幼兒園中班健康活動教案：保護眼睛2篇 中班健康活動教案保護眼睛

Word-4-幼兒園中班健康活動教案：保護眼睛2篇中班健康活動教案保護眼睛幼兒園中班健康活動教案：庇護眼睛2篇中班健康活動教案庇護眼睛，供大家參閱。

幼兒園中班健康活動教案：庇護眼睛1

活動任務(wù)：

1。了解眼睛對人的重要性

2．懂得如何庇護眼睛

3。培養(yǎng)幼兒關(guān)懷、協(xié)助殘疾人的情感

活動預(yù)備：錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關(guān)于庇護眼睛的`圖片、“眼睛”六個

活動過程：

一：引出主題

1．嬉戲：指五官

轎是說一個五官的名稱，幼兒必需又快又準得指出來

2．以猜謎語的形式，引出活動內(nèi)容，激活幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。

二：了解眼睛對人的重要性

1．幼兒聽歌曲《五官歌》師：小伴侶，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛能夠幫我們做什么？（幼兒自由回答）那我們假如沒有眼睛將會怎么樣呢？好，現(xiàn)在請小伴侶一人拿一個眼罩戴好，親身感觸一下，你能夠站起來漸漸得走兩步。（幼兒親身感觸后回答問題）

2．展示盲人圖片師：那個小伴侶來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡，手里還拿著一根木棍在公路上走？(幼兒回答)老師引出盲人一詞，剛才我們小伴侶也親身感觸了眼睛看不見東西是什么味道，所以盲人叔叔做事情很不便利，我們小伴侶應(yīng)當(dāng)怎樣呢？（使幼兒懂得關(guān)懷、協(xié)助殘疾人）

三：懂得如何庇護眼睛

師：眼睛對我們這么重要，那我們是不是應(yīng)當(dāng)庇護自己的雙眼呢？怎么庇護呢？教師給小伴侶帶來了幾幅圖，請你們來做裁判，看看說做的對。（將幼兒分成兩組，老師展示一幅，幼兒作出推斷，并說明緣由，答對的一組得到一朵小紅花）

最后，老師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何庇護眼睛。

四：玩“貼眼睛”的嬉戲

幼兒手里拿著兩個“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準?；顒幼匀唤Y(jié)束。

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設(shè)計思路：

在之前檢查眼力時，我們班有不少孩子的眼力低于平均標準，而在往常與孩子的談天與談話中也了解到，他們在家都喜愛?看電視、玩手機、IPAD等電子產(chǎn)品，對庇護眼睛非常不利。同時在往常的一日生活中，許多小伴侶喜愛?用力揉眼睛，缺乏對眼睛重要性的了解以及庇護眼力的應(yīng)有常識。而隨著幼兒年齡的增長，孩子們參與各類用眼要求較高的活動的比率有所增強，時光也相應(yīng)延伸。因此，故意識地對他們舉行庇護眼力的教導(dǎo)非常須要。

本次活動共分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：嬉戲?qū)耄鹩變簮酆玫耐瑫r帶領(lǐng)他們了解每個五官的詳細位置；其次環(huán)節(jié)：說一說，請小伴侶踴躍發(fā)言，說一說五官的用處以及如何庇護五官，聽一聽他們對五官的了解有多少；第三環(huán)節(jié)：貼一貼，在動手操作中進一步讓幼兒加深了解。

活動任務(wù)：

1、初步懂得庇護眼力的重要性。

2、了解學(xué)習(xí)－些庇護眼力的有關(guān)常識，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

五官的圖片每人一套、固體膠。

活動過程：

一、共同嬉戲引起幼兒愛好

1、“請小伴侶們跟教師一起做‘指鼻子’的嬉戲，好不好？”

2、研究五官的名稱位置

“伴侶們，你們的小臉上面都有什么？”（請一名幼兒上前來讓其他幼兒觀看）

“眼睛長在什么地方，有幾只？”

“鼻子有幾個，長在什么地方？”

“嘴巴有幾張，長在什么地方？”

“耳朵有幾只，長在什么地方？”

小結(jié)：本來我們的臉上有兩只眼睛兩只耳朵一張嘴巴一個鼻子

二、說一說說一說五官的作用以及庇護五官

聽故事了解五官的作用。

眼睛（看）耳朵（聽）嘴巴（嘗）鼻子（聞）

小結(jié)：他們的本領(lǐng)這么大，我們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護他們呢？

三、貼