體育教案-體育室內(nèi)課

體育教案－體育室內(nèi)課P.E.teachingplan-P.E.indoorclass第1頁共7頁第PAGE第7頁共7頁體育教案－體育室內(nèi)課前言：體育是以身體與智力活動(dòng)為基本手段，根據(jù)人體生長(zhǎng)發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、提高身體素質(zhì)與全面教育水平、增強(qiáng)體質(zhì)與提高運(yùn)動(dòng)能力、改善生活方式與提高生活質(zhì)量的一種有意識(shí)、有目的、有組織的社會(huì)活動(dòng)。本教案根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生體力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。教學(xué)內(nèi)容順序籃球運(yùn)動(dòng)概論教學(xué)目標(biāo)及中國籃球的現(xiàn)狀，現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)。優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、作用、起源與發(fā)展、現(xiàn)代籃球的發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)難點(diǎn)籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、作用、發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)過程和講授內(nèi)容一．開課常規(guī)（1）二．導(dǎo)入：什么是籃球運(yùn)動(dòng)（3）籃球運(yùn)動(dòng)是以籃球?yàn)楦?jìng)賽工具，在特定條件（規(guī)則、場(chǎng)地、器材、設(shè)備等）5賽的個(gè)人和集體以一定的身體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以掌握特定的專門技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)方法為手段，在比賽中爭(zhēng)奪球權(quán)，力爭(zhēng)在攻守交替和對(duì)抗中獲得球和展開投籃得分，并以得分多少?zèng)Q定勝負(fù)的集體球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。三．授課：（35）籃球運(yùn)動(dòng)的`特點(diǎn)：（5）集體性特點(diǎn)綜合性特點(diǎn)對(duì)抗性特點(diǎn)健身性特點(diǎn)增智性特點(diǎn)商業(yè)性特點(diǎn)籃球運(yùn)動(dòng)的作用：（8具有培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神的作用具有提高國民體質(zhì)的作用具有推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的作用具有促進(jìn)國際交往和增進(jìn)友誼的作用籃球運(yùn)動(dòng)的起源籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 （3分籃球運(yùn)動(dòng)的初創(chuàng)時(shí)期籃球運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)新與攀高時(shí)期教學(xué)內(nèi)容與過程我國籃球運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)況我國籃球運(yùn)動(dòng)的差距與努力方向：（4現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)：（15）高的新意：第一 世界強(qiáng)隊(duì)普遍重視隊(duì)伍的整體平均身高的增長(zhǎng)第二 隨著高大運(yùn)動(dòng)員的大量涌現(xiàn)，高空爭(zhēng)奪更為突出能否占有制空優(yōu)勢(shì)，已成為衡量隊(duì)伍水平的重要標(biāo)志?？斓难由欤旱谝?繼續(xù)加快進(jìn)攻速度，爭(zhēng)取主動(dòng)，增加進(jìn)攻次數(shù)第二 繼續(xù)強(qiáng)調(diào)提高攻守轉(zhuǎn)換速度。第三 繼續(xù)提高運(yùn)用技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)間銜接的速度準(zhǔn)的發(fā)展：第一 以三分球?yàn)橹攸c(diǎn)的投籃準(zhǔn)確性繼續(xù)提高。第二 掌握攻守技術(shù)、運(yùn)用攻守技術(shù)與變化攻守技術(shù)確性提高。第三 戰(zhàn)術(shù)配合的時(shí)間與空間、地面的結(jié)合的準(zhǔn)確性提高。全的演進(jìn)：第一運(yùn)動(dòng)員個(gè)人籃球素質(zhì)全面，掌握技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)能力和攻守能力全面均衡，運(yùn)用技術(shù)富有技巧性，而且在此基礎(chǔ)上協(xié)同配合要達(dá)到神秘化、藝術(shù)化的境地。第二 重視多元因素中的身體素質(zhì)水平、心理素質(zhì)水平、智力和思維能力等因素的全面綜合提高，以使自己在激烈爭(zhēng)奪全面對(duì)抗的競(jìng)賽中，成為既全面又具有特長(zhǎng)的明星，促使全隊(duì)的整體實(shí)力提高到一個(gè)更全面、更高的層次。第三對(duì)教練員和籃球組織管理工作者來說，必須高度重視并善于科學(xué)地使運(yùn)動(dòng)員具有以上諸多因素的綜合開發(fā)與全面利用的才能，這是促使隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代籃球科學(xué)化進(jìn)程的必然途徑，同時(shí)也是對(duì)教練員全面才華和綜合水平的檢驗(yàn)。變的深化：水平和教練員的指揮謀略藝術(shù)水平。女籃男籃化：刺激