(wèi)?李嘉圖(DavidRicardo,1772—1823)在其《政治經(jīng)濟學(xué)及其賦稅原理》一書中提出的。斯密以“絕對優(yōu)勢”解釋了貿(mào)易的發(fā)生，但如果一國在所有產(chǎn)品的生產(chǎn)上都具有絕對優(yōu)勢．而另一國在所有的產(chǎn)品生產(chǎn)上都處于絕對劣勢,按照斯密的理論就不會有貿(mào)易發(fā)生,而事實絕非如此。在所有產(chǎn)品上都具有絕對優(yōu)勢的一國。相對而言總有一種產(chǎn)品是優(yōu)勢最大的；在所有產(chǎn)品上都具有絕對劣勢的另一國,比較起來總有一種產(chǎn)品是劣勢最小的。此時應(yīng)按照李嘉圖的“兩利相權(quán)取其重,兩利相權(quán)取其輕”的原則,有絕對優(yōu)勢的一國生產(chǎn)并出口優(yōu)勢最大的產(chǎn)品,而絕對劣勢的一國生產(chǎn)并出口劣勢最小的產(chǎn)品,兩國在相對成本差異的基礎(chǔ)上一樣能發(fā)生貿(mào)易,獲得貿(mào)易利益。)解析：出口(exports)(分數(shù)：5.00)正確答案：(出口是進口的對稱,指本國生產(chǎn)的商品不在國內(nèi)消費而是輸出國外的活動?；蛘呤莿趧?wù)輸出國外的交易活動。將一定時期內(nèi)所有出口商品和服務(wù)的貿(mào)易額相加就得到出口總額，它反映一個國家的出l口貿(mào)易的水平。)解析：二、復(fù)習(xí)題(總題數(shù)：6，分數(shù)：30.00)在什么情況下．生產(chǎn)可能性曲線是直線．而不是外凸的？(分數(shù)：5.00)正確答案：((1)生產(chǎn)可能性曲線表示在充分利用各種資源時，同時進行兩種或者更多的商品生產(chǎn)所能得到的最大產(chǎn)量。生產(chǎn)可能性曲線的假設(shè)前提為：①固定的資源。在一定時間上?可供使用的各種生產(chǎn)要素的數(shù)量是固定不變的。②充分就業(yè)。在現(xiàn)有生產(chǎn)過程中，所有的生產(chǎn)要素均得到了充分使用。不存在資源閑置。③生產(chǎn)技術(shù)。在考慮問題的時間范圍之內(nèi)，生產(chǎn)技術(shù)，即由投人轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出的能力，是固定不變的。④兩種產(chǎn)品。為了簡化問題起見?通常假定某一經(jīng)濟僅生產(chǎn)兩種產(chǎn)品。生產(chǎn)可能性曲線是一條斜率為負且凹向原點的曲線。具有凹性的生產(chǎn)可能性曲線反映了機會成本遞增法則。它是指隨著某一種產(chǎn)品的產(chǎn)量增加，每增加—個單位的該產(chǎn)品產(chǎn)量所需放棄的其他產(chǎn)品產(chǎn)量呈遞增的趨勢?或者說?機會成本隨其產(chǎn)量的增加而遞增。機會成本遞增的關(guān)鍵在于在多數(shù)情況下，經(jīng)濟資源井非完全適應(yīng)于其他可供選擇的用途，即資產(chǎn)專用性。(2)如果資源能完全適用于生產(chǎn)兩種產(chǎn)品?；蛘哒f。資源具備完全替代性，那么?機會成本便為某一常數(shù)。生產(chǎn)可能性曲線就為一條斜率為負的直線了。)解析：解釋絕對優(yōu)勢和比較優(yōu)勢有什么不同。(分數(shù)：5.00)正確答案：(絕對優(yōu)勢和比較優(yōu)勢的不同體現(xiàn)在以下幾個方面：比較的標準不同。