援教頂崗實習(xí)心得體會

Word———援教頂崗實習(xí)心得體會援教頂崗實習(xí)心得體會（通用16篇）

援教頂崗實習(xí)心得體會篇1記得上學(xué)校時，學(xué)校的大廣場上有一座閃爍著熠熠光輝的黃銅建筑，一雙碩大堅實的手掌撐著一輪圓滾滾的太陽。這是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑，每每老師提及都會眼帶笑意的夸獎我們是早晨初升的太陽，而他們，則是那雙堅實的手掌，為我們撐起一片寬闊的天空。

沒錯，至今我已經(jīng)信任，老師的宏大，不是說他們每天勤勤懇懇的上班生活，而是對于同學(xué)來說，老師永久會起一個或上或下的推動作用。教育得好同學(xué)會進步，教育出了差錯會適得其反，所以在我看來，老師在同學(xué)的學(xué)習(xí)生活中起著至關(guān)重要的作用。

學(xué)校這次的頂崗實習(xí)給了我們一個絕佳的熬煉機會，讓我們能夠真真實切的融入到老師教育生涯，體會作為一名老師的酸甜苦辣，為我們今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

第一次接觸“頂崗實習(xí)”這個詞還是高校以后，由于聽過老師和同學(xué)介紹過一些粗略的學(xué)問，對它有了大致的印象，總覺得頂崗是一件很簡潔的事情，就是去一所學(xué)校擔(dān)當(dāng)一個崗位，沒什么大不了。后來隨著頂崗之路離我們越來越近，我就更加體會教育的不易與學(xué)校的良苦專心，對這次機會也就更加珍惜。

我覺得頂崗更多狀況下是實習(xí)的一種，也就是說長千上萬的實習(xí)條件與方式中，我們選擇的是頂崗這條道路，不同于其他學(xué)校其他專業(yè)性質(zhì)的實習(xí)，我們顯得更為專業(yè)更為仔細與負責(zé)，由于我們?yōu)榱隧攳弻嵙?xí)付出了許多，從我們的專業(yè)課選修課，到我們?yōu)槠趯⒔粋€學(xué)期的預(yù)備工作，包括寫教案，說課，試講課，等等。信任有了這些基本但全面的預(yù)備工作之后，我們能夠拿出飽滿的熱忱與過硬的實力，為我們的頂崗實習(xí)工作鋪平道路。

頂崗實習(xí)最重要的還是真正做到教書育人，為人師表。在頂崗之路上，我們每一位小老師都是代表XX學(xué)院的盼望與實力，當(dāng)然最重要的，我們更是人民老師，育人園丁的代表，我們不僅要做好教育工作，傳輸學(xué)問，而且要教育他們成長為品德兼善的優(yōu)秀同學(xué)，對待同學(xué)永久不能功利化，學(xué)習(xí)差可以追逐，但做人不正會影響他們的一生，老師在在這一過程中起著引領(lǐng)和糾錯的作用。所以頂崗實習(xí)不只是實習(xí)，更是育人。

頂崗之路漫漫，每個人都有話說，而我們也將是這漫漫長路的實踐者，愿我們能夠越走越好。

援教頂崗實習(xí)心得體會篇2我們到景洪市嘎灑鎮(zhèn)中心學(xué)校進行了為期兩個多月的頂崗實習(xí)生活，頂崗實習(xí)心得體會。經(jīng)過兩個多月的實習(xí)生活，讓我們初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體會到一名光榮的人民老師所肩負的責(zé)任?；叵?0月20日剛到嘎灑中心學(xué)校當(dāng)天，年輕的我們感動緊急，那時候我們在心里問自己：作為一名實習(xí)的同學(xué)，我們能做好嗎，我們能給同學(xué)們帶來什么?如今為期兩個多月的實習(xí)工作即將圓滿結(jié)束。

在這兩個多月中，我們經(jīng)受了許多，這些從來沒有過的經(jīng)受讓我們在不斷的進步和成長，從剛開頭上課的緊急拘束到漸漸的課堂中的談吐自如，我們在一每天的長大，也在一步一步實現(xiàn)從同學(xué)到老師之間角色的轉(zhuǎn)化。嘎灑中心學(xué)校給了我們第一次：第一次真正站在操場上面對五十多張?zhí)煺婵是蟮拿婵?、第一次與同學(xué)面對面的溝通和溝通、第一次與多個老師探討溝通教學(xué)閱歷以及在教學(xué)中遇到的各種各樣的問題、第一次看到自己在成長過程中的“成熟”……

