命題作文《這就是幸福》指導(dǎo)與講評講解課件

命題作文

指導(dǎo)與講評

《這就是幸福》

命題作文《這就是幸?！?一、審題指導(dǎo)標(biāo)題：《這就是幸福》命題形式：文章體裁：全命題（即命題作文）記敘文（敘事為主）一、審題指導(dǎo)標(biāo)題：《這就是幸?！访}形式：文章體裁：全命題（2一、審題指導(dǎo)詞句分析：

“就是”，強(qiáng)調(diào)一種狀態(tài)，幸福原本就在那里，就在我們的身邊，只是先前我們沒有發(fā)覺而已，現(xiàn)在突然領(lǐng)悟了。

“這”，是近指代詞，暗示幸福不是遙不可及的，而是就在身邊。

“幸?！?，是一種心理感受，一種內(nèi)心的體驗，一種心態(tài)的滿足，不同人有不同的理解。一、審題指導(dǎo)詞句分析：“就是”，強(qiáng)調(diào)一種狀態(tài)，幸福原本3一、審題指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以理解為“幸?！保盒腋＞褪窃谀愎铝o助時，路人的一個微笑、一句問候，幸福就是和朋友痛快玩耍、開心交往，幸福就是父母恩愛、家庭和睦、我被歡樂圍繞……

幸福就是在學(xué)校接到在外打工的父親關(guān)愛的電話，幸福就是課堂上回答問題后老師一個充滿愛意的眼神，幸福就是生活中朋友能夠聆聽我心中的苦惱……一、審題指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以理解為“幸?！保盒腋＞褪窃谀?一、審題指導(dǎo)“幸福”的主體是誰：從標(biāo)題來看，似乎沒有限定這個幸福的主體非得是“我”（首先當(dāng)然應(yīng)該想到自己，但絕不只是自己），比如：可以是“我”得到朋友的關(guān)愛、老師的鼓勵、家長的呵護(hù)，因而是幸福的；也可以是陶淵明脫離官場歸隱田園、李白率性而為活出真我……因而是幸福的……一、審題指導(dǎo)“幸?！钡闹黧w是誰：從標(biāo)題來看，似乎沒有限5一、審題指導(dǎo)綜合理解：以生動細(xì)致的筆墨描寫敘述看似平常的生活情景，來表現(xiàn)作者的幸福觀，并以此扣緊標(biāo)題中的“這就是”。敘述的事件可以是有頭有尾的完整的一件，也可以是若干個概括性比較強(qiáng)的生活片斷……但是在敘事的基礎(chǔ)上應(yīng)該有適當(dāng)?shù)淖h論點撥，交待“這就是幸?！薄Ｒ?、審題指導(dǎo)綜合理解：以生動細(xì)致的筆墨描6二、構(gòu)思技巧標(biāo)題：《這就是幸?！?/p>

文似看山不喜平，寫文章需要精心構(gòu)思，讓文章的情節(jié)有點波瀾，有點曲折，這篇文章的構(gòu)思可以有如下兩種較基本的方法：二、構(gòu)思技巧標(biāo)題：《這就是幸?！肺乃瓶瓷讲幌财?，寫文章7二、構(gòu)思技巧標(biāo)題：《這就是幸?！?、寫一件事——先抑后揚(yáng)

：以作者的思想感情的變化為線索組材，寫出情感的波折來，如：二、構(gòu)思技巧標(biāo)題：《這就是幸?！?、寫一件事——先抑后揚(yáng)：8①我的媽媽是一個極為嘮叨的人，我很討厭②沒有媽媽的嘮叨，上課險些遲到，沒有媽媽的嘮叨，桌上失去了香甜可口的飯菜③我回憶著媽媽的嘮叨，一件件小事讓我意識到媽媽的嘮叨也是幸福④母親的嘮叨蘊(yùn)含人間最誠摯的情感，母親的嘮叨中是滿滿的幸福①我的媽媽是一個極為嘮叨的人，我很討厭9二、構(gòu)思技巧2、片斷組合——主題鮮明

：可以寫出幾個片斷（相同人物的不同生活情景或不同人物的不同故事），共同圍繞同一主題來展開，突出“這就是幸福”。幾個片斷中要有細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫，每個片斷的結(jié)尾，要加上一個總結(jié)句，巧妙點題。

