江西育華學校七年級期中考試語文試題卷

江西育華學校七年級期中考試語文試題卷修業(yè)將以致用；念書先在虛心。足行萬里路，勝讀萬卷書。下面是本文庫為您介紹江西育華學校七年級期中考試語文試題卷。一、語言知識及其運用（10分）以下加點詞語中字音和書寫所有正確的一組是（）（2分）應和（hè）癱瘓茅塞頓開（huǎng）翻來復去瞬時（shà）訣別混作一談（hùn）饑腸轆轆搓捻（niǎn）樸實人來人往（shēn）青天白日侍弄（shì）意會盛氣凌人（duō）霎有介事以下句子中加點的成語使用有誤的一項為哪一項（）（2分）一個人假如鄙薄學習中的細節(jié)，一昧眼好手低，是難以提升自己的成績的。菁菁雷霆之怒地對媽媽說：＂我這么相信你，此刻你卻偷看我的日記＂。在校運會上，我們班四位參加四百米接力賽的同學前仆后繼，最后獲取了冠軍?？追蜃娱T前早已冷漠，小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗，只剩下斷壁殘垣。以下各句中，沒有語病的一項為哪一項（）（2分）一聲驚雷此后，天空忽然逐漸下起了毛毛雨。跟著年紀的增添，使我對那些不惜萬里迢迢而來尋根的人有了一種同感。生活中，我們只有經(jīng)歷了挫折，才能懂得如何面對挫折，才能戰(zhàn)勝一個又一個挫折。汽車在盤山公路上奔馳，車窗外動人心魄的風景，令人沉醉。填入下面橫線處的句子，最合適的一組排序是（）（2分）我獨坐在書齋中，忘記了人間間所有不快樂的事情，安閑自得；忽視了世界之廣，宇宙之大，此時卻憂如只有我和我的書友存在。_________，_________，_________，________。①玉蘭花肥大的綠葉上閃爍著太陽的金光。②連平常我特別喜歡聽的洪亮的鳥鳴，也置若罔聞了。③窗外碧水粼粼，垂柳依依。④這都是我平常最喜歡的景致，此刻都置若罔聞了。1A.③①④②B.①②③④C.①③④②D.③④①②從上下文連接的角度看，連接最親近的一句是（）（2分）學習知識要一點一滴，善于積累，；平庸的努力雖不驚人，卻能登攀萬仞頂峰。能鋪出千里路的是細小不惹眼的石子。細小的石子雖不起眼，卻能鋪出千里路。不惹眼的細小石子，卻能鋪出千里路千里路的鋪成，是有了細小的不惹眼的石子。二、古詩文閱讀與積累（22分）（一）閱讀下面古詩，達成第6-7題。（4分）將次鎮(zhèn)南王安石豫章江南塑風驚，浩大風帆破浪行。目送家山無幾許，千年想象蟪蛄聲?！菊f明】①將次鎮(zhèn)南：熙寧九年（1076年）十月，王安石五十六歲時，被貶為鎮(zhèn)南軍節(jié)度使。②豫章江南：唐朝貞觀年間，在長江中下游地域設置了江南道，豫章江南泛指作者的故土江西。③蟪蛄（huìgū）:即知了。＂孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流＂是表現(xiàn)分別時戀戀不舍的名句，本詩中境地與之相同的一句是：（）、豫章江南朔風驚B、浩大風帆破浪行、目送家山無幾許D、千年想象蟪蛄聲、以下詩句的賞析不正確的一句是：（）、詩中運用了借景抒情的表現(xiàn)手法，＂朔風＂是寒風，用寒風之冷來表現(xiàn)內(nèi)心的凄涼。、詩中的＂破＂字，暗含著詩人前途未卜、了此余生的心境。、＂目送＂一句表現(xiàn)了作者對家鄉(xiāng)的熱愛，也暗含著作者對未來的悲觀，意味著這一去將不知何時才能回來。、詩中運用了托物言志的表現(xiàn)手法，借＂蟪蛄＂表現(xiàn)了作者對前途失去信心。（二）閱讀下面三段古文，達成8～13題。（10分）2[甲]子曰：＂由，誨女知之乎知之為知之，不知為不知，是知也。＂（《論語?為政》）[乙]子曰：＂學而不思則罔，思而不學則殆。＂（《論語?為政》）[丙]孔子觀于周廟，有敧①器焉?？鬃訂栍谑貜R者曰：＂此謂何器也＂對曰：＂此蓋為宥座②之器。＂孔子曰：＂聞宥座器，滿則覆，虛則敧，中③則正，有之乎＂對曰：＂然。