五年級班務工作總結范文

五年級班務?工作總結范?文忙忙碌?碌，轉眼一?學期接近尾?聲，現(xiàn)對班?級工作進行?如下總結。?一、重點?工作內容：?1、做好?學生思想工?作，加強思?想教育;規(guī)?范班級管理?，進一步推?行自主管理?和小組合作?相結合，落?實行為習慣?養(yǎng)成教育。?2、加強?學生的安全?教育。3?、進行班級?文化活動的?建設，以各?種節(jié)日為契?機，以征文?競賽、板報?、德育基地?、主題班會?等為教育陣?地，寓教于?樂，著重抓?好愛國主義?和傳統(tǒng)美德?教育，弘揚?民族精神，?促進學生生?動活潑、文?明、健康地?發(fā)展。4?、加強學校?、家庭、社?會的聯(lián)系，?形成共同抓?好德育工作?的合力。進?一步健全以?學校德育為?主導的三結?合的教育合?力，發(fā)揮家?庭德育和社?會德育的合?力作用，讓?學校教育、?家庭教育、?社會教育保?持連續(xù)性、?融合性。?二、每月工?作記錄九?月份：1?、小結假期?情況。2?、競選班干?部、志愿者?，調位，制?定班級計劃?，布置工作?。3、組?織學生的入?險工作。?4、慶祝教?師節(jié)：開展?“我愛我?guī)?”活動。?5、抓好班?級路隊隊伍?訓練。6?、開展“我?喜歡的一本?好書”活動?。十月份?：1、開?展“祖國在?我心中”的?主題班會。?2、進行?“愛國手抄?報”評比。?3、加強?安全教育。?4、組織?期中考試。?5、開展?科技小制作?比賽。十?一月份：?1、策劃“?心系感恩”?中隊主題隊?會。2、?期中總結，?召開家長會?。3、組?織學生積極?開展“孝親?敬老”活動?。4、開?展“安全在?我心中”主?題隊會。?十二月份：?1、開展?“節(jié)約環(huán)保?”活動。?2、圍繞“?慶祝元旦”?做好黑板報?。3、班?級慶祝元旦?聯(lián)歡活動方?案制定。?4、慶祝元?旦活動籌備?。5、慶?祝元旦聯(lián)歡?會。一月?份：1、?期末考試復?習動員。?2、期末班?隊工作總結?，上交各類?記載本、表?格。3、?制定假期活?動計劃，進?行假期生活?指導。4?、假期安全?教育。五?年級班務工?作總結本?學期，我擔?任五一(2?5)班主任?工作。在學?校領導的支?持下，在政?教處的配合?下，尤其是?在王小寧校?長跟王詩江?主任的指導?幫肋下,在?各課任老師?的密切配合?下，我較好?地完成了班?級管理工作?，順利地完?成了學校布?置的各項任?務。在從事?德育教學過?程中，有順?利也有挫折?，有成功也?有失敗，既?有困惑，也?有啟迪，交?織著酸甜苦?辣，半年來?，我主要是?從以下幾方?面入手：?第一階段：?我做了如下?工作。1?、開學前對?學生情況進?行及時的了?解和溝通。?與學生接?觸前，我認?真查閱學生?的資料并進?行分析，做?到初步了解?。平時還?經常以電話?方式加強家?長與老師之?間的，老師?與學生之間?的溝通。?2、進行了?校情、校史?、校規(guī)的學?習與教育。?開學第一?個月，利用?校會、班會?對學生進行?各種規(guī)章制?度的學習和?德育目標的?實施。3?、幫助學生?盡快適應初?中寄宿生活?。一是從?生活上的幫?助，教他們?如何整理內?務，如何與?同學相處，?二是學習上?的幫助，如?何合理安排?時間，如何?進行各學科?的學習。一?段時間后，?學生的生活?獨立性，人?際關系的處?理，學習方?法的掌握都?有很大進步?。4、確?立班干部。?開學第一?個月，我根?據(jù)小學的資?料定了一些?臨時班干部?，一個月后?，老師對同?學，同學對?同學之間都?有了一定的?了解，開始?確立正式的?班干部。?第二階段：?我所做的工?作。1、?班干部隊伍?的培養(yǎng)與完?善。定期?召開班干部?會議，討論?班級管理情?況，讓他們?自己制定班?規(guī)班約，發(fā)?現(xiàn)他們工作?中的失誤我?會及時給他?們指出，使?