二、構(gòu)思技巧2、片斷組合——主題鮮明：可以寫出幾個10三、主要問題1、擅改文題這是一個命題作文，也就是說我們只能按照編題者給定的題目（《這就是幸?！罚﹣韺?，而不能將題中的某些字詞變動或另擬他題，可偏偏就有同學(xué)把題目改成了《》三、主要問題1、擅改文題這是一個命題作文，也就是說我們11三、主要問題2、照抄材料文題前面有一小段導(dǎo)入性的文字，用于煽情的，主要是更好地引入文題，結(jié)果很多同學(xué)不管不顧地手到擒來，抄作自己文章的第一段，而后面的內(nèi)容又與此并不能緊密結(jié)合。三、主要問題2、照抄材料文題前面有一小段導(dǎo)入性的文字，12三、主要問題3、敘事不詳多次強(qiáng)調(diào)寫記敘文要充分運(yùn)用語言、動作、神態(tài)、外貌、心理等描寫方式，將事件的過程寫清楚，將感人的細(xì)節(jié)凸顯出來，把故事寫得有聲有色，讓文章有內(nèi)容、有深度、有文采……結(jié)果許多同學(xué)三言兩語將事件概要交待，不具體不生動，干癟枯燥味同嚼蠟。三、主要問題3、敘事不詳多次強(qiáng)調(diào)寫記敘文要充分運(yùn)用語言13三、主要問題4、選材不佳很多同學(xué)所寫的材料根本沒有經(jīng)過選擇，信手拈來，隨意得很，一點都不典型，很難貼切地扣緊文題，無法恰到好處地、深刻地揭示文章主題，看不出幸福所在。三、主要問題4、選材不佳很多同學(xué)所寫的材料根本沒有經(jīng)過14三、主要問題5、缺少技巧只會提筆亂寫，不會好好去構(gòu)思結(jié)構(gòu)（如采用小標(biāo)題的形式，哪怕是簡單地以一二三四將段落隔開），不會想到要在體例上推陳出新（如前面寫一個“題記”，或是全文用日記體、書信體等），不能在形式上給人耳目一新的感覺。三、主要問題5、缺少技巧只會提筆亂寫，不會好好去構(gòu)思結(jié)15三、主要問題6、篇幅不夠很多同學(xué)不會細(xì)致描寫，不會將事件的過程展開來寫，不會描寫環(huán)境來渲染氣氛，不會在恰當(dāng)?shù)臅r候發(fā)抒感想……因而不但寫出來的文章枯燥乏味，了無生趣，同時也失去了把文章篇幅拉長的機(jī)會，很多同學(xué)只能湊足三四百字，字?jǐn)?shù)明顯不達(dá)標(biāo)，影響了文章的質(zhì)量。三、主要問題6、篇幅不夠很多同學(xué)不會細(xì)致描寫，不會將事16四、范文欣賞《這就是幸?！?/p>

2篇四、范文欣賞《這就是幸?！?/p>

2篇17這就是幸福什么是幸福？在一千個人眼里，也許有一千種不同的定義。有人說，炎熱的夏天能吃到一口冰淇淋，這就是幸福；有人說，寒冬中能喝到一杯暖茶，這就是幸?！鋵?，對于幸福我也有自己的見解……我的媽媽是個極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事別人的事，對的事錯的事，她都能拿來說上一番，其肺活量之大簡直令人嘆為觀止，但我對她的這項“優(yōu)點”是極為討厭的。

其一：這就是幸福什么是幸福？在一千個人眼里，也許有18一天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了，我聽了高興極了，因為我終于可以享受一下沒有媽媽嘮叨的清閑日子了。出發(fā)前，媽媽照例嘮嘮叨叨地叮囑了一大堆，好不容易送走了媽媽，打開電腦，我好不興奮。第二天早上，耳旁沒有媽媽的嘮叨，睡得很舒服?？梢挥X醒來，時針已指向七點，嚇得我從床上魚躍而起，來不及洗臉?biāo)⒀?，提著書包就往學(xué)校沖，上課鈴聲在我沖進(jìn)教室的同時戛然而止。謝天謝地，總算沒遲到，可一坐定，肚子就咕咕叫著毫不客氣地提出抗議。一天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了，我19晚上，我躺在床上，翻來覆去，卻怎么也睡不著，腦海里不斷浮現(xiàn)逝去的一幕幕：春天上學(xué)時，媽媽邊嘮叨邊強(qiáng)硬地把雨傘塞進(jìn)我書包里，當(dāng)天下午放學(xué)時下起大雨，因為帶了傘，回家時沒有淋濕；夏天游泳時，媽媽總在游泳館門口等我，我一出來，就拽著我去點眼藥水，結(jié)果同一游泳班很多人都得了紅眼病，我卻安然無恙；秋游時，媽媽邊嘮叨邊放了小藥包在我口袋里，當(dāng)天秋游時，不小心擦傷，幸好隨身攜帶了小藥包，傷口得以及時處理；冬天晚上，每次睡覺前晚上，我躺在床上，翻來覆去，卻怎么也睡不著，20媽媽總要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，還要進(jìn)來幫我把被子掖好......還有好多好多，直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的嘮叨中包含了許多對我的關(guān)心愛護(hù)，此時，我才明白，擁有媽媽的嘮叨也是幸福。沒幾天，媽媽出差回來了，一進(jìn)門，我便沖上去給了她一個擁抱和一個香甜的吻，媽媽愣了一下，接著又拉開了話匣子。聽著媽媽的嘮叨，我的心溢滿了幸福和滿足……原來幸福竟如此簡單！對我而言，聽媽媽的嘮叨，就是一種幸福！媽媽總要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，還要21[點評]

