五年級(jí)語(yǔ)文版上冊(cè)語(yǔ)文期末考試實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷（含答案）

PAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)8五年級(jí)語(yǔ)文版上冊(cè)語(yǔ)文期末考試實(shí)驗(yàn)學(xué)校測(cè)試卷（含答案）姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫漢字。chánzhegāobǐngfēnfùdǒngshìchénjìnzhàyóuàimùjìngxiá二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。1.他對(duì)這件事持強(qiáng)（qiángqiǎng）烈的反對(duì)態(tài)度，最好不要強(qiáng)（qiángqiǎng）逼他改變。2.這個(gè)小超市物品齊全，價(jià)格便（piánbiàn）宜，方便（piánbiàn）了大家的生活。3.地下埋藏（zàngcáng）著許多寶藏（zàngcáng），等待著我們?nèi)ネ诰颉Ｈ?、比一比，再組詞。跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）挑（_______）拾（_______）訪（_______）膽（_______）詭（_______）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇填空。攻無(wú)（____）（____）理（____）（____）壯完璧（____）（____）（____）（____）不提同心（____）（____）戰(zhàn)無(wú)（____）（____）1.只要大家（____）,勇往直前,就沒(méi)有克服不了的困難。2.只要你沒(méi)作虧心事，自然就能（____）。3.杰出的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)善于識(shí)別和運(yùn)用人才,只有做到唯賢是舉、唯才是用,才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中（____）。五、請(qǐng)把下面表示“看”的詞語(yǔ)填在合適的句子中。掃一眼瞟打量搜索1．奶奶走過(guò)來(lái)，上下細(xì)細(xì)地（______）了一下我。2．曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì)，那目光仔細(xì)（______）刷子李的全身。3．他怕師父難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，可忍不住還要（______）。4．他傲慢地（______）了我一眼，一句話都不回答。六、按要求寫句子。1.少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。（縮句）__________________________________________________2.請(qǐng)寫一句關(guān)于“書”的比喻句。________________________________________________3.把下列畫面寫具體，看誰(shuí)寫得最生動(dòng)。夕陽(yáng)西下，烏鴉歸巢。____________________________________________4.早上，姐姐系好衣扣和帽子急匆匆地出門了。（修改病句）_______________________________________________5.媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午放學(xué)后，幫我取一下快遞?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________七、積累與運(yùn)用。1．中國(guó)五千年的歷史中，涌現(xiàn)出很多仁人志士，他們的愛(ài)國(guó)之情一直鼓舞著我們。如陸游臨終前囑托兒子：“___________，___________”詩(shī)人林升在《題臨安邸》中用“________，________”的問(wèn)句表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。龔自珍則用“___________，_________，”表達(dá)對(duì)人才的渴望。梁?jiǎn)⒊壬鷦t指出了我們青少年肩負(fù)的責(zé)任“故今日之責(zé)任，___________，_________。”所以我們牢記毛澤東主席的勸誠(chéng)“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。________，___________”珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。2．我國(guó)流傳著很多神話故事，并產(chǎn)生了相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日。如：由_______的故事而有了七夕節(jié)，詩(shī)人林杰的詩(shī)句“_______，________”讓我們看到了唐朝人們過(guò)七夕節(jié)的盛況。除此之外，我還讀過(guò)__________、_________、_________等神話故事。八、閱讀短文，回答問(wèn)題。不知怎的，在一年四季中，我偏偏喜愛(ài)那炎熱的夏季，也許是在寒冷的北方，夏日短暫的緣故吧。夏日是一個(gè)生長(zhǎng)的季節(jié)，不是嗎？那嫩綠的柔柳經(jīng)過(guò)夏雨的滋潤(rùn)，日見(jiàn)婆娑地蔥郁了；夏日又是一個(gè)紛繁的世界，各種花木聚攏來(lái)，裝扮出迷人的夏。小街的夏日雖沒(méi)有這般華美，但卻別有誘人的風(fēng)韻。清晨，小街是靜謐的。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧，小街便迎來(lái)了一個(gè)溫馨的晨。此時(shí)，小街的一切都籠罩在柔和的晨光中，道旁的柳樹(shù)低著頭，柔順地接收著晨光的沐浴挺拔的楊樹(shù)像健壯的青年舒展著手臂；草叢從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意；路邊不知名的小花綻開(kāi)了笑臉，那晶瑩的露珠還在笑靨上滾動(dòng)。多么美好的夏日的晨！此時(shí)，倘若你漫步在街頭，你會(huì)覺(jué)得空氣是那樣清新，吸上一口，會(huì)留下一道沁心明肺的涼爽。偶有幾個(gè)晨練人的身影從你身旁閃過(guò)，融入這清晨的畫卷中，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了優(yōu)美的中老年迪斯科舞曲，奏響了晨的樂(lè)章。此時(shí)你定會(huì)陶醉于這溫馨的夏日之晨中了。然而，小街的夏日之美，又何止是這夏日的清晨呢？傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉消失的時(shí)候，小街已在夜色籠罩中了。