2022年臨床醫(yī)生年終工作總結(jié)

第4頁共4頁2022年?臨床醫(yī)生年?終工作總結(jié)?在過去的?一年里，在?科主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，堅持?以“以病人?為中心，提?高醫(yī)療服務(wù)?質(zhì)量”為重?要指導(dǎo)思想?，努力學(xué)習(xí)?，鉆研業(yè)務(wù)?，使個人的?自身素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平都?上了一個臺?階。思想政?治上始終與?___保持?一致，緊緊?圍繞醫(yī)院開?展的廉潔自?律主題，從?事醫(yī)療活動?，緊跟國際?國內(nèi)形勢，?拒絕收受紅?包、提成，?嚴格遵守醫(yī)?院的各項規(guī)?章制度；服?從領(lǐng)導(dǎo)，團?結(jié)同事，愛?崗敬業(yè)，未?發(fā)生一起醫(yī)?療差錯與糾?紛。工作中?，一切以病?人為中心，?全心全意為?病人著想，?本著“節(jié)約?、節(jié)省、高?效”的原則?，為病人選?擇最佳的治?療方案。在?科主任的領(lǐng)?導(dǎo)下，業(yè)務(wù)?上秉承過去?的優(yōu)良傳統(tǒng)?和作風(fēng)，認?真學(xué)習(xí)，勤?于總結(jié)，在?國家級專業(yè)?雜志上發(fā)表?論文兩篇。?努力提高自?身的業(yè)務(wù)水?平，不斷加?強業(yè)務(wù)理論?學(xué)習(xí)，通過?學(xué)習(xí)訂閱的?業(yè)務(wù)雜志及?書刊，豐富?了自己的理?論知識；通?過各種培訓(xùn)?和業(yè)務(wù)專業(yè)?講座，及參?加醫(yī)院__?_的新的醫(yī)?療知識、技?術(shù)和相關(guān)理?論的學(xué)習(xí)，?開闊了視野?，擴大了知?識面。熟練?掌握了電子?病歷、醫(yī)囑?的書寫、輸?入，能夠獨?立完成創(chuàng)傷?骨科較復(fù)雜?的手術(shù)及手?外科的常見?手術(shù)，并能?輔助上級醫(yī)?師完成關(guān)節(jié)?置換、脊柱?的相關(guān)手術(shù)?。嚴格執(zhí)行?各種工作制?度、診療常?規(guī)和操作規(guī)?程，一絲不?茍的處理每?一位病人，?在最大程度?上避免了誤?診誤治，盡?可能的避免?了差錯事故?的發(fā)生。今?后，要更加?善于學(xué)習(xí)，?善于總結(jié)，?與時俱進，?學(xué)習(xí)更新更?好的醫(yī)療技?術(shù)，在造福?社會，造福?病人的同時?，完善豐富?自己的人生?。放射科醫(yī)?生個人工作?總結(jié)___?年即將過去?，回顧這一?年來，我科?在院領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，堅持“以?病人為中心?，提高醫(yī)療?服務(wù)質(zhì)量為?重要指導(dǎo)思?想。努力學(xué)?習(xí)，鉆研業(yè)?務(wù)，使個人?的自身素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水平?都上了一個?臺階。俗話?說有總結(jié)才?會有提高，?為了能在以?后的工作中?揚長避短，?取得更大的?成績，現(xiàn)將?我個人在本?年度的工作?總結(jié)如下：?一、政治?思想方面：?因為工作性?質(zhì)的關(guān)系，?看多了生命?的脆弱與短?暫，所以我?時常想起，?曾看過的《?鋼鐵是怎樣?煉成的》里?面的主人公?保爾?？虏?金說過的一?句話：人最?寶貴的東西?就是生命，?生命屬于我?們只有一次?而已。人的?一生應(yīng)該這?樣來度過的?：當他回首?往事時，不?因虛度年華?而悔恨，也?不因過去的?碌碌無為而?羞恥。所以?我端正思想?努力工作讓?自己的工作?更有意義，?自己的人生?更有價值。?二、業(yè)務(wù)?水平方面：?俗話說“活?到老學(xué)到老?”，這話用?在醫(yī)生身上?再貼切不過?了。在很多?