這是一篇選材獨到、語言質(zhì)樸的滿分作文，處于青春期的孩子，十有八九嫌自己母親嘮叨，但很少有人能體會到母親的嘮叨蘊(yùn)含人間最誠摯的情感，感受到嘮叨中所蘊(yùn)涵的幸福。沒有媽媽的嘮叨，上課險些遲到；沒有媽媽的嘮叨，桌上卻失去了香甜可口的飯菜……一件件小事讓“我”意識到媽媽的嘮叨也是幸福。插敘豐富了文章內(nèi)容，也讓文章的情節(jié)曲折了幾分。[點評]22這就是幸福

我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會凄然地消失在風(fēng)中。幸福，你在哪里？其二：這就是幸福我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實生活中的幸福是什23過節(jié)的時候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對我說：“嘿，我小的時候也玩兒這個，有個性吧！”接著，便給我們演示起來。“真厲害！”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時的點滴，快樂地與兒孫聊這過去的事情，誰能說這不是開心的呢？

幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光！過節(jié)的時候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹24回家的時候，路過市場。一個中年女人背著大大的書包，提著滿袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手?！皨寢?，”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧?！薄安挥昧?。”女人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。

幸福，在女人的笑容中散發(fā)著醉人的幽香！回家的時候，路過市場。一個中年女人背著大大的書25我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中，我感到了幸福；在貧困農(nóng)村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福；從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里，我悟到了幸福；在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福；從一位遭受了百年不遇的旱災(zāi)剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的眼神里，我讀到了幸福。我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細(xì)微于不經(jīng)意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的美；品味幸福，就是用心靈去感受人間真愛！我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時的神情和爸26[點評]

這篇文章采用“尋找幸?！l(fā)現(xiàn)幸福

——感悟幸?！钡慕Y(jié)構(gòu)行文，主體部分先較為詳細(xì)地敘寫了兩個和幸福有關(guān)的典型事例（而且每個事例敘述完后都用一個簡短的句子提示主題），然后在“徹悟”什么是幸福之后，用概括而不乏形象性的筆觸簡要描述生活中充滿幸福感的若干細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容的同時，很好地點明了主旨“這就是幸?！保丛瓉硇腋＞驮谖覀兩磉叄點評]27命題作文

指導(dǎo)與講評

《這就是幸?！?/p>

命題作文《這就是幸福》28一、審題指導(dǎo)標(biāo)題：《這就是幸福》命題形式：文章體裁：全命題（即命題作文）記敘文（敘事為主）一、審題指導(dǎo)標(biāo)題：《這就是幸福》命題形式：文章體裁：全命題（29一、審題指導(dǎo)詞句分析：

“就是”，強(qiáng)調(diào)一種狀態(tài)，幸福原本就在那里，就在我們的身邊，只是先前我們沒有發(fā)覺而已，現(xiàn)在突然領(lǐng)悟了。

“這”，是近指代詞，暗示幸福不是遙不可及的，而是就在身邊。

“幸福”，是一種心理感受，一種內(nèi)心的體驗，一種心態(tài)的滿足，不同人有不同的理解。一、審題指導(dǎo)詞句分析：“就是”，強(qiáng)調(diào)一種狀態(tài)，幸福原本30一、審題指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以理解為“幸?！保盒腋＞褪窃谀愎铝o助時，路人的一個微笑、一句問候，幸福就是和朋友痛快玩耍、開心交往，幸福就是父母恩愛、家庭和睦、我被歡樂圍繞……