絕對優(yōu)勢比較的是生產(chǎn)率，比較生產(chǎn)一種物品所需要的投入量，即每個生產(chǎn)者生產(chǎn)的實際成本；而比較優(yōu)勢比較的是每個生產(chǎn)者生產(chǎn)的機會成本。絕對優(yōu)勢反映了生產(chǎn)率的高低，比較優(yōu)勢反映了相對機會成本的高低。兩種理論所主張的國際專業(yè)化分工不同。絕對優(yōu)勢理論主張以各國生產(chǎn)成本的絕對差異為基礎(chǔ)進行國際專業(yè)化分工；比較優(yōu)勢理論主張以各國生產(chǎn)成本的相對差異為基礎(chǔ)進行國際專業(yè)化分工。（3）專業(yè)化和貿(mào)易產(chǎn)生的好處是根據(jù)比較優(yōu)勢．而不是絕對優(yōu)勢。同一生產(chǎn)者可能同時在兩種物品上都具有絕對優(yōu)勢，但是不可能在生產(chǎn)兩種物品中都有比較優(yōu)勢?除非兩個人有相同的機會成本．因為一種物品的機會成本是另外一種物品的機會成本的倒數(shù)，若一個人生產(chǎn)一種物品的機會成本比較高，那么他生產(chǎn)另一種物品的機會成本必然比較低。）解析：舉例說明一個人在做某件事上有絕對優(yōu)勢。而另一個人有比較優(yōu)勢。（分數(shù)：5.00）正確答案：（高爾夫選手伍茲能用2個小時修剪完草坪。在這同樣的2小時中，他能為耐克鞋拍一部電視商業(yè)廣告片，并賺到1萬美元。與他相比，住他隔壁的佛瑞斯特?古姆普能用4個小時修剪完伍茲家的草坪。在這同樣的4個小時中，他可以在麥當勞店工作井賺到20美元。在這個例子中，伍茲修剪草坪的機會成本是1萬美元，而佛瑞斯特修剪草坪的機會成本是20美元。伍茲在修剪草坪上有絕對優(yōu)勢，因為他可以用更少的時間干完這件事．但佛瑞斯特在修剪草坪上有比較優(yōu)勢，因為他的機會成本比較低。）解析：對貿(mào)易來說．是絕對優(yōu)勢重要還是比較優(yōu)勢重要？以你對上一道題的答案為倒來解釋你的推理。（分數(shù)：5.00）正確答案：（對貿(mào)易來說．比較優(yōu)勢重要。專業(yè)化和貿(mào)易產(chǎn)生的好處依據(jù)的是比較優(yōu)勢，而不是絕對優(yōu)勢。盡管一個生產(chǎn)者可以在生產(chǎn)兩種物品上都具有絕對優(yōu)勢．但他不可能在生產(chǎn)兩種物品中都有比較優(yōu)勢，因為生產(chǎn)一種物品的機會成本低意味著生產(chǎn)另一種物品的機會成本高，貿(mào)易使生產(chǎn)者可以利用他們生產(chǎn)的機會成本的差別。當每個人專門生產(chǎn)自己有比較優(yōu)勢的物品時，經(jīng)濟的總量就會增加．而且，經(jīng)濟蛋糕規(guī)模的這種擴大可以使每個人的狀況更好，貿(mào)易可以使每個人的狀況更好．是因為它使每個人可以從事自己有比較優(yōu)勢的括動。從第3題的例子來看，每個人從事自己有比較優(yōu)勢的事情，同時相互交換物品或勞務(wù)．可以使大家都達到經(jīng)濟上的更優(yōu)狀態(tài)。伍茲拿出用兩小時拍攝廣告的一部分收入如30美元雇傭佛瑞斯特?古姆普來修剪草坪，這樣兩人收入都會提高，所以比較優(yōu)勢對伍茲和佛瑞斯特來講更為重要。）解析：如果雙方根據(jù)比較優(yōu)勢進行貿(mào)易并且雙方都從中獲益，則貿(mào)易的價格應(yīng)該在哪個范圍內(nèi)?（分數(shù)：5.00）正確答案：（比較優(yōu)勢原理確定了專業(yè)化和貿(mào)易的好處，對從貿(mào)易中獲益的雙方而言，他們進行貿(mào)易的價格應(yīng)該在兩種機會成本之間。