他們逐步熟?悉班級管理?工作，自己?的能力也得?到鍛煉。?2、習慣的?培養(yǎng)與規(guī)范?。我常與?學科老師配?合，與班干?部配合完成?良好習慣的?培養(yǎng)和良好?方法的培養(yǎng)?。包括學習?的習慣、衛(wèi)?生的習慣等?等，比如我?要求他們不?動筆墨不讀?書，不準帶?食品和飲料?進入課時，?不準亂扔紙?屑，讀書時?要立起書本?，雙手捧書?，大聲朗讀?。這樣既對?他們的眼睛?有好處，又?避免了他們?一遍看書一?邊做小動作?的壞習慣。?如此等等。?3、適時?的德育熏陶?與心理輔導?，進行以人?生激勵為主?的勵志教育?。我使用?以情動人，?以理服人，?以制度規(guī)范?人，以理念?激勵人的教?育管理態(tài)度?與方法。我?常給他們讀?一些勵志的?故事，或者?援引一些案?例來對他們?啟發(fā)，有時?還引用自己?的經歷和體?驗加深他們?的認識。我?常以真誠、?正直、善良?、寬容、大?度作為對他?們品行性格?的目標來要?求他們做人?的規(guī)范。遇?到同學間發(fā)?生矛盾，我?會跟他們講?道理，讓他?們很快握手?言和。4?、以班級環(huán)?境的布局美?化、圖書館?的建立、讀?書活動的開?展來營造班?級文化。開?展各種活動?如演講、朗?誦、辯論、?書法賽來激?發(fā)學生學習?興趣，豐富?校園、班級?生活。?第三階段：?我所做的工?作。五年?級班務工作?總結歲月?如梭，時光?流逝，伴隨?著新年鐘聲?的敲響，一?個學期轉眼?間就過去了?。一個學期?以來，五年?級五班在學?校領導的親?切關懷和教?導處的直接?領導下，全?體師生共同?努力，順利?地完成了本?學期的教育?教學任務，?實現(xiàn)了學期?初制定的教?學目標。?回顧半年來?的工作，有?頗多的感慨?……為了更?好地完成今?后教書育人?的任務，使?教學工作做?到有的放矢?，特對本學?期的班務工?作總結如下?：一、加?強思想政治?教育，形成?良好的班風?開學之初?，能夠針對?升級的有利?時機，借助?班會對全體?同學進行政?治思想教育?，《小學生?守則》的學?習，《小學?生日常行為?規(guī)范》的強?化教育，使?每位學生都?能迅速地從?假期的散漫?、生活無規(guī)?律中轉化到?正常的小學?生的學習生?活;同時對?全體班委成?員進行以競?選為主的輪?換制，激發(fā)?了同學積極?向上的思想?意識，形成?了“團結、?務實、積極?、爭先”的?良好班風，?增強了班級?凝聚力;并?利用每周一?次的升國旗?儀式和“爭?做文明好少?年”活動對?全班同學進?行愛國主義?、講文明、?懂禮貌教育?，并從學生?的一舉一動?、一言一行?入手，使每?位學生從小?形成良好的?行為習慣、?文明習慣，?為培養(yǎng)新世?紀的人才打?下了扎實的?基礎。二?、加強安全?教育，防患?于未然本?學期中，能?夠針對當前?諸多不安全?因素，對學?生的安全教?育工作做到?長抓不懈、?警鐘長鳴，?并利用班會?、晨會、少?隊等機會及?時地對學生?進行水、電?、火的正確?使用和發(fā)生?水災、火災?時的自我救?護和求救方?式，以及上?學、放學時?路隊管理教?育，力爭讓?每一位學生?都能從小有?較強的自理?能力，使每?一位學生都?能“高高興?興上學來，?平平安安回?家去”。半?年來，在全?班同學的努?力下，沒有?發(fā)生任何安?全事故。?三、開展豐?富多彩的活?動，提高學?生學習興趣?本學期中除?了配合學校?積極完成各?項教育教學?工作，圓滿?組織完成了?“爭做文明?好少年”活?動，為學生?形成良好的?班風，養(yǎng)成?良好的行為?習慣、文明?習慣奠定了?基礎，同時?抓住有利時?機在班級及?時開展“手?拉手”、“?一幫一”、?慶元旦聯(lián)歡?、作業(yè)展覽?、開設讀書?角等活動調?動同學們學?習的積極性?;利用“十?一”國慶、?元旦長假，?讓同學們在?假期中不但?玩得痛快，?而且能夠積?極