春學期高二年級家長會議程模板

春學期高二年級家長會議程模板（參考議程，根據(jù)班級實際情況備寫）召開時間：2022年5月15日（星期日）第一階段：班干部主持（9:00-10:00）.觀看《高二年級前半學期教育教學風采錄》和各班特色類視頻。.介紹班級基本情況：主要包括班級人數(shù)統(tǒng)計、學生結構、班委會、住校生等情況。.教師團隊介紹：提供各科教師的電話號碼，從不同角度介紹各科教師的優(yōu)點、教學風格，讓家長更加了解教師，進一步拉近距離（此環(huán)節(jié)可提前安排各科代表準備PPT,形式活潑，介紹可風趣幽默，但不可人身攻擊）。.參會任課教師發(fā)言。（提前與參會教師溝通好）第二階段：班主任主持（10:0071:30）.介紹前半學期高二年級教育教學管理舉措①細化年級值周教師職責，調動值周教師積極主動參與年級管理的意識,增強了管理力量，進一步提升年級管理水平，尤其是實行全員上灶后，加大了對于晚自習前時間段的監(jiān)控管理。②大力營造溫馨雅致的文化氛圍。在現(xiàn)有條件下，對教室、樓道、宿舍進行文化布置，盡量彰顯班級特色，積極為學生創(chuàng)設濃郁的文化氛圍。③繼續(xù)推行、完善“小組式值周管理模式”，切實做到人人參與班風學風建設，嚴堵班主任缺位時間的管理漏洞。④加大對課間操和大型集會的規(guī)范要求與安排檢查，展現(xiàn)整個年級師生昂揚的精神風貌，使得高二大課間跑操成為了一道亮麗的風景線。⑤精心選題，充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用，幫助學生樹立遠大理想目第1頁共5頁標，培養(yǎng)學生勤奮的優(yōu)良品質，形成樂學上進的良好學風、班風。⑥加大班主任培訓力度，利用每周班主任例會時間，開展“德育教研”專題活動，解決年級、班級出現(xiàn)的問題。⑦周密組織每一次考試和小張化測試等，及時做好考場安排、考中巡查反饋、考后成績統(tǒng)計與發(fā)布、召開月考表彰與鼓勁大會等工作。⑧創(chuàng)新性推出《視界周刊》欄目，每周日18:50是高二年級學生最期盼的時刻，同學們盡情欣賞著年級精心制作的新聞欄目，時事新聞、人物專訪、當下熱評等，拓寬了學生視野，培育了學生正確的三觀，培養(yǎng)了家國情懷。不定期發(fā)布《家校共育》專欄，則從家庭教育的視野，引導家長科學助力，正確引導，努力去做一各合格的高中生家長。⑨安全管理不放松。除配合政教處做好學生常規(guī)安全教育及外宿生巡查、安全隱患排查等工作外，要求各班匯總學生詳細信息表，包括特異體質、特殊家庭背景等情況，既保護學生隱私，又能讓班主任、任課老師知情，方便老師準確把握學生情況，對癥施教。同時，還從宿舍管理入手，加大了對學生攜帶手機、抽煙、私藏管制刀具等的隱患排查工作。⑩繼續(xù)開展年級《學生行為矯正活動》，幫助班級對問題學生的處理與教育。⑩多方爭取，及時開展周末課后服務，努力縮小與兄弟學校在時間利用上的差距。.向家長反饋前半學期班級管理情況和存在問題（1）班級半學期以來班級管理中好的方面、特色或亮點。（2）目前班級存在的問題：學習方面；學生自我管理方面；思想情況；生活情況；守紀方面；手機、早戀等方面；住校生管理及存在的問題（住校生的就餐問題，第2頁共5頁抽煙、特別是攜帶手機問題）。（班級或學生問題反饋要講究策略，要營造和諧、友好的會場氣氛）附：高二年級學生學習方面存在的典型問題①部分學生學習缺乏內驅力，缺乏趕、學、比、超的意識；②部分學生缺乏品牌意識，學習方面定位不高，只求過得去，不求過得硬；③缺乏吃苦意識和拼搏精神（班主任老師可對比河東及市內兄弟學校和我校高三封閉管理期間學生及家長的一些松散表現(xiàn)適度展開）④學習態(tài)度消極，具體表現(xiàn)為晚讀前自主學習意識不強，吵鬧、晚自習無所事事，尤其受抄襲作業(yè)和上課開小差⑤缺乏耐受力和比拼意識：學習缺乏恒心，一曝十寒，追求短期效應，當努力暫時受挫時，便喪失信心；⑥心理承受能力差，不能正確面對學習成績的正常波動和榮辱得失等（3）個別學生優(yōu)缺點評述等。（4）重點專題發(fā)言：家校齊用力，共同培養(yǎng)學生能吃苦、敢拼搏的精神品質。.分析兩次考試成績結合月考、期中考試分析學生在班級、年級中的位置，進步、退步大的學生，學生的學習態(tài)度及學習刻苦程度分析。.需要家長配合的工作（1）向家長說明學校作息時間，按時督促學生準時上學、按時回家；（2）要求家長全員加入家長群，及時查看群中消息，按時填寫有關表格或提交相關資料。每周周末回家或放假要在群中回復到家情況。（3）向家長講清課余時間學習和課后服務的要求；（4）安全教育（飲食、交通、女生、住宿生等）；第3頁共5頁（5）平時與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，共同教育學生；（6）拿手機問題；（7）學校有關違紀問題的處理措施；（8）創(chuàng)設和諧家庭環(huán)境（夫妻不爭吵；父母不嘮叨；不聚眾在家里玩牌或麻將；不在家里常會客；不看電視到深夜）；（9）扮演好自己的角色。（當好督學官；當好信息員；當好心理師；當好后勤員）（10）不做“玻璃心”式的家長和學生?？蓮膶W生就餐、課后服務、攜帶手機等方面舉列子來說明。.家長、學生代表發(fā)言。第三階段：家長委員會委員主持（11:3072:00）.家長委員會委員安排相關事宜；.關于自習輔導費的收?。ㄓ屑议L委員會委員討論并形成決議）。溫馨提示L個別問題學生家長最后獨自留下，反饋相關情況。.各班可根據(jù)自己的情況，在第一階段靈活安排一些諸如學生發(fā)言，給爸爸媽媽的話之類的個性活動，豐富家長會的形式和內容。.提前收集班級“春天送詩”、“才藝大賽”、運動會、日常教學等相關活動圖片或影像資料。.各班根據(jù)發(fā)言稿精心制作PPT；5.8:40之前安排好值日生做好衛(wèi)生，做好會場的布置工作；.班主任8:30至U,提前接待家長，各班設置接待員；第4頁共5頁.與家長交流時注意方式方法、語氣，營造和諧氛圍，注意分寸，要把家長會開成“加油會”，而不是“批斗會”，對問題學生能把家長留下單獨談；8,收費由各班家長委員會收取，并按要求交年級負責管理費用的家長；.收費期間，留意不要讓家長或學生拍照攝像；.做好家長會議記錄，如：家長提出的意見和建議，要寫清楚，還要有家長委員簽字；.本周五上午12:00前將家長會發(fā)言稿和PPT分別發(fā)主任Q-8班）和主任（9-16班）簽閱，并提出改進意見；.請各位班主任通知年級家長委員主任委員星期日（5月15日）早晨8:30到逸夫樓三樓郭主任辦公室開會，各