以農(nóng)民和牧牛人同意按每盎司牛肉3盎司土豆的比例進行貿(mào)易為例，這一價格在牧牛人的機會成本（每盎司牛肉2盎司土豆）和農(nóng)民的機會成本（每盎司牛肉4盎司土豆）之問。使取方均能獲益的價格并不一定非得在2和4的正中間，但它一定是在2和4之同的某個地方。在這個價格范圍內(nèi)。牧牛人想賣牛肉以購買土豆，而農(nóng)民想賣土豆以購買牛肉。每一方都可以以低于他（或者她）的機會成本的價格購買一種物品。最后，他們雙方都專門生產(chǎn)他（或者她）有比較優(yōu)勢的物品，結(jié)果，雙方的狀況都得到改善。）解析：為什么經(jīng)濟學(xué)家反對限制各國之間貿(mào)易的政策？（分數(shù)：5.00）正確答案：（經(jīng)濟學(xué)家反對限制各國之間貿(mào)易的政策．原因如下：（1）經(jīng)濟學(xué)家反對各國限制貿(mào)易的政策是因為各國通過自由貿(mào)易可以提高各國的福利水平，實現(xiàn)更大的繁榮。每個國家都會在不同的勞務(wù)或物品生產(chǎn)上具有比較優(yōu)勢，根據(jù)比較優(yōu)勢原理，各國集中生產(chǎn)并出口各自的比較優(yōu)勢產(chǎn)品，進口比較劣勢的產(chǎn)品．通過自由貿(mào)易，在各國資源、勞動力投入相同的前提下，每個國家的消費者都可以消費更多的物品和勞務(wù)，所有的國家都可以實現(xiàn)更大的繁榮。（2）按照西方主流國際貿(mào)易理論的說法，完全競爭的市場經(jīng)濟必定使本國有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品相對價格較低，從而在國際貿(mào)易中具有較高的競爭優(yōu)勢．沒有國家問貿(mào)易壁壘的完全自由貿(mào)易會讓這種優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，使各國都僅僅出口自己具有比較優(yōu)勢的產(chǎn)品，進口自己具有比較劣勢的產(chǎn)品，從而使各國的福利都達到更大。）解析：三、快速單選（總題數(shù)：6，分數(shù)：6.00）在1個小時內(nèi)，David可以洗2輛汽車或剪1塊草坪，Ron可以洗3輛汽車或剪1塊草坪。誰在洗汽車上有絕對優(yōu)勢?誰在剪草坪上有絕對優(yōu)勢?（）（分數(shù)：1.00）David在洗汽車上有絕對優(yōu)勢，lion在剪草坪上有絕對優(yōu)勢David在洗汽車上有絕對優(yōu)勢，David在剪草坪上有絕對優(yōu)勢David的絕對優(yōu)勢在洗汽車上，而不在剪草坪上Ron的絕對優(yōu)勢在洗汽車上，而不在剪草坪上丿解析：絕對優(yōu)勢是指一個生產(chǎn)者用比另一個生產(chǎn)者更少的投入生產(chǎn)某種物品的能力。如果生產(chǎn)者生產(chǎn)一種物品所需要的投入較少，就可以說該生產(chǎn)者在生產(chǎn)這種物品上有絕對優(yōu)勢。在該題中。時間是惟一的投入.Ron洗1輛汽車所用時間比David洗1輛汽車所用時間少，而剪1塊草坪所需要的時間都相同，所以Ron的絕對優(yōu)勢在洗汽車上．而不在剪草坪上。同樣，在1個小時內(nèi)，David可以洗2輛汽車或剪1塊草坪，Ron可以洗3輛汽車或剪1塊草坪。誰在洗汽車上有比較優(yōu)勢?誰在剪草坪上有比較優(yōu)勢?