＂孔子使子路取水試之，滿則覆，中則正，虛則敧?？鬃余暗菄@曰：＂嗚呼！惡④有滿而不覆者哉?。ⅲā俄n詩外傳》）【注】①敧（qī）：傾斜。②宥（yòu）座：座位右邊。＂宥＂通＂右＂。③中：這里指裝水到一半。④惡（wū）：哪里，怎么。以下句子朗讀節(jié)奏區(qū)分正確的一項為哪一項（）（2分）誨/汝知之乎B.學/而不思則罔孔子/觀于周廟D.此謂何器/也解說以下句中加點的字。（2分）思而不學則殆（）（2）有敧器焉（）翻譯文中畫線的句子。（2分）孔子問于守廟者曰：＂此謂何器也孔子為什么要＂使子路取水試之＂請依照文意簡要說明。（2分）孔子這樣做有必要嗎說說你的見解，并聯(lián)合文段內(nèi)容說說原由。（2分）（三）古詩文積累（8分）填補以下句子空缺處或按要求填空（每空1分）（1）__________________，應傍戰(zhàn)場開。（2）峨眉山月半輪秋，__________________。（3）__________________，崔九堂前幾度聞。（4）不知哪處吹蘆管，__________________。（5）我們送別朋友的時候，能夠引用李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》里的詩句來表達對朋友的牽掛之情：__________________，。（6）孔子痛惜光陰易逝，以鼓舞自己和學生要珍惜時間修業(yè)的句子__________________，__________________。三、現(xiàn)代文閱讀（18分）3（一）閱讀下面的記述文，回答14-17題。（10分）我們是一家人秦文君①我進中學時就開始希望獨立，甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地，安個門，并在門上貼一張＂閑人免進＂的紙條。不用說，母親果斷不一樣樣意，她最有力的話就是：我們是一家人。②當時，學校里有位姓毛的女生，借居在嬸嬸家，但不在那里搭檔，我看她的那種只身一人生活很灑脫，常在小吃店買吃的，最主要的是有一種自己做主的英氣，這正是我最向往的?；蛟S我表達這所有時的表情刺痛了母親的心，她怪我身在福中不知福。我說，為什么不讓我試一試呢見母親搖頭，我很傷心，干脆餓了一頓以示抗議。母親那時對我懷了一種復雜的感情，她認為我有反叛傾向，所以也硬下心腸，準備讓我碰壁，此后改變主張當個好女兒。于是，母親改變初衷，答應讓我散伙一個月。我把母親給我的錢分紅30份，我想就不會挨餓了。③剛開始那幾天，我感覺好極了，買些面包、紅腸單獨吃著，進餐時還鋪上餐巾，捧一本書，就像一個獨立的女孩，內(nèi)心充滿那種自由的快樂。家人在飯桌上吃飯，不時地看我。而且有了佳肴，母親也邀我去嘗嘗，但我一概婉拒。倒不是不領情，而是怕退一步，就會前功盡棄。④這樣逍遙自在地過了半個來月，我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關系了。過去大家總在飯桌上說說笑笑，此刻，這些歡樂消失了。⑤天氣忽然冷下來，我患了感冒，頭暈眼花，牙還疼個沒完，出了校門就奔回家。家人正在燈下聚首，飯桌上是如火如茶的排骨湯。母親其實不知道我還餓著，只顧繁忙著。這時候，我的淚水掉了下來。我翻著書，把書豎起來擋住家人的視線，咬著牙，靜靜地吞食書包里那塊隔夜的硬面包，心想：不論如何得挨過這一個月。⑥到這個月的最后一天，清晨我就斷了炊，喝了點開水，一個上午饑腸轆轆。下學回家，推開房門，不由大吃一驚，母親沒去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香氣四溢，憂如要宴請什么嘉賓。母親在我過去坐的地點上放了一副筷子，表示我能夠坐到桌邊吃飯。我狐疑著，感覺到這樣一來就成了可笑的話柄。母親沒有強拉，靜靜遞給我一個面包，說：＂你不愿意例外，就吃面包吧，但是別餓4壞了。