思想品德中考復(fù)習(xí)-一般違法與犯罪課件

思想品德中考復(fù)習(xí)▲一般違法與犯罪思想品德中考復(fù)習(xí)▲一般違法與犯罪關(guān)系

一般違法

犯罪

共同點(diǎn)

不同點(diǎn)聯(lián)系

都是違法行為

都具有社會危害性

都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任危害程度不同

法律責(zé)任不同

危害不大，情節(jié)輕微社會危害大，情節(jié)嚴(yán)重民事責(zé)任，行政責(zé)任刑罰處罰

它們之間沒有不可逾越的鴻溝

關(guān)系一般違法犯罪共同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)第三，犯罪是依照法律應(yīng)受刑罰處罰的行為。（刑罰當(dāng)罰性）最本質(zhì)的特征法律標(biāo)志必然后果理解犯罪的三個(gè)基本特征（b）第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為第二，犯罪是違犯刑事法律的行為；（刑事違法性)第三，犯罪是依照法律應(yīng)受刑罰處罰的行為。（刑罰當(dāng)罰性）最本質(zhì)2、違法行為的分類：不履行法律規(guī)定的義務(wù)做出法律所禁止的行為應(yīng)為而不為不應(yīng)為而為之一般違法行為（民事違法、行政違法）犯罪，又叫嚴(yán)重違法行為（刑事違法行為）知道違法行為的含義及其分類(a)1、違法行為的含義：2、違法行為的分類：不履行法律規(guī)定的義務(wù)做出法律所禁止的行為四個(gè)成員之一的小龍，是初二學(xué)生，是班級里的“搗蛋鬼”。經(jīng)常曠課，上網(wǎng)吧，曾受到學(xué)校的通報(bào)批評。后和社會青年一起參與賭博、偷竊，曾被公安機(jī)關(guān)拘留。然而仍不思悔改，當(dāng)其他三個(gè)提議去搶劫出租車司機(jī)弄錢時(shí)，四人一拍即合。四人共搶劫出租車司機(jī)達(dá)20多起，被抓獲后，被判處有期徒刑。（1）小龍的哪些行為是違反校規(guī)校紀(jì)行為？違法行為?（2）小龍的哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪？你判斷的法律根據(jù)是什么？（3）小龍從違紀(jì)到犯罪的發(fā)展過程說明了什么？偷盜少量財(cái)物、參加賭博屬于一般違法行為。因?yàn)樗鼈兊倪`法情節(jié)較輕，對社會危害性不大，觸犯了《治安管理處罰法》，并受到拘留。搶劫出租車司機(jī)屬于犯罪。因?yàn)閾尳偻{人民生命財(cái)產(chǎn)安全，其行為具有嚴(yán)重社會危害性；已經(jīng)觸犯了刑法；并承擔(dān)了刑事責(zé)任，受到刑罰處罰。四個(gè)成員之一的小龍，是初二學(xué)生，是班級里的“搗蛋鬼”青少年該如何依法自律，避免犯罪的發(fā)生。請你用相關(guān)的法律知識分析以下言行。1、如果我偷竊被抓了，大不了把東西還給他就可以了?！狈从车膯栴}：避免的辦法：

不懂法，法制觀念淡薄學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念，不做法律禁止的事情青少年該如何依法自律，避免犯罪的發(fā)生。請你用相關(guān)的法律知識分3、走上今天犯罪的道路，跟我平常受不了誘惑有很大關(guān)系。反映的問題：避免的辦法：2、平時(shí)犯些小錯(cuò)誤不必大驚小怪，只要不違法犯罪就可以了。反映的問題：避免的辦法：不懂得嚴(yán)重不良行為也是違法行為。一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。防患于未然，自覺糾正不良行為。不良誘惑可能會導(dǎo)致犯罪的發(fā)生。自覺抵制不良誘惑。3、走上今天犯罪的道路，跟我平常受不了誘惑有很大關(guān)系。2、平學(xué)會依法自律，預(yù)防違法犯罪（c）學(xué)會依法自律，預(yù)防違法犯罪（c）1、一般違法與犯罪的最本質(zhì)區(qū)別是（）A.社會危害性是否嚴(yán)重B.是否觸犯刑法C.是否應(yīng)受刑罰處罰D.是否對國家造成危害A