（）（分數(shù)：1.00）David在洗汽車上有比較優(yōu)勢，Ron在剪草坪上有比較優(yōu)勢Ron在洗汽車上有比較優(yōu)勢，David在剪草坪上有比較優(yōu)勢丿David的比較優(yōu)勢在洗汽車上，而不在剪草坪上Ron的比較優(yōu)勢在洗汽車上，而不在剪草坪上解析：比較優(yōu)勢是指一個生產(chǎn)者咀低于另一個生產(chǎn)者的機會成本生產(chǎn)某種物品的能力，如果一個生產(chǎn)者在生產(chǎn)X物品時放棄了較少的其他物品，即生產(chǎn)X物品的機會成本較小，就可以說該生產(chǎn)者在生產(chǎn)X物品上具有比較優(yōu)勢。David洗1輛汽車的機會成本是剪1/2塊草坪，而Ron洗1輛汽車的機會成本是剪1/3塊草坪，所以Ron在洗汽車上有比較優(yōu)勢；David剪1塊草坪的機會成本是洗2輛汽車，Ron剪1塊草坪的機會成本是洗3輛汽車.所以David在剪草坪上有比較優(yōu)勢。兩個人生產(chǎn)都有效率，井根據(jù)比較優(yōu)勢進行互利的貿(mào)易，則（）。（分數(shù)：1.00）他們倆人的消費都能達到各自的生產(chǎn)可能性邊界之外丿他們倆人的消費都在生產(chǎn)可能性邊界之內(nèi)一個人的消費在生產(chǎn)可能性邊界之內(nèi)，而另一個人的消費在生產(chǎn)可能性邊界之外每個人的消費都在自己的生產(chǎn)可能性邊界之上解析：專業(yè)化和貿(mào)易的好處是基于比較優(yōu)勢。當每個人專門生產(chǎn)自己有比較優(yōu)勢的物品時，經(jīng)濟的總產(chǎn)量就增加了，經(jīng)濟蛋糕的變大可用于改善每個人的狀況。一國通常會進口哪一種物品?（）（分數(shù)：1.00）該國具有絕對優(yōu)勢的物品該國具有比較優(yōu)勢的物品其他國家具有絕對優(yōu)勢的物品其他國家具有比較優(yōu)勢的物品丿解析：比較優(yōu)勢原理說明，每種物品應(yīng)該由生產(chǎn)這種物品機會成本較低的國家生產(chǎn)。即該國應(yīng)該生產(chǎn)并出口一些自身具有比較優(yōu)勢的物品，而進口其他國家具有比較優(yōu)勢的物品。假設(shè)在美國生產(chǎn)一架飛機要用1萬小時勞動，生產(chǎn)一件襯衣要用2小時勞動。在中國，生產(chǎn)一架飛機要用4萬小時勞動，生產(chǎn)一件襯衣要用4小時勞動。這兩個國家將進行哪種貿(mào)易?（）（分數(shù)：1.00）中國將出口飛機。美國將出口襯衣中國將出口襯衣，美國將出口飛機丿兩國都出口襯衣在這種情況下貿(mào)易不會帶來好處解析：比較優(yōu)勢原理說明，每種物品應(yīng)該由生產(chǎn)這種物品機會成本較低的國家生產(chǎn)．即該國應(yīng)該生產(chǎn)井出口自身具有比較優(yōu)勢的物品，進口其他國家具有比較優(yōu)勢的物品。美國生產(chǎn)一架飛機的機舍成本是生產(chǎn)五千件襯衣，而中國生產(chǎn)一架飛機的機會成本是一萬件村衣。所以．美國在生產(chǎn)飛機上具有比較優(yōu)勢，同理可得中國在生產(chǎn)襯衣上具有比較優(yōu)勢，所以中國應(yīng)出口襯衣．而美國應(yīng)出口飛機。Mark做一頓晚餐用30分鐘?洗一件衣服用20分鐘。他的室友做每一件事只要一半的時間。這兩個室友應(yīng)該如何分配工作?（）（分數(shù)：1.00）Mark根據(jù)自己的比較優(yōu)勢.