人教版初中化學(xué)九年級上冊第六單元《碳和碳的氧化物》單元測試題(解析版)

《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）)）CO2CO2兩種氣體，下列說法中不可行的是（）“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，））“…”表示相互能反應(yīng)）說法錯誤

《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）)）CO2CO2兩種氣體，下列說法中不可行的是（）“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，））“…”表示相互能反應(yīng)）說法錯誤

第六單元《碳和碳的氧化物》單元測試題

一、單選題(每小題只有一個正確答案

1.科學(xué)家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片，這是目前世界上人工制得的最薄的材

料，如圖所示。下列有關(guān)石墨片說法錯誤的是（

A．石墨片是一種單質(zhì)

B．石墨片與C60是同種物質(zhì)，具有導(dǎo)電性

C．在一定條件下，石墨片可還原氧化銅

D．石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是

2.為了區(qū)分O2和

A．將燃著的木條分別伸入盛滿上述兩種氣體的集氣瓶中

B．觀察兩種氣體的顏色

C．將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中

D．用軟質(zhì)塑料瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入相同體積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩

3.某同學(xué)對實驗進行了一下操作，其中下列說法錯誤的是（

A．實驗可以研究碳化學(xué)性質(zhì)和用途

B．黑色粉末逐漸變色

C．試管中的澄清石灰水會變渾濁

D．實驗結(jié)束后，應(yīng)該熄滅酒精燈后，再移開試管

4.下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡(luò)圖（圖中

的是（

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《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）），具有疏松“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯誤的是（碳海綿易溶解于水）①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，）《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）），具有疏松“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯誤的是（碳海綿易溶解于水）①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，）②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉

A．“C…CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B．“CO→CO2”的反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C．“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗二氧化碳

D．“CO2?H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗證

5.下列關(guān)于碳單質(zhì)用途的敘述，錯誤的是（

A．用活性炭做冰箱除臭劑

B．用焦炭煉鐵

C．用碳粉和鉛可制成鉛筆芯

D．用石墨可做干電池的電極

6.“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）

多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于

A．

B．碳海綿是灰黑色固體

C．碳海綿有吸附作用

D．碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳

7.農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：在進行溫室種植時，可向溫室內(nèi)通入適量二氧化碳，這主要是因為

（）

A．二氧化碳可使害蟲窒息死亡從而防治病蟲害

B．二氧化碳有利于植物進行光合作用

C．二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫

D．二氧化碳能滅火，施用后可以防止火災(zāi)

8.臭氧層空洞、酸雨和溫室效應(yīng)是人類所面臨的三大環(huán)境問題。其中溫室效應(yīng)是因為人類活動的加

劇，從而向環(huán)境排放了大量的什么氣體造成的（

A．二氧化硫

B．二氧化碳

C．臭氧

D．一氧化碳

9.下圖所示實驗中，

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《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）））B．”這句廣告詞能體現(xiàn)鉆石的性質(zhì)是（熔點低）M處于關(guān)閉狀態(tài)C．）D．

《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）））B．”這句廣告詞能體現(xiàn)鉆石的性質(zhì)是（熔點低）M處于關(guān)閉狀態(tài)C．）D．

球。下列能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（

A．①變紅，③不變紅

B．④變紅，③不變紅

C．①、④變紅，②、③不變紅

D．④比①先變紅，②、③不變紅

10.碳單質(zhì)存在形式有多種，用途各不相同。下圖中體現(xiàn)活性炭用途的是（

A．

11.“鉆石恒久遠，一顆永流傳

A．硬度大

B．不能導(dǎo)電

C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D．

12.甲乙是兩名同學(xué)設(shè)計的這兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對兩套裝置分析不正確的是（

A．此時甲裝置中的止水夾

B．甲裝置氣體導(dǎo)出過程中容器內(nèi)外氣壓相等

C．甲裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止

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《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列敘述不正確的是60））圖（）