幸福就是在學(xué)校接到在外打工的父親關(guān)愛的電話，幸福就是課堂上回答問題后老師一個充滿愛意的眼神，幸福就是生活中朋友能夠聆聽我心中的苦惱……一、審題指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以理解為“幸?！保盒腋＞褪窃谀?1一、審題指導(dǎo)“幸?！钡闹黧w是誰：從標(biāo)題來看，似乎沒有限定這個幸福的主體非得是“我”（首先當(dāng)然應(yīng)該想到自己，但絕不只是自己），比如：可以是“我”得到朋友的關(guān)愛、老師的鼓勵、家長的呵護(hù)，因而是幸福的；也可以是陶淵明脫離官場歸隱田園、李白率性而為活出真我……因而是幸福的……一、審題指導(dǎo)“幸?！钡闹黧w是誰：從標(biāo)題來看，似乎沒有限32一、審題指導(dǎo)綜合理解：以生動細(xì)致的筆墨描寫敘述看似平常的生活情景，來表現(xiàn)作者的幸福觀，并以此扣緊標(biāo)題中的“這就是”。敘述的事件可以是有頭有尾的完整的一件，也可以是若干個概括性比較強(qiáng)的生活片斷……但是在敘事的基礎(chǔ)上應(yīng)該有適當(dāng)?shù)淖h論點撥，交待“這就是幸?！?。一、審題指導(dǎo)綜合理解：以生動細(xì)致的筆墨描33二、構(gòu)思技巧標(biāo)題：《這就是幸?！?/p>

文似看山不喜平，寫文章需要精心構(gòu)思，讓文章的情節(jié)有點波瀾，有點曲折，這篇文章的構(gòu)思可以有如下兩種較基本的方法：二、構(gòu)思技巧標(biāo)題：《這就是幸?！肺乃瓶瓷讲幌财剑瑢懳恼?4二、構(gòu)思技巧標(biāo)題：《這就是幸?！?、寫一件事——先抑后揚(yáng)

：以作者的思想感情的變化為線索組材，寫出情感的波折來，如：二、構(gòu)思技巧標(biāo)題：《這就是幸福》1、寫一件事——先抑后揚(yáng)：35①我的媽媽是一個極為嘮叨的人，我很討厭②沒有媽媽的嘮叨，上課險些遲到，沒有媽媽的嘮叨，桌上失去了香甜可口的飯菜③我回憶著媽媽的嘮叨，一件件小事讓我意識到媽媽的嘮叨也是幸福④母親的嘮叨蘊(yùn)含人間最誠摯的情感，母親的嘮叨中是滿滿的幸福①我的媽媽是一個極為嘮叨的人，我很討厭36二、構(gòu)思技巧2、片斷組合——主題鮮明

：可以寫出幾個片斷（相同人物的不同生活情景或不同人物的不同故事），共同圍繞同一主題來展開，突出“這就是幸?！?。幾個片斷中要有細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫，每個片斷的結(jié)尾，要加上一個總結(jié)句，巧妙點題。

二、構(gòu)思技巧2、片斷組合——主題鮮明：可以寫出幾個37三、主要問題1、擅改文題這是一個命題作文，也就是說我們只能按照編題者給定的題目（《這就是幸?！罚﹣韺?，而不能將題中的某些字詞變動或另擬他題，可偏偏就有同學(xué)把題目改成了《》三、主要問題1、擅改文題這是一個命題作文，也就是說我們38三、主要問題2、照抄材料文題前面有一小段導(dǎo)入性的文字，用于煽情的，主要是更好地引入文題，結(jié)果很多同學(xué)不管不顧地手到擒來，抄作自己文章的第一段，而后面的內(nèi)容又與此并不能緊密結(jié)合。三、主要問題2、照抄材料文題前面有一小段導(dǎo)入性的文字，39三、主要問題3、敘事不詳多次強(qiáng)調(diào)寫記敘文要充分運(yùn)用語言、動作、神態(tài)、外貌、心理等描寫方式，將事件的過程寫清楚，將感人的細(xì)節(jié)凸顯出來，把故事寫得有聲有色，讓文章有內(nèi)容、有深度、有文采……結(jié)果許多同學(xué)三言兩語將事件概要交待，不具體不生動，干癟枯燥味同嚼蠟。三、主要問題3、敘事不詳多次強(qiáng)調(diào)寫記敘文要充分運(yùn)用語言40三、主要問題4、選材不佳很多同學(xué)所寫的材料根本沒有經(jīng)過選擇，信手拈來，隨意得很，一點都不典型，很難貼切地扣緊文題，無法恰到好處地、深刻地揭示文章主題，看不出幸福所在。三、主要問題4、選材不佳很多同學(xué)所寫的材料根本沒有經(jīng)過41三、主要問題5、缺少技巧只會提筆亂寫，不會好好去構(gòu)思結(jié)構(gòu)（如采用小標(biāo)題的形式，哪怕是簡單地以一二三四將段落隔開），不會想到要在體例上推陳出新（如前面寫一個“題記”，或是全文用日記體、書信體等），不能在形式上給人耳目一新的感覺。三、主要問題5、缺少技巧只會提筆亂寫，不會好好去構(gòu)思結(jié)42三、主要問題6、篇幅不夠很多同學(xué)不會細(xì)致描寫，不會將事件的過程展開來寫，不會描寫環(huán)境來渲染氣氛，不會在恰當(dāng)?shù)臅r候發(fā)抒感想……因而不但寫出來的文章枯燥乏味，了無生趣，同時也失去了把文章篇幅拉長的機(jī)會，很多同學(xué)只能湊足三四百字，字?jǐn)?shù)明顯不達(dá)標(biāo)，影響了文章的質(zhì)量。三、主要問題6、篇幅不夠很多同學(xué)不會細(xì)致描寫，不會將事43四、范文欣賞《這就是幸?！?/p>