應(yīng)該多做飯Mark根據(jù)自己的比較優(yōu)勢，應(yīng)該多洗衣服Mark根據(jù)自己的絕對優(yōu)勢?應(yīng)該多洗衣服在這種情況下貿(mào)易不會帶來好處丿解析：貿(mào)易可以使每個人的狀況都變得更好，因為它使人們可以專門從事自己有比較優(yōu)勢的活動。由題中條件可知，Mark和他的室友做一頓晚餐的機會成本都是洗3/2件衣服。所以雙方不存在比較優(yōu)勢，在這種情況下貿(mào)易不會帶來好處。四、問題與應(yīng)用（總題數(shù)：9，分數(shù)：89.00）Maria每小時可以讀20頁經(jīng)濟學(xué)著作，也可以每小時讀50頁社會學(xué)著作。她每天學(xué)習(xí)5小時。（分數(shù)：4）畫出Maria閱讀經(jīng)濟學(xué)和社會學(xué)著作的生產(chǎn)可能性邊界。（分數(shù)：2）Maria閱讀100頁杜會學(xué)著作的機會成本是多少?分數(shù)：2）正確答案：（Maria讀100頁社會學(xué)著作需要2小時，讀20頁經(jīng)濟學(xué)著作需要1小時，所以她在2小時內(nèi)可讀40頁經(jīng)濟學(xué)著作。她讀100頁社會學(xué)著作的機會成本是讀40頁經(jīng)濟學(xué)著作，）解析：美國和日本工人每人每年都可以生產(chǎn)4輛汽車。一個美國工人每年可以生產(chǎn)10噸糧食.而一個日本工為選種情況做出類似于（教材）圖3—1的表格。（分數(shù)：2）正確答案：（見表3一1解析：對美國來說，生產(chǎn)一輛汽車的機會成本是多少？生產(chǎn)糧食呢?對日本來說.生產(chǎn)一輛汽車的機會成本是多少?生產(chǎn)糧食的呢?把這些信息填入類似于表3—1的表中。（分數(shù)：2）正確答案：（對美國來說，1輛汽車的機會成本是2.5噸糧食；1噸糧食的機會成本是0.4輛汽車，對日本解析：畫出美國和日本經(jīng)濟的生產(chǎn)可能性邊界（分數(shù)：2）正確答案：（見圖3—2。美國和日本的工人每人都能生產(chǎn)4輛汽車，如果所有工人都生產(chǎn)汽車.美國和日本各可以生產(chǎn)4億輛汽車，美國工人每人可生產(chǎn)10噸谷物，如果美國只生產(chǎn)谷物，則可以生產(chǎn)10億噸谷物。日本工人每人可生產(chǎn)5噸谷物，如果日本只生產(chǎn)谷物，則可以生產(chǎn)5億噸谷物。兩國的生產(chǎn)可能性邊解析：哪個國家在生產(chǎn)汽車上具有絕對優(yōu)勢?在生產(chǎn)糧食上呢?（分數(shù)：2）正確答案：（美國在生產(chǎn)糧食中占有絕對優(yōu)勢，美國和日本生產(chǎn)汽車的絕對能力相同。）解析：哪個國家在生產(chǎn)汽車上具有比較優(yōu)勢?在生產(chǎn)糧食上呢？（分數(shù)：2）正確答案：（美國在生產(chǎn)糧食上有比較優(yōu)勢.日本在生產(chǎn)汽車上有比較優(yōu)勢。）解析：沒有貿(mào)易時.每個置家有一半工人生產(chǎn)汽車，一半工人生產(chǎn)糧食。每個國采能生產(chǎn)多少汽車和糧食呢?（分數(shù)：2）正確答案：（美國1年可以生產(chǎn)出5億噸糧食和2億輛汽車，日本1年可以生產(chǎn)出2.5億噸糧食和2億輛汽車，）解析：從沒有貿(mào)易的狀況出發(fā)，舉例說明貿(mào)易可以使每個國家的狀況都變得更好。（分數(shù)：2）正確答案：（如果沒有貿(mào)易，美國和日本1年一共可以消費7.5億噸糧食（5+2.5）和4億輛汽車（2+2）。