2．下列能正確反映違法與犯罪關(guān)系的圖示是()C3、違章停車與持刀搶劫,這兩種行為的共同點(diǎn)是（）①都具有社會危害性②都觸犯了刑法③都應(yīng)受到法院制裁④都應(yīng)承擔(dān)一定的法律責(zé)任

A.②③B．①④C.①③④D．②③④B1、一般違法與犯罪的最本質(zhì)區(qū)別是（）A2．下列能正確（2011福建）14.右邊漫畫《一個(gè)未成年人的道路》警示我們()A.未成年人都不能自覺抵制不良誘惑B.要防微杜漸，避免違法犯罪的發(fā)生C.不良行為一定會發(fā)展為違法犯罪D.吸毒是犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰16.“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走?！边@句諺語的寓意是()①法律鼓勵的積極去做②法律要求的必須去做③法律禁止的堅(jiān)決不做④公民只履行義務(wù)不享有權(quán)利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B

A（2011福建）14.右邊漫畫《一個(gè)未成年人的道路》警示我們（09義烏市卷）25.（8分）材料一：小張?jiān)隰[市區(qū)瘋狂飆車，導(dǎo)致在人行橫道上行走的李某當(dāng)場死亡。事發(fā)后小張駕車逃離現(xiàn)場。材料二：該事件曝光后，網(wǎng)友紛紛發(fā)帖譴責(zé)，呼吁政府相關(guān)部門加大交通管理力度，嚴(yán)懲飆車行為，維護(hù)行人安全。綜合材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答：（1）材料一中，小張的行為屬于哪一性質(zhì)的違法行為？這一行為的最本質(zhì)特征是什么？（2分）（2）請從履行公民法定義務(wù)的角度對小張的行為進(jìn)行分析（2分）（3）材料二中，網(wǎng)友行使了公民的哪項(xiàng)政治權(quán)利？對社會帶來怎樣的積極影響？（4分）監(jiān)督權(quán)（批評、建議權(quán)）。（1分）有助于形成良好的社會風(fēng)尚；有助于維護(hù)社會的公平正義；有利于社會的和諧穩(wěn)定等。（3分）（答出其它符合題意的要點(diǎn)，也可酌情給分）刑事違法行為（犯罪）。（1分）嚴(yán)重社會危害性。（1分）沒有遵守交通法規(guī)，沒有關(guān)愛（尊重）他人生命健康。（2分）（09義烏市卷）25.（8分）材料一：小張?jiān)隰[市區(qū)瘋狂飆車，（2010義烏市）

24.【材料一】2010年4月29日，江蘇泰興發(fā)生了嚴(yán)重侵犯幼兒園師生生命安全的案件，社會影響惡劣。根據(jù)《中華人民共和國刑法》，泰州市中級人民法院于5月15日以故意殺人罪判處犯罪分子徐玉元死刑，剝奪政治權(quán)利終身?！静牧隙啃@安全事件發(fā)生后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次作出重要指示，教育部、公安部及學(xué)校緊急行動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安的環(huán)境。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答：（10分）（1）運(yùn)用材料一具體分析犯罪的三個(gè)基本特征。（6分）（2）材料二體現(xiàn)了對未成年人哪些方面的保護(hù)？（2分）（3）除了“外界”保護(hù)外，我們還應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我保護(hù)？（2分）（1）①嚴(yán)重侵犯師生生命安全，社會影響惡劣（1分），嚴(yán)重社會危害性（1分）②根據(jù)《中華人民共和國刑法》判決（1分），刑事違法性（1分）③法院判處犯罪分子死刑，剝奪政治權(quán)利終身（1分），刑罰當(dāng)罰性（1分）（2）社會保護(hù)（1分）學(xué)校保護(hù)（1分）（3）從樹立自我保護(hù)意識、運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益、善于同違法犯罪行為作斗爭等角度回答。（寫出一點(diǎn)給1分，共2分）（2010義烏市）24.【材料一】2010年4月思想品德中考復(fù)習(xí)▲一般違法與犯罪思想品德中考復(fù)習(xí)▲一般違法與犯罪關(guān)系