＂⑦我接過面包，手無力地發(fā)抖著，內(nèi)心涌動著一種酸楚的感覺，不由想起母親說的話：我們是一家人。那句話鏤心刻骨，永久難忘。⑧過后我才知道，母親那天沒心思上班，告假在家，要幫助她的孩子走出窘境。當晚，一家人又在燈下共進晚餐。與親人齊心戮力，就如沐浴在陽光下，廢弛而又暖和。⑨此刻，我早已真實標新立異，可常常會走很遠的路回到母親身邊，一家人圍坐在燈下吃一頓飯。飯菜雖樸實但心中充滿溫情，就因為我們是一家人，是一家人！⑩人長大后都是要獨立的，可家和家人倒是永久的大后方，永久的愛和永久的歸宿。14.第8段中一家人共進晚餐時的快樂與第3段中＂我＂感覺到的＂快樂＂有什么不一樣樣（2分）＂這個月的最后一天＂母親沒有強拉我一同吃飯，而是＂靜靜＂地遞給＂我＂一個面包，表現(xiàn)了母親如何的性格特色（2分）賞析第8自然段的最后一句話：與親人齊心戮力，就如沐浴在陽光下，廢弛而又暖和。（3分）讀完本文，聯(lián)合自己，你獲取什么啟迪（3分）（二）閱讀下文，達成第18-20題。（8分）五猖會（節(jié)選）魯迅因為東關離城遠，大清晨大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的神情很謹肅了，我知道有些蹊蹺，周圍一看，父親就站在我背后。＂去拿你的書來。＂他慢慢地說。這所謂＂書＂，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的年紀是多揀單數(shù)的，所以這使我記著我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀5下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大體讀了二三十行罷，他說：--＂給我讀熟。背不出，就嚴禁去看會。＂他說完，便站起來，走進房里去了。我憂如重新上澆了一盆冷水。但是，有什么方法呢自然是讀著，讀著，強記著，--而且要背出來。粵有盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我此刻只記得前四句，其余都忘記了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘記在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》適用得多，因為能夠知道古往今來的大體。知道古往今來的大體，那自然是很好的，但是我一字也不懂。＂粵自盤古＂就是＂粵自盤古＂，讀下去，記著它，＂粵自盤古＂呵?。⑸谔模⒑?！應用的物件已經(jīng)搬完，家中由慌亂轉(zhuǎn)成靜肅了。旭日照著西墻，天氣很光亮。母親、工人、長媽媽即阿長，都無法營救，只靜靜地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我憂如頭里要伸出好多鐵鉗，將什么＂生于太荒＂之流夾?。灰猜牭阶约杭奔崩首x的聲音發(fā)著抖，憂如暮秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然憂如已經(jīng)很有掌握，便即站了起來，拿書走進父親的書齋，一氣背將下去，夢似的就背完了。＂不錯。去罷。＂父親點著頭，說。大家同時活動起來，臉上都露出笑臉，向河埠走去。工人將我高高地抱起，憂如在慶祝我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么快樂。開船此后，水道中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的喧鬧，關于我憂如都沒有什么粗心思。從全文看，作者心情的變化經(jīng)歷了哪幾個階段（4分）選文出自《朝花夕拾》