幼兒園大班開學第一課教案優(yōu)秀3篇

Word-8-幼兒園大班開學第一課教案優(yōu)秀3篇設計背景

嬉戲貫穿整個過程，幼兒主動熟悉10內的數(shù)，促進思維進展。

活動目標

1、讓幼兒比較10以內數(shù)的多少。

2、培育幼兒比較、分析的力量。

重點難點

在嬉戲中幼兒對10以內的數(shù)的熟悉，熬煉手眼的協(xié)調力量、反應力量。

活動預備

1、五彩的小星星、小木棒。

2、數(shù)卡若干。

活動過程

1、嬉戲：猜星星數(shù)量

玩法：

老師隨便抓起一把小星星，然后讓幼兒猜小星星數(shù)量，再比較兩手中小星星的多少。接著幼兒2人一組，每人用一只手隨便抓一把小星星，然后相互猜小星星的多少。

2、分小星星。

①請幼兒給小星星分類，把相同顏色的小星星放在一起。

②啟發(fā)幼兒把什么顏色的小星星放在一起，關心幼兒了解分類的標準。

③讓幼兒說出每一種小星星有多少、哪種顏色的小星星最多。

3、拼圖嬉戲

玩法：

①幼兒看數(shù)卡取出相應的小木棒，用這些木棒拼出不同的圖形互觀賞。啟發(fā)幼兒說說用幾根小木棒拼出什么圖形。

③幼兒自由拼圖、說出用幾根小木棒拼出了什么圖形。

教學反思

我考慮到我們的幼兒是農村的孩子，數(shù)感差，假如直觀教學，幼兒會不易接受，愛好也不高，錯呀依據(jù)幼兒愛玩的天性，我預備了些五彩的小星星來猜數(shù)，讓他們在玩樂中認知10以內的數(shù)，加深熟悉。在教學中，師幼互動猜數(shù)時，我

發(fā)覺每個幼兒高舉出示數(shù)字的小手，嘴里也嚷嚷著要猜數(shù)，參加性特高。為了每個幼兒都有機會表現(xiàn)，我讓幼兒每2人一組，連續(xù)玩猜數(shù)。這就利用了幼兒愛玩的天性學習愛好就遞過來，讓他們在玩樂中學習，在學習中玩樂，這樣學習愛好

就提高了。用小木棒擺圖形，既可促進思維進展，有使幼兒對10以內的數(shù)加深熟悉。幼兒樂觀、大膽形象擺出了三角形、四邊形、星形、圓形（不太規(guī)章），有些想象豐富的幼兒在圖形中擺上五彩的星星，圖形美極了，開闊了幼兒思維。

課后抽查幼兒的10以內讀數(shù)，還有3個不能正確讀數(shù)。假如我再上這節(jié)課，這三個幼兒要作為重點教育。還應多加一些教學方法和技巧，多關注后進的幼兒。

高中開學第一課主題班會教案篇二

班會目的：

1、通過本次班會活動，讓同學接受一次生動活潑的平安教育。

2、通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使同學在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)章，懂得愛護自己，懂得交通，網絡平安，校內平安重于泰山等的道理。

3、做好畢業(yè)班同學收心教育，讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣和穩(wěn)步提高學習成果。

班會重難點：

培育同學樹立交通平安意識，養(yǎng)成校內網絡等平安的良好習慣。

班會預備：

1、黑板上書寫班會主題。

2、預備交通事故圖。

3、網絡平安隱患和典型案例。

4、校內平安隱患以及禮儀紀律要求。

5、對畢業(yè)班同學應達到的要求。

班會過程：以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真實的告誡，讓同學深深懂得愛護自己，就是幸福大家。

1、導入

經過了一個平安、祥和、開心而充實的寒假，我們滿懷著新的盼望迎來了新的一學期。今日是新學期開課的第一周，帶著對寒假生活的美妙記憶，懷著對將來的向往，對新學期的憧憬，我們再聚校內，開頭新的征程?；厥咨弦荒辏野嘣趯W校關懷和支持下，全體師生同心協(xié)力，取得了一份不俗的成果。新學期新起點，我們要一如既往，遵規(guī)守紀，努力學習，力爭上游。為了實現(xiàn)你的目標，你有何準備呢？在新的學期里還要留意哪些平安隱患呢？應當怎樣體現(xiàn)自身的價值呢？對于畢業(yè)班的我們怎樣遵守紀律才能平安的步入抱負的中學呢？今日我們開的主題班會是“珍愛生命，平安伴我行”。

2、出示課件。學習交通平安，用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓讓同學懂得遵守交通規(guī)章的必要性。

