
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
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
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文檔簡介
2.5平面向量應(yīng)用舉例2.5.1平面幾何中的向量方法2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)向量的相關(guān)概念及其形式定義形式坐標(biāo)形式數(shù)量積運(yùn)算向量的模向量的夾角垂直的判定共線的判定相等的判定a=λb2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)
向量在幾何中的應(yīng)用(1)證明線段平行問題,包括相似問題,常用向量平行(共線)的條件a∥b
.(2)證明垂直問題,常用向量垂直的條件a⊥b
.2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)利用夾角公式
(3)求夾角問題
,
(4)求線段的長度,可以用向量的線性運(yùn)算,向量的模|a|=
或|AB|=|AB|=
.2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)ABCD問題:平行四邊形是表示向量加法與減法的幾何模型。如圖,
你能發(fā)現(xiàn)對角線AC的長度與鄰邊AB、AD的長度之間的關(guān)系嗎?對角線DB?對角線的長度與兩條鄰邊長度之間有何關(guān)系?涉及到長度問題常常考慮向量的數(shù)量積AB2AC2AD2DB22.5.1_平面幾何中的向量方法(1)ABCDAB2=a2AD2=b2設(shè)AB=a,AD=b,則AC=a+b,DB=a-b,分析:AC2=AC+AC=(a+b)(a-b)·=aa+ab+ba+bb····=a2+2ab+b2·DB2=a2-2ab+b2·同理DB2=AC
2+2(a2+b2)AB
2+AD2=2()平行四邊形兩條對角線長的平方和等于兩條鄰邊長的平方和的兩倍.2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)利用向量法解決平面幾何問題的基本思路(1)建立平面幾何與向量的聯(lián)系,用向量表示問題中涉及的幾何元素,將平面幾何問題轉(zhuǎn)化為向量問題;(2)通過向量運(yùn)算,研究集合之間的關(guān)系,如距離、夾角等問題;(3)把運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成幾何元素。2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)ABCDEFRT例2
如圖,ABCD中,點E、F分別是AD、DC邊的中點,BE、BF分別與AC交于R、T兩點,你能發(fā)現(xiàn)AR、RT、TC之間的關(guān)系嗎?2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)故AT=RT=TCABCDEFRT2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)在日常生活中,你是否有這樣的經(jīng)驗:兩個人共提一個旅行包,夾角越大越費力;在單杠上做引體向上運(yùn)動,兩臂的夾角越小越省力,你能從數(shù)學(xué)的角度解釋這種現(xiàn)象嗎?2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)在日常生活中,你是否有這樣的經(jīng)驗:兩個人共提一個旅行包,夾角越大越費力;在單杠上做引體向上運(yùn)動,兩臂的夾角越小越省力,你能從數(shù)學(xué)的角度解釋這種現(xiàn)象嗎?GFF1F2θ2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)GFF1F2θ即F1、F2之間的夾角越大越費力,夾角越小越省力∴當(dāng)θ由0°~180°逐漸增大時,由0°~90°逐漸增大,而的值逐漸縮小,因此逐漸增大解:設(shè)則由向量的平行四邊形法則、力的平衡及直角三角形的知識可知2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)GFF1F2θ當(dāng)θ=0,最小,最小值是當(dāng)θ時,
例3.
在日常生活中,你是否有這樣的經(jīng)驗:兩個人共提一個旅行包,夾角越大越費力;在單杠上做引體向上運(yùn)動,兩臂的夾角越小越省力,你能從數(shù)學(xué)的角度解釋這種現(xiàn)象嗎?2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)例4.如圖,一條河的兩岸平行,河的寬度d=500m,一艘船從A處出發(fā)到河對岸,已知船的速度,水流速度,問行駛航程最短時,所用時間是多少?(精確到0.1min)2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)例4.如圖,一條河的兩岸平行,河的寬度d=500m,一艘船從A處出發(fā)到河對岸,已知船的速度,水流速度,問行駛航程最短時,所用時間是多少?(精確到0.1min)思考:要使船行駛的時間最短,所用時間是多少?ABCD2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)例3
證明直徑所對的圓周角是直角ABCO已知:如圖所示,已知⊙O,AB為直徑,C為⊙O上任意一點。求證:∠ACB=90°證明:即,∠ACB=90°思考:能否用向量坐標(biāo)形式證明?xy2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)已知直線l:mx+2y+6=0,向量(1-m,1)與l平行則實數(shù)m的值為()A.-1B.1C.2D.-1或2D利用向量證明:菱形的兩條對角線互相垂直ABCD2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)練習(xí)1、一船從某河的一岸駛向?qū)Π?,船速為,水速為已知船可垂直到達(dá)對岸,則()2、已知作用在A點的三個力,A(1,1)則合力的終點坐標(biāo)是()A.(8,0)B.(9,1)C.(-1,9)D.(3,1)BB2.5.1_平面幾何中的向量方法(1)3、一個物體受到兩個相互垂直的力的作用,兩邊大小都為,則兩個力的合力的大小為
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