人的眼里只?有臨床醫(yī)生?的壓力大，?風(fēng)險高，必?須醫(yī)術(shù)精湛?，以確保萬?無一失，其?實隨著科技?的發(fā)展，大?量現(xiàn)代化設(shè)?備應(yīng)用到了?醫(yī)學(xué)上，絕?大部分醫(yī)生?在給患者診?斷前，要依?據(jù)醫(yī)技科室?提供的各種?報告、診斷?，然后結(jié)合?患者癥狀來?下定論，這?樣看，醫(yī)技?科室才是沖?鋒在前的排?頭兵，風(fēng)險?系數(shù)才是最?高的，生怕?漏看，錯看?，而讓自己?的錯誤報告?誤導(dǎo)醫(yī)生診?斷。用如履?薄冰，來形?容我的工作?心態(tài)絲毫不?為過，對待?每個患者的?___光片?，我不敢有?絲毫懈怠。?也正是因為?壓力大所以?我不斷要求?___，力?求在技術(shù)上?更精湛，不?因為自己的?水平低而給?患者造成更?大的痛苦，?給醫(yī)院抹黑?。（為了?提高自己的?業(yè)務(wù)水平，?我不斷學(xué)習(xí)?，豐富自己?的理論知識?，拓寬視野?，讓理論輔?助、指導(dǎo)自?己的實踐工?作，但理論?與實踐終究?存在著千絲?萬縷的區(qū)別?，很多時候?面對新的病?情我從書中?找不到答案?，一籌莫展?，科室會診?大家的意見?也莫衷一是?，所以我就?到東港中心?醫(yī)院求教，?終于解開心?中疑團，回?到醫(yī)院后很?多同事對我?的這種行為?不理解，或?許覺得討教?的行為不光?彩吧，但我?認為在學(xué)術(shù)?領(lǐng)域里，只?有無知才是?可恥的，求?知無罪。在?不斷的走、?看、求教的?過程中，讓?我清醒認識?到，目前我?們醫(yī)技科室?仍存在大量?問題，急待?解決：一?、客觀上：?設(shè)備落后、?老化，致使?成像清晰度?低影響診斷?，片子拿出?去也影響醫(yī)?院聲譽。有?時候拿著別?的醫(yī)院的C?R片子，我?的臉上滿是?羨慕的表情?，因為片子?上，病人的?病情清晰可?見，漏診的?幾率當然會?極大降低。?我希望我們?醫(yī)院也能引?進先進的設(shè)?備，雖然成?本很高，但?是我們__?_醫(yī)院既然?是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的?一流醫(yī)院，?就應(yīng)該有高?于其他醫(yī)院?的設(shè)備，先?進的設(shè)備在?日后一定會?帶給我們更?高的回報，?而不僅僅是?經(jīng)濟效益。?二、主觀?上：科室成?員水平不一?，良莠不齊?，又各自為?政，這勢必?會影響工作?。首先團隊?意識不濃厚?，大家互相?幫助，互相?學(xué)習(xí)的氛圍?有待于提高?。希望在今?后的工作中?能通過各種?活動，聽講?座學(xué)習(xí)，增?強我們科室?的團隊意識?。其次，報?告書寫不規(guī)?范，各寫各?的，詳簡不?一，沒有統(tǒng)?一認可的標?準，漏癥率?較高，導(dǎo)致?臨床醫(yī)生不?信任醫(yī)技科?室，如果是?這樣的話那?醫(yī)技科室就?失去了它真?正的意義而?是形同虛設(shè)?。所以在下?一年里希望?醫(yī)院在搞業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時，?能把一些時?間放給各科?室，各科室?針對相應(yīng)的?業(yè)務(wù)問題，?有針對性的?學(xué)習(xí)，而我?們科室，則?可以開設(shè)一?、兩節(jié)如何?書寫規(guī)范報?告的學(xué)習(xí)。?再次攝片質(zhì)?量不高，除?去設(shè)備原因?也有個別醫(yī)?生技術(shù)不高?，責任心不?強等因素在?里面。醫(yī)學(xué)?教，育網(wǎng)|?搜集整理希?望院領(lǐng)導(dǎo)能?充分認認識?到醫(yī)技科室?的重要性，?給予我們科?室更多的_?__，分批?分期派出去?學(xué)習(xí)，傾力?打造一支責?任心強，技?術(shù)過硬的醫(yī)?療隊伍。最?后，個別醫(yī)?生對患者服?務(wù)態(tài)度較差?，體現(xiàn)不出?“以病人為?中心”的服?務(wù)