一般違法

犯罪

共同點(diǎn)

不同點(diǎn)聯(lián)系

都是違法行為

都具有社會危害性

都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任危害程度不同

法律責(zé)任不同

危害不大，情節(jié)輕微社會危害大，情節(jié)嚴(yán)重民事責(zé)任，行政責(zé)任刑罰處罰

它們之間沒有不可逾越的鴻溝

關(guān)系一般違法犯罪共同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)第三，犯罪是依照法律應(yīng)受刑罰處罰的行為。（刑罰當(dāng)罰性）最本質(zhì)的特征法律標(biāo)志必然后果理解犯罪的三個(gè)基本特征（b）第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為第二，犯罪是違犯刑事法律的行為；（刑事違法性)第三，犯罪是依照法律應(yīng)受刑罰處罰的行為。（刑罰當(dāng)罰性）最本質(zhì)2、違法行為的分類：不履行法律規(guī)定的義務(wù)做出法律所禁止的行為應(yīng)為而不為不應(yīng)為而為之一般違法行為（民事違法、行政違法）犯罪，又叫嚴(yán)重違法行為（刑事違法行為）知道違法行為的含義及其分類(a)1、違法行為的含義：2、違法行為的分類：不履行法律規(guī)定的義務(wù)做出法律所禁止的行為四個(gè)成員之一的小龍，是初二學(xué)生，是班級里的“搗蛋鬼”。經(jīng)常曠課，上網(wǎng)吧，曾受到學(xué)校的通報(bào)批評。后和社會青年一起參與賭博、偷竊，曾被公安機(jī)關(guān)拘留。然而仍不思悔改，當(dāng)其他三個(gè)提議去搶劫出租車司機(jī)弄錢時(shí)，四人一拍即合。四人共搶劫出租車司機(jī)達(dá)20多起，被抓獲后，被判處有期徒刑。（1）小龍的哪些行為是違反校規(guī)校紀(jì)行為？違法行為?（2）小龍的哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪？你判斷的法律根據(jù)是什么？（3）小龍從違紀(jì)到犯罪的發(fā)展過程說明了什么？偷盜少量財(cái)物、參加賭博屬于一般違法行為。因?yàn)樗鼈兊倪`法情節(jié)較輕，對社會危害性不大，觸犯了《治安管理處罰法》，并受到拘留。搶劫出租車司機(jī)屬于犯罪。因?yàn)閾尳偻{人民生命財(cái)產(chǎn)安全，其行為具有嚴(yán)重社會危害性；已經(jīng)觸犯了刑法；并承擔(dān)了刑事責(zé)任，受到刑罰處罰。四個(gè)成員之一的小龍，是初二學(xué)生，是班級里的“搗蛋鬼”青少年該如何依法自律，避免犯罪的發(fā)生。請你用相關(guān)的法律知識分析以下言行。1、如果我偷竊被抓了，大不了把東西還給他就可以了。”反映的問題：避免的辦法：