《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列敘述不正確的是60））圖（）

D．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能

13.金剛石、石墨和

A．都是黑色固體

B．C分子形似足球

C．碳原子的排列方式不同

D．金剛石是自然界最硬的物質(zhì)

14.下列對一些事實的解釋錯誤的是（

A．選項A

B．選項B

C．選項C

D．選項D

15.老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，為了完成實驗，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝

置，你認為最合適的一套裝置是（

A．圖A

B．圖B

C．C

D．圖D

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《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）CO2的環(huán)節(jié)是_______________。CO2的含量上升，從而導(dǎo)致CO2的地方。如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的“酸化的海洋”。請寫出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式：CO2《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）CO2的環(huán)節(jié)是_______________。CO2的含量上升，從而導(dǎo)致CO2的地方。如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的“酸化的海洋”。請寫出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式：CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，CO2+3H2___________________________。CO2排放量繼續(xù)以目前________甲醇+H2O。則甲醇的化學(xué)式是________。

二、填空題

16.自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示：

（1）吸收大氣中

（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中

_______增強，全球氣候變暖。請寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來影響的情況：

_________________________________________。

（3）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量

速度增加，海洋將成為

_______________________。

（4）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

17.“碳”的世界豐富多彩。

（1）根據(jù)表中提供的信息，回答問題

表中物質(zhì)都是由碳元素組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)不同的原因是

（2）房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利

用活性炭的_______性。

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《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版），應(yīng)補充的一種儀器是（填名稱），并利用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器是。法收集。。a、b的名稱：aB是否不漏氣？，我知道它的反應(yīng)類型是（填序號，以下同）《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版），應(yīng)補充的一種儀器是（填名稱），并利用上述儀器和藥品制取二氧化碳，你選擇的儀器是。法收集。。a、b的名稱：aB是否不漏氣？，我知道它的反應(yīng)類型是（填序號，以下同），收集裝置選取F裝置收集該氣體，我認為氣體應(yīng)從（填，b。。端（填“①”或“②”）導(dǎo)入。。

18.實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳和稀鹽酸，以及下列儀器。

（1）若利用上述儀器和藥品制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

儀器名稱）。

（2）若補充一種藥品

（填字母），添加藥品前應(yīng)進行的操作是

19.小晨同學(xué)在研究二氧化碳氣體的性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗。

（1）二氧化碳通常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取，一般用

（2）向漏斗中傾倒二氧化碳，燃著的蠟燭自下而上熄滅，由此說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)

是

20.老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試

劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：

（1）寫出圖中儀器

（2）如何檢驗裝置

（3）猜想：我認為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程

式：

（4）我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取圖中的

。

（5）如果用如圖中的

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《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）。收集裝置可〔填序號〕。。________________________。____________________________。_____________________________。CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是CO2的化學(xué)方程式《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）。收集裝置可〔填序號〕。。________________________。____________________________。_____________________________。CO2的發(fā)生裝置和收集裝置是CO2的化學(xué)方程式。；；

（6）我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體，產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是

選取上圖中的

（7）甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物

的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是

三、實驗與探究

21.下圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置。

請回答下列問題：

（1）圖示中收集二氧化碳的方法是

（2）為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？

（3）怎樣證明二氧化碳已收集滿？

22.在一次化學(xué)課上，老師提供了以下裝置探究制取氣體的方法。

請回答：

（1）可用于實驗室制取

A．①與③B.①與④C.②與③D.②與④

（2）寫出實驗室制取

（3）利用裝置③收集的氣體具有的性質(zhì)是

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《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）A正確；石墨與B錯誤；石墨是由碳原子構(gòu)成，具有C正確；石墨片在氧氣中完全燃燒A不正確；一氧化碳轉(zhuǎn)化B《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）A正確；石墨與B錯誤；石墨是由碳原子構(gòu)成，具有C正確；石墨片在氧氣中完全燃燒A不正確；一氧化碳轉(zhuǎn)化B不正確；二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣，可用于A不正確；植B正確；溫室中的溫度升高是C不正確；室溫中施用二氧D不正確。C60是