2篇四、范文欣賞《這就是幸?！?/p>

2篇44這就是幸福什么是幸福？在一千個人眼里，也許有一千種不同的定義。有人說，炎熱的夏天能吃到一口冰淇淋，這就是幸福；有人說，寒冬中能喝到一杯暖茶，這就是幸?！鋵?，對于幸福我也有自己的見解……我的媽媽是個極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事別人的事，對的事錯的事，她都能拿來說上一番，其肺活量之大簡直令人嘆為觀止，但我對她的這項“優(yōu)點”是極為討厭的。

其一：這就是幸福什么是幸福？在一千個人眼里，也許有45一天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了，我聽了高興極了，因為我終于可以享受一下沒有媽媽嘮叨的清閑日子了。出發(fā)前，媽媽照例嘮嘮叨叨地叮囑了一大堆，好不容易送走了媽媽，打開電腦，我好不興奮。第二天早上，耳旁沒有媽媽的嘮叨，睡得很舒服?？梢挥X醒來，時針已指向七點，嚇得我從床上魚躍而起，來不及洗臉?biāo)⒀?，提著書包就往學(xué)校沖，上課鈴聲在我沖進(jìn)教室的同時戛然而止。謝天謝地，總算沒遲到，可一坐定，肚子就咕咕叫著毫不客氣地提出抗議。一天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了，我46晚上，我躺在床上，翻來覆去，卻怎么也睡不著，腦海里不斷浮現(xiàn)逝去的一幕幕：春天上學(xué)時，媽媽邊嘮叨邊強(qiáng)硬地把雨傘塞進(jìn)我書包里，當(dāng)天下午放學(xué)時下起大雨，因為帶了傘，回家時沒有淋濕；夏天游泳時，媽媽總在游泳館門口等我，我一出來，就拽著我去點眼藥水，結(jié)果同一游泳班很多人都得了紅眼病，我卻安然無恙；秋游時，媽媽邊嘮叨邊放了小藥包在我口袋里，當(dāng)天秋游時，不小心擦傷，幸好隨身攜帶了小藥包，傷口得以及時處理；冬天晚上，每次睡覺前晚上，我躺在床上，翻來覆去，卻怎么也睡不著，47媽媽總要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，還要進(jìn)來幫我把被子掖好......還有好多好多，直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的嘮叨中包含了許多對我的關(guān)心愛護(hù)，此時，我才明白，擁有媽媽的嘮叨也是幸福。沒幾天，媽媽出差回來了，一進(jìn)門，我便沖上去給了她一個擁抱和一個香甜的吻，媽媽愣了一下，接著又拉開了話匣子。聽著媽媽的嘮叨，我的心溢滿了幸福和滿足……原來幸福竟如此簡單！對我而言，聽媽媽的嘮叨，就是一種幸福！媽媽總要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，還要48[點評]

這是一篇選材獨到、語言質(zhì)樸的滿分作文，處于青春期的孩子，十有八九嫌自己母親嘮叨，但很少有人能體會到母親的嘮叨蘊(yùn)含人間最誠摯的情感，感受到嘮叨中所蘊(yùn)涵的幸福。沒有媽媽的嘮叨，上課險些遲到；沒有媽媽的嘮叨，桌上卻失去了香甜可口的飯菜……一件件小事讓“我”意識到媽媽的嘮叨也是幸福。插敘豐富了文章內(nèi)容，也讓文章的情節(jié)曲折了幾分。[點評]49這就是幸福

我曾經(jīng)迷茫，不知道現(xiàn)實生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會凄然地消失在風(fēng)中。幸福，你在哪里？其二：這就是幸福我曾經(jīng)迷茫