不懂法，法制觀念淡薄學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念，不做法律禁止的事情青少年該如何依法自律，避免犯罪的發(fā)生。請你用相關(guān)的法律知識分3、走上今天犯罪的道路，跟我平常受不了誘惑有很大關(guān)系。反映的問題：避免的辦法：2、平時(shí)犯些小錯(cuò)誤不必大驚小怪，只要不違法犯罪就可以了。反映的問題：避免的辦法：不懂得嚴(yán)重不良行為也是違法行為。一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。防患于未然，自覺糾正不良行為。不良誘惑可能會導(dǎo)致犯罪的發(fā)生。自覺抵制不良誘惑。3、走上今天犯罪的道路，跟我平常受不了誘惑有很大關(guān)系。2、平學(xué)會依法自律，預(yù)防違法犯罪（c）學(xué)會依法自律，預(yù)防違法犯罪（c）1、一般違法與犯罪的最本質(zhì)區(qū)別是（）A.社會危害性是否嚴(yán)重B.是否觸犯刑法C.是否應(yīng)受刑罰處罰D.是否對國家造成危害A

2．下列能正確反映違法與犯罪關(guān)系的圖示是()C3、違章停車與持刀搶劫,這兩種行為的共同點(diǎn)是（）①都具有社會危害性②都觸犯了刑法③都應(yīng)受到法院制裁④都應(yīng)承擔(dān)一定的法律責(zé)任

A.②③B．①④C.①③④D．②③④B1、一般違法與犯罪的最本質(zhì)區(qū)別是（）A2．下列能正確（2011福建）14.右邊漫畫《一個(gè)未成年人的道路》警示我們()A.未成年人都不能自覺抵制不良誘惑B.要防微杜漸，避免違法犯罪的發(fā)生C.不良行為一定會發(fā)展為違法犯罪D.吸毒是犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰16.“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走?！边@句諺語的寓意是()①法律鼓勵的積極去做②法律要求的必須去做③法律禁止的堅(jiān)決不做④公民只履行義務(wù)不享有權(quán)利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B

A（2011福建）14.右邊漫畫《一個(gè)未成年人的道路》警示我們（09義烏市卷）25.（8分）材料一：小張?jiān)隰[市區(qū)瘋狂飆車，導(dǎo)致在人行橫道上行走的李某當(dāng)場死亡。事發(fā)后小張駕車逃離現(xiàn)場。材料二：該事件曝光后，網(wǎng)友紛紛發(fā)帖譴責(zé)，呼吁政府相關(guān)部門加大交通管理力度，嚴(yán)懲飆車行為，維護(hù)行人安全。綜合材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答：（1）材料一中，小張的行為屬于哪一性質(zhì)的違法行為？這一行為的最本質(zhì)特征是什么？（2分）（2）請從履行公民法定義務(wù)的角度對小張的行為進(jìn)行分析（2分）（3）材料二中，網(wǎng)友行使了公民的哪項(xiàng)政治權(quán)利？對社會帶來怎樣的積極影響？（4分）監(jiān)督權(quán)（批評、建議權(quán)）。（1分）有助于形成良好的社會風(fēng)尚；有助于維護(hù)社會的公平正義；有利于社會的和諧穩(wěn)定等。（3分）（答出其它符合題意的要點(diǎn)，也可酌情給分）刑事違法行為（犯罪）。（1分）嚴(yán)重社會危害性。（1分）沒有遵守交通法規(guī)，沒有關(guān)愛（尊重）他人生命健康。（2分）（09義烏市卷）25.（8分）材料一：小張?jiān)隰[市區(qū)瘋狂飆車，（2010義烏市）

24.【材料一】2010年4月29日，江蘇泰興發(fā)生了嚴(yán)重侵犯幼兒園師生生命安全的案件，社會影響惡劣。根據(jù)《中華人民共和國刑法》，泰州市中級人民法院于5月15日以故意殺人罪判處犯罪分子徐玉元死刑，剝奪政治權(quán)利終身?！静牧隙啃@安全事件發(fā)生后，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次作出重要指示，教育部、公安部及學(xué)校緊急行動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安的環(huán)境。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答：（10分）（1）運(yùn)用材料一具體分析犯罪的三個(gè)基本特征。（6分）（2）材料二體現(xiàn)了對未成年人哪些方面的保護(hù)？（2分）（3）除了“