答案解析

1.【答案】B

【解析】石墨片是由同種原子構(gòu)成，即由同種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，

同種元素組成的不同單質(zhì)，不是同種物質(zhì)，石墨具有導(dǎo)電性，

與碳相同的化學(xué)性質(zhì)，故在一定條件下，石墨片可還原氧化銅，

的產(chǎn)物是CO2，D正確。

2.【答案】B

【解析】將燃著的木條分別伸入盛滿上述兩種氣體的集氣瓶中，木條熄滅的是二氧化碳，木條燃

燒更旺的是氧氣；氧氣與二氧化碳都是無色、無味的氣體，觀察兩種氣體的顏色，無法區(qū)分；將

兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊變紅色；二氧化

碳能溶于水，氧氣不易溶于水，用軟質(zhì)塑料瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入相同體積的水，蓋

緊瓶蓋，振蕩，盛二氧化碳的塑料瓶會變癟。

3.【答案】D

【解析】木炭具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅與二氧化碳，可以用來冶煉金屬，既體現(xiàn)碳化

學(xué)性質(zhì)，又體現(xiàn)用途；反應(yīng)中黑色粉末逐漸變紅色；生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

實驗結(jié)束，為防止水倒吸入試管，應(yīng)先移開試管，再熄滅酒精燈。

4.【答案】C

【解析】碳和二氧化碳高溫下能發(fā)生反應(yīng)，生成一氧化碳，是吸熱反應(yīng)，

成二氧化碳，與氧氣反應(yīng)是化合反應(yīng)，

檢驗二氧化碳，C正確；二氧化碳與碳酸鈣可以互相轉(zhuǎn)化，碳酸顯酸性此反應(yīng)可用紫色石蕊試液檢

驗，D不正確。

5.【答案】C

【解析】活性炭具有吸附性，可用活性炭做冰箱除臭劑；焦炭具有還原性，可以用焦炭冶煉金屬；

用碳粉和泥土可制成鉛筆芯，而不是鉛；石墨易導(dǎo)電，可以用石墨做干電池的電極。

6.【答案】A

【解析】碳海綿的成分是碳，碳不溶于水；碳海綿的成分是碳，碳是灰黑色固體；碳海綿具有疏

松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性；碳海綿是成分是碳，碳燃燒會生成二氧化碳。

7.【答案】B

【解析】二氧化碳不能供給呼吸，只有當二氧化碳達到一定濃度時才能使害蟲死亡，

物光合作用需要二氧化碳，增加二氧化碳含量可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量，

由于塑料薄膜能讓太陽的光、熱量進入，阻止冷空氣進入和熱量揮發(fā)，

化碳參與了植物的光合作用，不能達到用來防止火災(zāi)的目的，

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《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）①、④變紅，②、③不變紅，二氧④比①先變紅。sA分析正確；甲裝置氣體導(dǎo)出B分析正確；通過控制C分析正確；乙裝置D分析不正確。《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）①、④變紅，②、③不變紅，二氧④比①先變紅。sA分析正確；甲裝置氣體導(dǎo)出B分析正確；通過控制C分析正確；乙裝置D分析不正確。A敘述不正確；它們都是由碳元素組成的單質(zhì)，B說法正確；C敘述正確；金剛石具有正八面體的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)決定了它具D說法正確。C的解釋不正確，其他D中2）大氣逆輻射2CO3（4）（2）空氣中二氧化碳的含量上M處的彈簧夾，甲裝置可N處添加止止水夾也與甲裝置具有的功能不同，海平面上升、某些物種的滅絕、冰川融化