現(xiàn)在，把這兩個多月的收獲和感受和大家一起共享：

一、生活篇

時間很快，兩個多月轉(zhuǎn)瞬間就過去了，在此期間留下了許多酸甜苦辣交織輝映的記憶……充實的生活很安心，也很歡樂，讓我們充分感受到彼此之間暖和和關(guān)懷，兩個人一起從玉溪學(xué)校來到這里，我們便成了一個集體，寢室同行、形影不離，這里記錄了我們的歡樂、勞碌、進步和成熟。

在嘎灑期間，我們一起備課，一起聽試講，一起爭論問題，總之，在我們遇到問題的時候總是一起思索和解決，從支配運動會的各項事宜到表演節(jié)目的編排組織，再到生活中點點滴滴的關(guān)心和共進，這些都讓我們覺得我們真的是一個團結(jié)暖和的好姐妹!

我們的實習(xí)老師是巖香囡老師，巖老師對我們的教學(xué)給了我們很仔細的指導(dǎo)，對我們的生活也賜予很熱心的關(guān)心，并將他數(shù)十年的工作教學(xué)閱歷直接或者間接的傳授給我們。學(xué)校中的各位老師們也都很仔細熱忱，在課余時候關(guān)心我們完成實習(xí)的各項工作，在此特殊感謝在嘎灑中心學(xué)校的老師們，感謝你們。

二、教學(xué)實習(xí)篇

在實習(xí)的日子里，我們主要負責(zé)二班級、五班級和六班級的體育課教學(xué)。在實習(xí)最開頭的時候我們看指導(dǎo)老師上課，以一個“老師”的身份看他是如何上課的，學(xué)習(xí)他如何傳授學(xué)問、駕馭課堂，如何掌握授課時間等等。通過聽課我發(fā)覺老師不僅對學(xué)問和技能的把握很重要，對同學(xué)的課堂紀(jì)律、樂觀性的調(diào)動都很重要。只有把握好課堂紀(jì)律、同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，才能讓我們的同學(xué)在上課的時候真正的學(xué)到運動技能，并真正達到熬煉身體的目的。

在我們真正上課的過程中，我們仔細進行課前的備課工作，剛開頭即使充分預(yù)備還是會緊急，在課堂教學(xué)中同學(xué)們樂觀熱忱高漲的協(xié)作我們的工作，讓我們充分感受到自己作為一名老師的責(zé)任，通過上課，我熟悉到了自己的缺點和不足，在以后的授課過程中留意并即使改正了自己的缺點和不足，讓自己得到真正意義上的成長和進步。到后來我們都能夠游刃有余的授課，我想這就是我們在成長過程中收獲到到的，它讓我們成熟。

三、課外活動訓(xùn)練篇

記得剛到實習(xí)學(xué)校的第一天，校長和教務(wù)處主任很熱忱的接待了我們，在了解我們在學(xué)校的專業(yè)狀況之后支配了我們實習(xí)的課程以及運動會團體操節(jié)目。在此后的日子里，我們在正常上課之余便忙著預(yù)備節(jié)目，從動作的編排到音樂的篩選再到最終的隊形編排，兩個人一起思索預(yù)備，版納的冬天照舊很熱，太陽的出來的時候照舊酷熱難當(dāng)，我們本著對孩子們仔細負責(zé)的態(tài)度，也本著對自己負責(zé)的態(tài)度合作并且順當(dāng)完成了學(xué)校支配我們的任務(wù)。

運動會上，在鏗鏘有力音樂聲中孩子們精彩的亮相，質(zhì)樸的白棉布襯衫，美麗閃爍的手腕貼花，絢爛的笑容，激情的表演……贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們的熱鬧掌聲!我們發(fā)自內(nèi)心幸福的笑，我們真正覺得自己很有成就感，覺得我們沒有辜負孩子們對我們的崇拜和她們對我們的信任以及對節(jié)目的熱忱與渴望~

四、總結(jié)

兩個多月的時間，無論是在生活、教學(xué)、還是課余訓(xùn)練，我們都真正找到了自己的定位，也更為深化的理解了“學(xué)高為師，身正為范”的內(nèi)涵，也會在以后的生活學(xué)習(xí)中不斷的從事和完善自己，走好自己今后的人生之路，不管從事什么樣的工作，不管遇到什么樣的困難，都將堅持不懈、樂觀進取!