如果美國和日本分工，各司其能。美國專門生產(chǎn)它有比較優(yōu)勢的糧食.1年可產(chǎn)10億噸；日本專門生產(chǎn)它有比較優(yōu)勢的汽車，1年可產(chǎn)4億輛。兩者再進行貿(mào)易.互通有無，兩國每年可以享受10億噸糧食和4億輛汽車，比設(shè)有分工和貿(mào)易時多出2.5億噸糧食（10—7.5）。所以，貿(mào)易可以使兩個國家的狀況都變得更好。）解析：假設(shè)加拿大有1000萬工人，而且每個工人1年可生產(chǎn)2輛汽車或30蒲式耳小麥。（分數(shù)：6）加拿大生產(chǎn)1輛汽車的機會成本是多少?加拿大生產(chǎn)1蒲式耳小麥的機會成本是多少?解釋這兩種物品機會成本之間的關(guān)系。（分數(shù)：2）正確答案：（加拿大生產(chǎn)1輛汽車的機會成本是15蒲式耳小麥，生產(chǎn)1蒲式耳小麥的機會成本是1／15輛汽車。這兩種物品機會成本之間互為倒數(shù)關(guān)系。）解析：畫出加拿大的生產(chǎn)可能性邊界。如果加拿大選擇消費1000萬輛汽車.沒有貿(mào)易時它可以消費多少小麥?在生產(chǎn)可能性邊界上標出這一點。（分數(shù)：2）正確答案：（如圖3—3所示，如果加拿大選擇消費1000萬輛汽車，沒有貿(mào)易時，加拿大可消費15000萬蒲解析：現(xiàn)在假設(shè)美國從加拿大購買1000萬輛汽車，每輛汽車交換加蒲式耳小麥。如果加拿大繼續(xù)消費1000萬輛汽車.這種交易使加拿大可以消費多少小麥?在你的圖上標出這一點。加拿大應(yīng)該接受這筆交易嗎?（分數(shù)：2）正確答案：（如圖3—3所示。這筆交易使加拿大能消費20000萬蒲式耳小麥（20x1000），即口點（1000，20000）。加拿大應(yīng)該接受這筆交易，因為它使加拿大可消費的物品總量增加了。）解析：Pat和Kris是室友。他們把大部分時間用于學(xué)習(xí)（理所當然），但也日出一些時間做他們喜歡的事：做比薩餅和制作清涼飲料。Pat制作1加侖清涼飲料需要4小時.做1塊比薩餅需要2小時。Kris制作1加侖清涼飲料需要6小時.做工塊比薩餅需要4小時。（分數(shù)：6）每個室友做1塊比薩餅的機會成本是多少？誰在做比薩餅上有絕對優(yōu)勢？誰在做比薩餅上有比較優(yōu)勢?（分數(shù)：2）正確答案：（Pat做l塊比薩餅的機會成本是1/2加侖清涼飲料，Kris制作1塊比薩餅的機會成本是2/3加侖清涼飲料，Pat在做比薩餅上既有絕對優(yōu)勢又有比較優(yōu)勢。）解析：如果Pat和Kris互相交換食物?誰將用比薩餅換取清涼飲料？（分數(shù)：2）正確答案：（Pat將用比薩餅換清涼飲料.因為他在做比薩餅上有比較優(yōu)勢。）解析：比薩餅的價格可以用若干加侖清涼飲料來表示。能使兩個室友狀況都更好的比薩餅交易的最高價格是多少?最低價格是多少?解釋原因。（分數(shù)：2）正確答案：（1塊比薩餅的最高價格是2/3加侖清涼飲料，最低價格是1/2加侖清涼飲料。因為Pat在做比薩餅上有比較優(yōu)勢.并且機會成本是1/2加侖清涼飲料，如果兩個室友之間實行貿(mào)易，他會選擇生產(chǎn)比薩餅，并與Kris交換清涼飲料。如果1塊比薩餅交換不到1/2加侖清涼飲料Pat就寧可少生產(chǎn)1塊比薩餅，而自己去生產(chǎn)1/2加侖清涼飲料。Kris在生產(chǎn)清涼飲料上有比較優(yōu)勢，機會成本是3/2塊比薩餅。