3、學習校內平安篇。通過典型的案例了解校內平安隱患，提高熟悉以及留意防范。

4、學習網絡平安。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網絡完全隱患。

5、學習紀律和文明禮儀要求。強調在過去一年中在班級同學之間發(fā)生的各種問題學會按高班級同學的要求學會包涵他人，理解他人，與他人和諧相處。

6、對于畢業(yè)班的我們有新的要求新的起色，讓同學激起學期的熱忱，給自己一個合理的定位和新目標，揚長避短，全力以赴迎接學校畢業(yè)考試。明確態(tài)度要求：自覺、自主。學習方法：四個仔細

仔細聽好每一節(jié)課，仔細記好每一次課堂筆記，仔細完成每一次作業(yè)，仔細對待每一次測試。養(yǎng)成抱負的聽課習慣等。班主任總結：

同學們，生命對每一個人而言，都只能是一次。一個人活著，就應當有一點精神，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價值。機遇不能錯過，時間不容懈怠，奮斗的激情需要點燃，我誠心的祝福同學們能夠攜手超越幻想，追求卓越，去奏響每個人生命的強音！

幼兒園大班開學第一課教案篇三

活動目標：

1、在熟識歌詞的基礎上學唱歌曲《殺雞宰鴨》。

2、能依據(jù)歌詞創(chuàng)編找雞（鴨）、抓雞（鴨）、殺雞（鴨）、吃雞（鴨）等動作。

3、體驗生活中熱忱款待客人的歡樂情感。

活動預備：

1、熟識歌詞。

2、老師事先讓幼兒觀看捉雞（鴨）、殺雞（鴨）的過程豐富幼兒的感性閱歷。

3、鼓舞幼兒在爸爸媽媽殺雞（鴨）時做他們的小幫手。

4、老師帶領幼兒一起用掛歷紙制作廚師帽。

5、燉雞湯和紅燒鴨的實物，歌曲錄音帶、錄音機。

活動過程：

一、老師扮演廚師，導入活動

1、我是個廚師，今日我給大家做了兩道好吃的菜，你們想知道是什么菜嗎？讓我來唱給你們聽。

2、老師范唱一遍歌曲，在歌曲的結尾出出示兩道菜（燉雞湯和紅燒鴨）

（評：老師在開頭以廚師的身份導入，讓幼兒進入“廚師做菜”的情景，使幼兒在開頭就被深深的吸引住了，有利于活動的更深層的開展。）

二、幼兒學唱歌曲

1、廚師做的是什么菜？（燉雞湯、紅燒鴨）要做出這兩道香噴噴的菜需要做哪些預備工作呢？（找雞（鴨）、抓雞（鴨）、殺雞（鴨）、拔毛）

（評：在這一環(huán)節(jié)老師奇妙的將幼兒的生活閱歷和活動結合起來，）

2、幼兒與老師一起在音樂的伴奏下說歌詞。

（評：在這里消失音樂是為了讓幼兒在熟識歌詞的同時感受的歌曲旋律，為下一環(huán)節(jié)的填詞唱歌打下基礎。）

3、幼兒學唱歌曲

（1）放慢速度，讓幼兒試著在音樂的伴奏下填詞唱歌。

（評：在沒有范唱的狀況下，讓幼兒嘗試填詞主動學唱，是基于幼兒對唱詞曲調比較熟識）

（2）請幼兒用清楚歡樂的歌聲表現(xiàn)接待客人時的開心情感。

三、幼兒創(chuàng)編歌表演動作

1、引導幼兒回憶自己在生活中觀看到的找雞（鴨）、抓雞（鴨）、殺雞（鴨）、拔雞（鴨）毛、吃雞（鴨）的先后過程。

“在做這道菜地之前，我們先要學會找雞（鴨）、抓雞（鴨）、殺雞（鴨）等預備工作，你看！

2、引導幼兒說說：自己最喜愛哪句歌詞？為什么？你喜愛這句歌詞配上哪個動作？

3、引導幼兒發(fā)揮想象雙手按|×__×__|的節(jié)奏輪番做拔毛的動作。請一些創(chuàng)編的較好的幼兒做示范表演。

4、啟發(fā)幼兒為第12小節(jié)創(chuàng)編各種表示興奮的動作。（興奮得跳起來、跳起了舞

5、引導幼兒大膽想象，共同爭論逐句創(chuàng)編1——12小節(jié)的歌表演動作。

（評：這一環(huán)節(jié)與幼兒的生活親密相關，創(chuàng)編拔毛時“橫拔”、“豎拔”、“兩只手輪番拔”等都是幼兒的創(chuàng)意。）

四、幼兒完整