援教頂崗實習(xí)心得體會篇3這個星期是第九周了，時間總在不經(jīng)意間靜靜溜走，學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了大半，感覺仿佛還剛來實習(xí)不久。

現(xiàn)在每個周末都要抽一天去和同學(xué)一起“學(xué)習(xí)”尤克里里，哈哈，其實就是去點名順便蹭蹭課，這對于一個音樂白癡的我來說又是一個很好的學(xué)習(xí)機會。但是同學(xué)們的“三天打魚兩天曬網(wǎng)”讓人感覺很心累，他們有些根本沒意識到這對他們來說是一個多好的機會去學(xué)習(xí)一項特長，有的人連這個機會都沒有，假如沒有這個契機，自己即使想學(xué)還得自己掏腰包，但他們根本就不珍惜這個學(xué)習(xí)的機會，甚至把周末來學(xué)校尤克里里當(dāng)成一種負累，占用了他們?nèi)ネ娴臅r間。學(xué)到現(xiàn)在三個星期，陸間續(xù)續(xù)有人堅持不下去選擇退出，或許學(xué)會一件樂器不是一件簡單的事，但從這件事中也可以看出同學(xué)對待事情的態(tài)度。

但讓我印象深刻的是第一個星期的時候，有廣州的老師過來教，老師們雖然都是同學(xué)，雖然只有短短的兩天，但都很專心在教，也很快和同學(xué)建立了感情，以至于在其次天下午老師們要回廣州的時候許多同學(xué)都特殊舍不得，有的甚至都掉眼淚了。后來我們班的同學(xué)還始終對教他們的那個老師念念不忘，始終問我，劉老師什么時候來呀，劉老師還會不會來教我們尤克里里呀……雖然知道那個老師不會再來了，但還是不忍心說出真相讓他們難過絕望。他們好像都很怕分別，特殊是在這樣一個大環(huán)境中——父母外出務(wù)工，回來的次數(shù)并不多，在一個可以在父母懷里撒嬌的年紀(jì)要擔(dān)當(dāng)起家庭的責(zé)任，內(nèi)心或許有些患得患失，說得嚴(yán)峻點就是缺愛。有個女生問我，林老師你以后還會教我們嗎，你要是和劉老師一樣走了的話我會很難受的。

也是在劉老師回廣州之后，有兩個女生變得特殊粘人，就甩不掉的橡皮糖一樣粘著我，這樣我也很困擾啊。又不忍心趕她們走，但這樣完全沒有自己的自由空間感覺也是醉醉噠==而那個女生的那句話始終不斷在我心中撞擊回響，我們始終是要離開這個地方的，我們能做的就是在我們在這里的這段時間盡可能多地在教他們學(xué)問的同時帶給他們關(guān)愛和歡樂。和孩子們見面相處的時間越來越少，見一次就少一次，上一節(jié)課就少一節(jié)課，所以也更要珍惜剩下的這兩個月的時間!

援教頂崗實習(xí)心得體會篇4時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習(xí)生活在勞碌中悄然而去，回首難忘那些與同學(xué)相處的日子，雖然有過傷痛與疲乏，有過彷徨與失落，但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在廣宗二中實習(xí)的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。

回想剛到學(xué)校時內(nèi)心的高興、感動，第一次備課時的認真與仔細，第一次登上講臺的忐忑擔(dān)心，第一次孩子們稱呼為“老師”的歡樂，第一次……那么多的第一次都是在實習(xí)中經(jīng)受。雖然頂崗實習(xí)之前，在學(xué)校做過各種各樣的培訓(xùn)，自己也做過很多假設(shè)，但是真的接觸起來卻不是之前不行以預(yù)想的?？梢哉f，頂崗實習(xí)讓我變得頑強，學(xué)會成長。

教課的對象不同，上課的感覺也不一樣。八班級的孩子活潑、愛動、他們對新奇事物布滿了奇怪;九班級的孩子相對比較成熟，什么事都懂，對一些東西看淡了很多，他們的想法比較多，會很真誠地和你談天。這兩個階段的孩子，像是兩個國度。從每個班級那里，我都可以學(xué)到許多，反思許多。通過這幾個月的課堂實踐，自己從開頭懵懂到現(xiàn)在的嫻熟，不僅是在管理上還是教學(xué)上都有很大的進步。