8.【答案】B

【解析】二氧化碳可以防止地表熱量輻射到太空中，具有調(diào)節(jié)地球氣溫的功能，而溫室效應(yīng)就是

由于大氣中二氧化碳等氣體的含量增加，使全球氣溫升高的現(xiàn)象。

9.【答案】D

【解析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸才能使紫色石蕊變紅，故

化碳的密度比空氣大，故

10.【答案】D

【解析】鉛筆芯的主要成分是石墨；干電池是利用石墨的導(dǎo)電性；玻璃刻刀是利用金剛石的硬度

大；活性炭具有吸附性，凈水器中用于凈水體現(xiàn)了活性炭的用途。

11.【答案】C

【解析】碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時間較長，所以說鉆石

恒久遠，一顆永流傳。

12.【答案】D

【解析】甲裝置中的固體與液體脫離開，所以止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)，

過程中容器內(nèi)外氣壓相等，氣體才會順利導(dǎo)出，

以控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，

因為乙中固體與液體不能分離，

13.【答案】A

【解析】金剛石是無色透明的固體，不是黑色的，

但是由于結(jié)構(gòu)不同，也就是碳原子的排列方式不同，所以它們的物理性質(zhì)有較大差異，

C60分子形似足球，稱為足球烯，

有硬度大的性質(zhì)，

14.【答案】C

【解析】焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來是利用焦炭的還原性，

各項的解釋都是正確的。

15.【答案】D

【解析】碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)速度快，所以需要控制反應(yīng)物的量，才能得到平穩(wěn)的氣流，

注射器可控制反應(yīng)物的量。

16.【答案】（1）綠色植物的光合作用（

等（3）CO2+H2O=HCH3OH

【解析】（1）吸收大氣中二氧化碳的環(huán)節(jié)是綠色植物的光合作用。

升，會導(dǎo)致大氣逆輻射增強；對人類生存環(huán)境的影響：海平面上升、某些物種的滅絕、冰川融化

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《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以得出其化學(xué)式為（2）吸附（2）活性炭具有3（2）密度比空氣的大集氣瓶2O22+H2O+CO2↑a是試管，b是集氣瓶；檢驗裝置《碳和碳的氧化物》單元測試題（解析版）（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以得出其化學(xué)式為（2）吸附（2）活性炭具有3（2）密度比空氣的大集氣瓶2O22+H2O+CO2↑a是試管，b是集氣瓶；檢驗裝置B裝置，可用排水法或向上排空氣法收集；實驗室制取二氧化碳，是在常溫下CH3OH。2KCl+3O水槽2H2O+O2↑分解反應(yīng)（合理即可）B氣密性的方法是：加水形成2↑

等。（3）二氧化碳溶于水生成碳酸。

17.【答案】（1）玻璃刻刀導(dǎo)電性碳原子的排列方式不同

【解析】（1）金剛石的硬度大，可以用作玻璃刻刀、鉆探機的鉆頭等，石墨具有導(dǎo)電性，可以作

電極材料，碳元素組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同。

吸附性，房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體。

18.【答案】（1）2KClO

（2）石灰石或大理石abefg檢查裝置的氣密性

【解析】（1）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣時，應(yīng)該把氯酸鉀和二氧化錳的混合物

放在試管中加熱；需要的儀器有試管、鐵架臺、集氣瓶、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、酒精燈和水槽。

（2）因為實驗室制取二氧化碳不需要加熱，選擇的儀器有鐵架臺、試管、長頸漏斗、集氣瓶、帶

導(dǎo)管的雙孔橡皮塞；石灰石或大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，可以用于制取二

氧化碳，在加入藥品前一定要先檢查裝置的氣密性。

19.【答案】（1）向上排空氣

【解析】（1）二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以應(yīng)該選擇向上排空氣法來收集二氧化碳。

（2）向漏斗中傾倒二氧化碳，燃著的蠟燭自下而上熄滅，說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是不能燃燒，

不能支持燃燒；蠟燭自下而上熄滅，說明了二氧化碳的密度比空氣的大，這是二氧化碳的物理性

質(zhì)。

20.【答案】（1）試管

（2）加水形成液封，先把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導(dǎo)管口有氣泡

冒出，證明不漏氣

（3）2H

（4）BD或C

（5）②

（6）CaCO3+2HCl=CaClD

（7）AC或AE

【解