這時(shí)的小街是熱的，繁忙了一天的人們，此時(shí)緊張的神經(jīng)舒以松弛，人們紛紛走上街頭，或攜家人散步，或在街頭納涼對(duì)弈。男人們談?wù)撝鴷r(shí)事，談工作，談物價(jià)，談子女就業(yè)婦女們談?wù)撝齻兏髯愿信d趣的話題。這期間，同或聽(tīng)到小販的叫賣聲…夏日的小街是一個(gè)喧鬧的小世界。你看那位老爺斧，手搖著蒲扇，津津有味地講述著那永遠(yuǎn)也講不完的古老的故事。不禁想起了兒時(shí)的我，不也是這樣地偎依在爺爺?shù)膽牙?，?tīng)著他講那古老的傳說(shuō)嗎？那個(gè)至今我仍記得的”后羿射日”的故事，便是從爺爺那里聽(tīng)到的。??！迷人的夏夜，縈繞著我多少童年的夢(mèng)……1．在短文前的橫線上給文章加一個(gè)合適的題目。2．第3自然段描寫的是小街夏日________時(shí)的美麗景色，第一句是全段的_______句。這一段中，作者運(yùn)用_______的修辭手法描寫了_______、_________和_______，讀后令人心醉。3．用“”畫出文中的過(guò)渡句。4．文中描寫小街夏日晨景時(shí)主要是________描寫，而描寫晚景時(shí)主要是_______描寫，因此，本文在寫法上的突出特點(diǎn)是________。5．你喜歡小街夏日什么時(shí)候的景色？為什么？____________________________________________________九、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。牛郎照看那頭牛挺周到。一來(lái)是牛跟他親密；二來(lái)呢，他想，牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。?？柿?，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹(shù)林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒(méi)人聽(tīng)他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽(tīng)得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說(shuō)出來(lái)，沒(méi)人聽(tīng)他的，可是牛咧開(kāi)嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴牛，有時(shí)跟它商量一些事。牛好像全了解，雖然沒(méi)說(shuō)話，可是眉開(kāi)眼笑的，他也就滿意了。自然，有時(shí)候他還覺(jué)得美中不足，要是牛能說(shuō)話，把了解的和想說(shuō)的都一五一十地說(shuō)出來(lái)，那該多好呢。1．請(qǐng)用“”畫出第一自然段的中心句。2．牛郎周到地照看老牛，一是因?yàn)開(kāi)_______，二是因?yàn)開(kāi)__________。3．第一自然段寫的是（_______），第二自然段寫的是（______）A．牛對(duì)牛郎的陪伴B．牛郎對(duì)牛的照看C．分家時(shí)牛被分給了牛郎4．選文具體寫牛郎和老牛相處的情景，對(duì)此理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．寫牛郎和老牛關(guān)系親密，表現(xiàn)了牛郎善良、勤勞的品質(zhì)，為下文寫老牛幫助牛郎做鋪墊。B．寫牛郎和老牛關(guān)系親密，反襯了哥哥嫂子對(duì)老牛的冷漠無(wú)情C．寫老牛和牛郎關(guān)系親密，突出了他們之間的相互依靠以及老牛的善解人意。D．寫牛郎和老牛關(guān)系親密，反村了牛郎孤苦無(wú)依的苦悶，突出他命運(yùn)的不幸。5．畫“”的句子描述的情節(jié)很簡(jiǎn)略，請(qǐng)你發(fā)揮想象，以牛郎的口吻把情節(jié)寫具體。___________________________________________________________十、習(xí)作天地。社會(huì)飛速發(fā)展，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我們來(lái)寫一篇作文，說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)都有哪些變化，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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答案1、纏著糕餅吩咐懂事沉浸榨油愛(ài)慕鏡匣2、1.qiángqiǎng2.piánbiàn3.cángzàng3、跳起哈哈仿佛但是桅桿挑動(dòng)拾起來(lái)訪問(wèn)膽子詭計(jì)4、不克直氣歸趙絕口協(xié)力不勝齊心協(xié)力理直氣壯戰(zhàn)無(wú)不勝5、打量搜索掃一眼瞟6、生活似畫頁(yè)。書是人類進(jìn)步的階梯。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。早上，姐姐系好衣扣，戴好帽子，急匆匆地出門了。媽媽對(duì)我說(shuō)，下午放學(xué)后，讓我?guī)退∫幌隆?、王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休？我勸天公重抖擻不拘一格降人材不在他人而全在我少年一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕牛郎織女家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條女媧補(bǔ)天后羿射日嫦娥奔月8、1．小街的夏日2．清晨中心擬人柳樹(shù)楊樹(shù)小花3．然而，小街的夏日之美，又何止是這夏日的清晨呢？4．靜態(tài)動(dòng)態(tài)動(dòng)靜結(jié)合5．我喜歡小街夏日傍晚的景色，因?yàn)橄娜瞻淼男〗趾軣狒[，充滿歡樂(lè)。9、1．牛郎照看那頭牛挺周到。2．牛跟他很親密牛勤勤懇懇地干活3．BA4．B5．我經(jīng)常把看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的事告訴牛，有時(shí)候還跟它商量一些事。我干活回來(lái)時(shí)看到樹(shù)上的鳥窩里的雛鳥孵出來(lái)了，回家就對(duì)老牛說(shuō)：“牛啊，我看見(jiàn)樹(shù)上的鳥窩里多了好幾只雛鳥。那是我上次在路邊救的那只喜鵲生的小喜鵲，最近總看見(jiàn)它飛來(lái)飛去地叼回小蟲子，原來(lái)是要給小喜鵲吃啊。10、范文：家鄉(xiāng)的變化我的家鄉(xiāng)，她依山傍水，獨(dú)特的地理環(huán)境讓她風(fēng)景如畫，美不勝收，我從小就生活在這個(gè)美麗的小城里，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！夏天的傍晚，我最喜歡和媽媽出去散步，吃完晚飯，路上散步的人很多，路兩旁都是