實習(xí)期間，樂觀協(xié)作學(xué)校各種教研活動，集體備課、公開回報課、觀摩課等等各種教研爭論溝通的活動，讓我從中獲益匪淺。集體備課，是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn)，不同的思想溝通碰撞，可以閃出更亮的火花;公開課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點和自己需要反思的地方;回報課，熬煉了我的力量和思維，使我熟悉到自己應(yīng)改正的地方，從而使我朝著更好的方向邁進了一大步。教案每周必教，書寫教案也是備課很重要的一環(huán)，它可以幫你理清思路，熟識理解文章內(nèi)容，為上好每一節(jié)課打下了基礎(chǔ)。另外，聽課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽有閱歷、優(yōu)秀老師的課，不同學(xué)科的課程也可以獲得許多啟發(fā)。

在二中的這段生活，深深體會到了領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視與關(guān)懷。剛到學(xué)校的小型“歡迎會”、老師節(jié)共度美妙時間、帶領(lǐng)我們參觀廣宗縣聞名景點。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實習(xí)生去云夢山爬山，那段經(jīng)受，我會永久記得。二中領(lǐng)導(dǎo)到處為我們著想，體現(xiàn)著人文關(guān)懷。期間，師大領(lǐng)導(dǎo)的慰問、視察，都深深讓我感動。頂崗實習(xí)基地雖然眾多，但實習(xí)生們永久是學(xué)院的牽掛。信任我們會努力交一份滿足的答卷，不會讓他們絕望。

實習(xí)期間，收獲的不僅僅是教學(xué)的進步。和19個兄弟姐妹一起策劃、舉辦了大大小小的活動也是很精彩的一筆。一起包餃子、中秋節(jié)去敬老院慰問、關(guān)心二中整理圖書館、試驗室及各種活動、協(xié)作學(xué)校組織拔河競賽、感恩節(jié)活動及籌辦策劃元旦聯(lián)歡等等。參加每個活動的過程都是一種歡樂的體驗，即使開頭的工作有些繁瑣，但是最終勝利的結(jié)局會給自己帶來無限的成就感和滿意感。每次策劃活動，隊員們分工負責(zé)，團結(jié)互助，體現(xiàn)了整個團隊的分散力和戰(zhàn)斗力。從開頭到最終一刻，為二中服務(wù)，為團隊服務(wù)的信念始終都沒有放棄過。幾個月的時間，讓我們的心緊緊分散在了一起，收獲了幸福，收獲了友情。

實習(xí)，我雖然哭過，最困難的時候也想過放棄，但最終還是堅持地走完了整個過程?；赝麄€階段，我收獲了許多，學(xué)到了許多。孩子們可愛的笑臉、純凈的心靈，我會永久記得?？吹剿麄冞M步，哪怕是一點點的進步，我都會很欣慰。感謝頂崗實習(xí)，讓我變得成熟而頑強;感謝這段生活，讓我的生命又多了一份精彩!

援教頂崗實習(xí)心得體會篇5為了學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，我來到了__醫(yī)院開頭了我的實習(xí)生活。

一、實習(xí)目的

會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其進展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它打算了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計學(xué)問，而且也要仔細樂觀的參加各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才。為此，依據(jù)學(xué)習(xí)方案支配，我特地到一家醫(yī)院進行了為期2個月的實習(xí)。

二、實習(xí)意義

實習(xí)是每一個同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。會計核算及財務(wù)管理的相關(guān)內(nèi)容作為對象，進行實地學(xué)習(xí)與實踐。運用所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問來了解會計的工作流程和工作內(nèi)容，加深對會計工作的熟悉，將理論聯(lián)系于實踐，培育實際工作力量和分析解決問題的力量，達到學(xué)以致用的目的，為勝利走向社會做預(yù)備。

三、實習(xí)內(nèi)容

20__年_月_日，我來到了__醫(yī)院的財務(wù)部，開頭了我的會計業(yè)務(wù)實習(xí)。在實習(xí)期間，我遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，同時也學(xué)到了許多學(xué)問。

我剛進醫(yī)院是跟著一位很有閱歷的會計實習(xí)的，她姓張我叫她張老師。張老師對我很好，在實習(xí)期間，我遇到許多難題，也做錯過許多事情，他總是那急躁的教育我，在他急躁的教育我。

由于第一次接受工作，不太清晰怎么能不錯的完成它，張老師工作的時候讓我觀摩流程，同時也給我急躁的講解。審核整理原始憑證，主要是審核它的真實性，正確性和完整性。然后查看各項基本要素是否填寫齊全，有沒有書寫錯誤。一系列程序過后就要給原始憑證進行分類?？催^張老師嫻熟的操作，我也也許理解了，于是開頭動手做起來。