在貿(mào)易中，他會選擇生產(chǎn)清涼飲料并與Pat交換比薩餅對于Kris而言，l加侖清涼飲料最少要換3/2塊比薩餅，也就是說，1塊比薩餅的最高價格是2／3加侖清涼飲料。如果1塊比薩餅的價格高于2／3加侖清涼飲料，Kris的1加侖清涼飲料就換不到3/2塊比薩餅，那他就寧可少生產(chǎn)1加侖飲料，自己去生產(chǎn)3/2塊比薩餅。）解析：英格蘭和蘇格蘭都生產(chǎn)烤餅和毛衣。假設(shè)一個英格蘭工人每小時能生產(chǎn)50個烤餅或1件毛衣。假設(shè)一個蘇格蘭工人每小時能生產(chǎn)40個烤餅或2件毛衣。（分數(shù)：6）a.在每種物品的生產(chǎn)上?哪個國家有絕對優(yōu)勢?哪個國家有比較優(yōu)勢？（分數(shù)：2）正確答案：（英格蘭工人在生產(chǎn)烤餅上有絕對優(yōu)勢，蘇格蘭工人在生產(chǎn)毛衣上有絕對優(yōu)勢。1個英格蘭工人生產(chǎn)1個烤餅的機會成本是1/50件毛衣，生產(chǎn)1件毛衣的機會成本是50個烤餅。1個蘇格蘭工人生產(chǎn)1個烤餅的機會成本是1/20件毛衣，生產(chǎn)1件毛衣的機會成本是20個烤餅?？梢?英格蘭工人在生產(chǎn)烤餅上有比較優(yōu)勢，蘇格蘭人在生產(chǎn)毛衣上有比較優(yōu)勢。）解析：b.如果英格蘭和蘇格蘭決定進行貿(mào)易?蘇格蘭將用哪種商品與英格蘭交易?解釋原因。（分數(shù)：2）正確答案：（如果英格蘭人決定與蘇格蘭人交易，蘇格蘭人將用毛衣與英格蘭人交易.因為蘇格蘭在生產(chǎn)毛衣上有比較優(yōu)勢。）解析：c如果一個蘇格蘭工人每小時只能生產(chǎn)1件毛衣?蘇格蘭仍然能從貿(mào)易中得到好處嗎?英格蘭仍然能從貿(mào)易中得到好處嗎?解釋原因。（分數(shù)：2）正確答案：（如果1個蘇格蘭人每小時只生產(chǎn)1件毛衣，那么他們生產(chǎn)1件毛衣的機會成本是40個烤餅，仍低于英格蘭人生產(chǎn)1件毛衣的機會成本（50個烤餅）。所以，蘇格蘭人在生產(chǎn)毛衣上仍有比較優(yōu)勢。而此時，1個蘇格蘭人生產(chǎn)1個烤餅的機會成本是1/40件毛衣，仍高于1個英格蘭人生產(chǎn)1個烤餅的機會成本，即英格蘭人在生產(chǎn)烤餅上仍有比較優(yōu)勢，那么在貿(mào)易中，蘇格蘭人和英格蘭人仍都能受益。）解析：a.沒有貿(mào)易時，波士頓1雙白襪子的價格（用紅襪子表示）是多少?芝加哥1雙白襪子的價格是多少?（分數(shù)：2）正確答案：（沒有貿(mào)易時，波士頓1雙白襪子的價格是1雙紅襪子?芝加哥1雙白襪子的價格是2雙紅襪子。）解析：b.在每種顏色的襪子的生產(chǎn)上?哪個城市有絕對優(yōu)勢？哪個城市有比較優(yōu)勢？（分數(shù)：2）正確答案：（波士頓在生產(chǎn)紅、白襪子上都有絕對優(yōu)勢。波士頓在生產(chǎn)白襪子上有比較優(yōu)勢，芝加哥在生產(chǎn)紅襪子上有比較優(yōu)勢。）解析：c如果這兩個城市相互交易?兩個城市將分別出口哪種顏色的襪子？（分數(shù)：2）正確答案：（如果它們相互變易，波士頓將出口白襪子?而芝加哥出口紅襪子。）解析：可以進行交易的價格范圍是多少?（分數(shù)：2）正確答案：（d.白襪子的最高價格是2雙紅襪子.最低價格是1雙紅襪子。紅襪子的最高價格是1雙白襪子，最低價格是1／2雙白襪子。）解析：一個德國工人生產(chǎn)一輛汽車需要400小時.而生產(chǎn)一箱紅酒需要2小時。一個法國工人生產(chǎn)一輛汽車需要600小時，而生產(chǎn)一箱紅酒需要x小時。