二年級主題中隊會:《多才多藝的我》_第1頁
二年級主題中隊會:《多才多藝的我》_第2頁
二年級主題中隊會:《多才多藝的我》_第3頁
二年級主題中隊會:《多才多藝的我》_第4頁
二年級主題中隊會:《多才多藝的我》_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級主題中隊會:《多才多藝的我》二年級主題中隊會:《多才多藝的我》二年級主題中隊會:《多才多藝的我》V:1.0精細整理,僅供參考二年級主題中隊會:《多才多藝的我》日期:20xx年X月二年級主題中隊會:《多才多藝的我》二年級主題中隊會:《多才多藝的我》二年級主題中隊會:《多才多藝的我》活動目的:通過本次活動,讓全體學(xué)生展示自己的特長,豐富學(xué)生的生活,提高學(xué)生的表現(xiàn)欲望,鍛煉他們的能力,并引導(dǎo)學(xué)生豐富假期生活,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。活動準備:樂器、布置教室、預(yù)先排練活動過程:1、整隊、報告人數(shù)。2、宣布主題中隊會開始。(隊長向輔導(dǎo)員報告結(jié)束后,便面向全體隊員宣布:多才多藝主題中隊會現(xiàn)在開始?。?、出旗、敬禮。(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗出場)4、唱隊歌。(伴奏或錄音伴奏,隊歌要唱完整)5、中隊長講話。(說明隊會主要內(nèi)容、意義)6、宣布活動開始,進行活動。(請主持人上場!)活動流程:h:六月的陽光是燦爛的,六月的鮮花是鮮艷的。z六月的歌聲是甜美的,六月的小朋友是快樂的。h:過幾天就是我們自己的節(jié)日六一國際兒童節(jié)。今天讓我們在這里一起來展示自己的本領(lǐng),歡慶自己的節(jié)日。z:首先請大家一起來欣賞朗誦我們的節(jié)日h:他們的朗誦真美!z:看到他們精彩的朗誦表演,黃旭華,你有什么感想呀!h:我的心癢癢的.z:那還不趕緊給大家露一手!下面請欣賞二胡表演《送別》,掌聲有請!h:欣賞了這充滿詩情畫意的二胡表演,下面讓我們一起來感受一下現(xiàn)代快節(jié)奏生活帶給我們的感覺,下面請欣賞李鏵霖帶來的精彩的跆拳道表演.z:李鏵霖的表演真棒,我看到臺下的觀眾們都躍躍欲試,都想一展身手啊!h:是啊!那就趕快請他們上場吧!z:請欣賞快板表演《機遇成就一生》!h:看了這個表演,讓我覺得機遇很重要,但自己有才藝更重要.z:現(xiàn)在機遇來了,有才藝的同學(xué)趕快抓住機遇,一展身手吧!h:接下來,讓我們來輕松一下,請欣賞廖牧野給大家?guī)淼谋硌荨:廖牧野真厲害!不聽不知道,一聽真是嚇一跳啊!h:看來我們班還真是臥虎藏龍啊!z:下面有請未來的小提琴家鄭凱鋌為大家演奏一曲。大家歡迎!h:傾聽了優(yōu)雅的小提琴表演后,讓我們一起來欣賞由周藍等人帶來具有民俗氣息的葫蘆絲表演,大家歡迎!z:品味了優(yōu)美的葫蘆絲表演,讓我們一起來欣賞由陳壯杰等人帶來的表演。讓我先問問到底是什么節(jié)目(問陳:)h:表演真棒!下面請欣賞由民樂隊同學(xué)帶來精彩的笛子表演《馬蘭花開》。z:最后讓我們一起來欣賞由王昱琳等人帶來的舞蹈種太陽合:同學(xué)們,爸爸媽媽對我們寄予厚望,讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,不斷努力,用我們的實際行動告訴父母、老師我們多才多藝,我們行!7、中隊輔導(dǎo)員講話。(隊會內(nèi)容結(jié)束后的簡短講話)8、呼號。(輔導(dǎo)員、共青團干部或受尊敬的來賓領(lǐng)呼)9、退旗、敬禮。(鼓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論