拿到一份原始憑證，首先檢查它的正式性，假如是外來原始憑證，留意它有沒有填制醫(yī)院和填制人員的簽章。然后再檢查有沒有漏項狀況，比如日期是不是完整，數(shù)字是不是清楚，大寫金額前是否有"人民幣"字樣等，小寫金額前是否有標(biāo)明"￥"等等。雖然條理很清晰但在實際工作中我有時也會遺忘，比如大小寫金額要相符合，憑證中有書寫錯誤的，必需確定沒有用涂改，刮擦的手段，而是采納正確的方法更正。對于審核支票，銀行匯票，銀行本票等時效性比較強的原始憑證時，需要特殊認真驗證它的簽發(fā)日期。審核過后，假如憑證合法但內(nèi)容不夠完整，填寫有錯誤的還要立刻退回給有關(guān)人員，由其補充完整。最終，審核后的原始憑證，根據(jù)肯定的原則進行歸類。依據(jù)各開戶行的不同，把原始憑證進行了分類。就這樣，審核原始憑這一環(huán)節(jié)才算告一段落。

另外，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)都已經(jīng)實現(xiàn)了會計電算化，期間我也嘗試了用電腦去錄入憑證。醫(yī)院用的軟件是之前我在學(xué)校就已經(jīng)接觸到的"用友軟件"，所以操作起來還算是輕車熟路。在電腦上錄入憑證也很需要急躁，這是一個出錯就要重復(fù)再重復(fù)的工作，敲鍵盤的時候有些科目弄得我很亂，例如其他應(yīng)交款，其他應(yīng)付款，眼睛不能花，精神要集中。輸入完事之后和銀行明細賬做比對，金額正確了才算勝利。感覺真的很有效率，之前不理解學(xué)校為什么給會計專業(yè)開了VFP這門課，現(xiàn)在想想假如不懂得這些操作，那會計工作效率必定是大大降低的。

平常手頭的活兒完事了，也會去出納大姐那了解了解業(yè)務(wù)，原來出納工作也不止是銀行來回跑，這只是出納工作的一項，其實出納的業(yè)務(wù)很繁瑣，要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，要做好這些也需要特別細心。

我還了解了醫(yī)院的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)--選購和銷售。在進行選購業(yè)務(wù)處理時，需進行編制選購入庫單，并核對選購數(shù)量、金額及稅額;銷售業(yè)務(wù)方面，主要是對于應(yīng)收賬款的核對，依據(jù)實際發(fā)生以及相應(yīng)回款進行收款或轉(zhuǎn)賬憑證的編制并審核記賬;在選購與銷售方面的實習(xí)工作當(dāng)中，在制單處理方面要特殊細心，要留意核對供應(yīng)商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發(fā)生串戶。除了選購和銷售業(yè)務(wù)，日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)還包括通過單位網(wǎng)上銀行進行付款業(yè)務(wù)，并在受到銀行回單后，利用財務(wù)軟件進行應(yīng)付賬款核算。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ)，對于每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，每一個步驟，每一個程序，都必需以會計制度為基礎(chǔ)，敬重原始憑證，講究其真實性和精確性，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強大功能，提高工作效率。

1、依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面賜予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。

記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的精確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中依據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

依據(jù)會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸消失金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸消失金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必需選擇“日記帳”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記帳。

依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是依據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

依據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。依據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。

依據(jù)記賬憑證編科目匯總表?？颇繀R總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。

依據(jù)科目匯總表登記總帳。依據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。

對帳(編試算平衡表)。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與幫助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的全部科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應(yīng)當(dāng)是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他緣由有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應(yīng)常常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)帳前進行。

依據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表和損益表;將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表，它依據(jù)“資產(chǎn)=負債全部者權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在肯定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表根據(jù)權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。依據(jù)詳細要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

2、通過此次實習(xí)，不僅培育了我的實際動手力量，增加了實際的操作閱歷，縮短了抽象的課本學(xué)問與實際工作的距離，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開頭;同時也讓我熟悉到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處;

共同點為：

①無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強經(jīng)營管理，供應(yīng)會計信息，參加經(jīng)濟決策，提高經(jīng)濟效益。

②傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī)，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù)。

③傳統(tǒng)手工會計和電