（分數(shù)：8）a.要從可能的貿(mào)易中得到好處，x的值應(yīng)該是多少?解釋原因。（分數(shù)：4）正確答案：（當x不等于3時?國際貿(mào)易能夠帶來好處。如果存在比較優(yōu)勢.該貿(mào)易雙方可以從貿(mào)易中獲得好處。德國工人生產(chǎn)一輛汽車的機會成本是200箱紅酒，類似的，德國工人生產(chǎn)一箱紅酒的機會成本是1/200輛汽車。當x=3時，法國工人生產(chǎn)一輛汽車的機會成本是200箱紅酒。在這種情況下，兩個國家之間沒有比較優(yōu)勢。當x不等于3時，存在比較優(yōu)勢，國際貿(mào)易可以帶來好處。）解析：b.x的值多大時德國會出口汽車，進口紅酒?解釋原因。（分數(shù)：4）正確答案：（當x<3時，德國會出口汽車，進口紅酒。要使德國出口汽車，它必須在生產(chǎn)汽車上有比較優(yōu)勢.而法國則需在生產(chǎn)紅酒上具有比較優(yōu)勢，也就是德國工人生產(chǎn)汽車的機會成本小于法國工人。德國工人生產(chǎn)一輛汽車的機會成本是200箱紅酒，當x<3時，法國工人生產(chǎn)一輛汽車的機會成本大于200箱紅酒：例如?當x=2時?法國工人生產(chǎn)一輛汽車的機會成本是300箱紅酒（600/2=300）。因此?當x<3時，德國在生產(chǎn)汽車上有比較優(yōu)勢，它將出口汽車，進口紅酒。）解析：假設(shè)一個美國工人每年能生產(chǎn)100件襯衣或20臺電腦，而一個中國工人每年能生產(chǎn)100件襯衣或10臺電腦。（分數(shù)：12）a.畫出這兩個國家的生產(chǎn)可能性邊界。假設(shè)沒有貿(mào)易?兩個國家的工人各用一半時間生產(chǎn)兩種物品。在你的圖上標出這一點。（分數(shù)：3）正確答案：（兩個國家的生產(chǎn)可能性邊界如圖3—4所示。如果沒有貿(mào)易?一個美國工人把一半的時問用于生產(chǎn)每種物品，則能生產(chǎn)50件襯衣，10臺電腦。如果沒有貿(mào)易，一個中國工人把一半的時間用于生產(chǎn)每解析：b.如果建兩個國家進行貿(mào)易。哪個國家將出口襯衣?舉出一個其體的數(shù)字例子。并在你的圖上標出。哪個國家將從貿(mào)易中獲益?解釋原因。（分數(shù)：3）正確答案：（中國將出口襯衣，對美國而言，生產(chǎn)一臺電腦的機會成本是5件襯衣?而生產(chǎn)一件襯衣的機會成本為1/5臺電腦。對中國而言。生產(chǎn)一臺電腦的機會成本是10件襯衣，而生產(chǎn)一件村衣的機會成本為1/10臺電腦。因此，美國在生產(chǎn)電腦上有比較優(yōu)勢，中國在生產(chǎn)襯衣上有比較優(yōu)勢。所以中國將出口村衣。襯衣的價格在1/5到1／10臺電腦之間。兩個國家都會從貿(mào)易中獲益。例如。襯衣的價格為1/8臺電腦，換言之，中國出口8件襯衣?lián)Q回l臺電腦。中國專門生產(chǎn)襯衣（100件），并出13其中的8件，這樣就有92件襯衣和換回的1臺電腦。而沒有貿(mào)易時，92件襯衣和1臺電腦在中國是不可能得到的產(chǎn)出。美國專門生產(chǎn)電腦（20臺）并向中國出口其中的1臺換取8件襯衣。這樣，美國最后就有19臺電腦和8件襯衣．這也是沒有貿(mào)易時美國不可能得到的產(chǎn)出。由此可見．貿(mào)易使中國和美國所能消費的產(chǎn)品增加，兩國都獲益了。）解析：C.解釋兩國可以交易的電腦價格（用襯衣衡量）是多少。（分數(shù)：3