江蘇省靖江市實驗學校九年級10月課堂練習試題(化學)

第一部分選擇題（20分）1題—10題，每題只有一個選項吻合題意，每空一分。以下關于物質(zhì)的性質(zhì)或變化表達正確的選項是A．氧氣降溫加壓變成液態(tài)氧氣﹣物理性質(zhì)B．酒精燃燒﹣化學性質(zhì)C．工業(yè)上分別液態(tài)空氣制取氧氣﹣化學變化D．冰川融化﹣物理變化以下物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．CO擁有可燃性，可用作燃料B．金剛石硬度大，可用來刻劃玻璃C．鐵粉生銹會耗資氧氣，可用作食品保鮮吸氧劑D．氮氣牢固，可用作保護氣節(jié)日時期的商場里顧客很多，有人會感覺到悶熱缺氧，測定出氧氣的體積分數(shù)可能是A．1%B．19%C．25%D．78%以下實驗操作不吻合規(guī)范要求的是A．放置洗凈的試管B．取用液體藥品C．聞氣體氣味D．加熱燒杯中液體5.以下實驗操作及現(xiàn)象、結論合理的是A．用10mL的量筒量取7.26mL的水B．鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體C．用托盤天平稱取5.6g食鹽固體D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復燃，說明瓶內(nèi)不含氧氣實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集，主要有以下步驟：①將藥品裝入試管，在試管口塞上一團棉花后，用帶導管的橡皮塞塞緊試管口；②檢查裝置的氣密性；③給試管加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管從水槽中取出。正確的操作序次是A．①②④③⑥⑤⑦B．②①④③⑥⑦⑤C．②①④③⑥⑤⑦D．②①④③⑦⑥⑤以下裝置或操作正確的的是1A．測定空氣中氧氣含量B．收集氧氣C．測定產(chǎn)生氧氣速率D．證明蠟燭燃燒生成水8.以下實驗操作：①用完滴瓶上的滴管要用水沖刷后放回滴瓶中②藥品用量沒有說明，液體取1～2mL，固體蓋滿試管底部③實驗室里兩個失去標簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食鹽，可取少量固體品嘗味道④沒有容器，可在量筒中配制食鹽水。其中A．只有②正確B．②③正確C．①②③④正確D．①②③正確9.某同學從量筒中取出必然體積的液體，剛開始仰望讀數(shù)為45mL，倒出部分液體后俯視讀數(shù)為25mL，則該同學實質(zhì)取出液體的體積是A．大于20mLB．小于20mLC．等于20mLD．無法確定如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的選項是A．C、P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B．Ⅰ、Ⅱ兩類反應均表現(xiàn)了氧氣的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產(chǎn)物不一樣樣（提示：鐵銹主要成分是Fe2O3）D．Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸取熱量11題—15題，每題有一個或兩個選項吻合題意，每題兩分，漏選得一分，錯選不得分。以下有關1/3的說法中不正確的選項是A．用試管給液體加熱時，液體量不高出試管容積的1/3B．用試管給液體加熱時，試管夾夾在離管口約1/3處C．空氣中氧氣約占整體積的1/3D．用蒸發(fā)皿給液體加熱時，液體量不高出蒸發(fā)皿容積的1/312.排水集氣法收集氧氣，收到一瓶氧氣但發(fā)現(xiàn)收到的氧氣中含有一些空氣，不能能的原因是．．A．導管口一有氣泡就開始收集B．集氣瓶開始注水時留有氣泡C．集氣瓶移出水面后才蓋上玻璃片D．藥品太少或發(fā)生裝置漏氣除去某密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，而不帶入其他氣體，不好采納以下物質(zhì)中的A．木炭B．細鐵絲C．紅磷D．銅網(wǎng)以下有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的選項是A．堿式碳酸銅受熱，綠色固體變成黑色，有刺激性氣味的氣體生成2B．細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．木炭在氧氣中燃燒時產(chǎn)生白色火焰，生成二氧化碳氣體D．蠟燭在盛氧氣的集氣瓶中燃燒，發(fā)出白光，瓶壁出現(xiàn)水霧，放出熱量以下實驗操作中玻璃棒的使用及作用，不合理的是A．過濾時，起到引流的作用B．溶解時，攪拌起到加速溶解的作用C．蒸發(fā)時，攪拌起到使液體受熱均勻的作用D．過濾時，攪拌漏斗中的物質(zhì)起到加速過濾的作用第二部分非選擇題（40分）16．寫出吻合以下的物質(zhì)或元素的符號：空氣中含量最多的元素組成碳酸氫銨的元素液態(tài)氧銅綠的主要成分17．①冰水混雜物②氦氣③石灰水④稀鹽酸⑤銅絲⑥部分生銹的鐵釘?shù)攘N物質(zhì)中，屬于混雜物的是（用序號填空），屬于純凈物的是（用化學式即符號填空）。18．按要求填空：（1）用磷燃燒制煙幕彈，反應的符號表達式為。（2）細鐵絲在氧氣中燃燒，反應的符號表達式為，集氣瓶底要先放一些濕的細沙，目的是。（3）碳酸氫銨受熱發(fā)生反應的符號表達式為，現(xiàn)象是：產(chǎn)生有性氣味的氣體，將氣體通入澄清石灰水，出現(xiàn)，試管口有，白色固體最后消失，用試管做此實驗，試管口應，否則試管要炸裂。（4）實驗室用氯酸鉀、二氧化錳共熱制氧氣的符號表達式為；其中二氧化錳的作用是，在化學反應前后其和不發(fā)生改變。19．取一塊廢舊的鐵絲網(wǎng)，將鐵絲網(wǎng)剪成幾小片，用稀鹽酸除去鐵銹后，放入錐形瓶中。向錐形瓶中加入3～4mL濃食鹽水，塞緊帶導管的單孔塞，導管的另一端伸入滴有紅墨水的水中。一段時間后，可觀察到除去鐵銹后的銀白色鐵絲表面（填“生銹”或“不生銹”），同時。依照此實驗的現(xiàn)象，并結合“熱脹冷縮”原理，可知在密封．．．系統(tǒng)內(nèi)，氣壓變小的原因可能是；氣壓變大的原因．．．可能是。（填序號）①密封系統(tǒng)內(nèi)氣體總量增添②密封系統(tǒng)內(nèi)氣體總量減少3③密封系統(tǒng)內(nèi)的溫度高升④密封系統(tǒng)內(nèi)的溫度降低20．某興趣小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列研究活動：（1）藥品選擇：以下物質(zhì)中不能夠單獨作為實驗室制取氧氣反應物的是（填字母）A．過氧化氫（H2O2）B．氯化鉀（KCl）C．高錳酸鉀（KMnO4）原因是。（2）裝置連接，所需的一些實驗裝置如圖1所示：儀器①的名稱是；儀器②的名稱是；儀器③的名稱是；儀器④的名稱是；實驗室利用高錳酸鉀制取O2應選擇圖1中的發(fā)生裝置是，反應的符號表達式．．是：，該實驗要在試管口放一團蓬松的棉花，其作用是：；選擇氣體收集方法時，氣體的以下性質(zhì)：A．顏色B．可燃性C．溶解性D．密度，必定考慮的是（填字母）；用排空氣法收集氧氣，應采納C、D中的裝置收集氧氣，驗滿的方法是。能用E收集的原因是，開始收集的機會是時，收集滿的現(xiàn)象是，若是要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，用E裝置收集氧氣時應注意。4（3）氣體檢驗：如圖2甲裝置中帶火星的木條很難