微課-反問句改陳述句課件

淮北市劉莊小學(xué)執(zhí)教者：徐啟明反問句改陳述句淮北市劉莊小學(xué)執(zhí)教者：徐啟明反問句改陳述句1

馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？

馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。這不恰好表明有說不盡的駱駝嗎？這恰好表明有說不盡的駱駝。馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)2什么是陳述句？

陳述句是陳述一個(gè)事實(shí)或者說話人的看法，也就是把要表達(dá)的思想內(nèi)容平鋪直敘的表達(dá)出來，不帶有任何感情色彩。它包括肯定句和否定句兩種。陳述句在書寫時(shí)句末用句號(hào)。什么是陳述句？陳述句是陳述一個(gè)事實(shí)或者說話人的看法，3什么是反問句？1、用疑問的句式表達(dá)否定的觀點(diǎn)，表面上看是疑問句，實(shí)際上說話者是在強(qiáng)調(diào)某種肯定或否定的答案，也就是明知故問。通常答案就在句子中。2、反問句結(jié)尾時(shí)正常情況下用問號(hào)，而有些特殊的句子也可以用感嘆號(hào)。什么是反問句？1、用疑問的句式表達(dá)否定的觀點(diǎn)，41、加疑問詞：難道、怎么、怎能、哪里等反問語氣詞。

2、將肯定詞改為否定詞或否定句中的否定詞改為肯定詞

。陳述句改成反問句的方法

3、加語氣詞：呢、嗎、呀等

并把句號(hào)改成問號(hào)。最后讀一讀，句子的意思不能改變。是、能、會(huì)等；不是、不能、不會(huì)等1、加疑問詞：難道、怎么、怎能、哪里等反問語氣詞。2、將5例如：小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。（陳述句）小玲取得的優(yōu)異成績(jī)難道不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？（反問句）例如：6

反問句改為陳述句1、減疑問詞：難道、怎么、怎能、哪里等反問語氣詞。2、將肯定詞改為否定詞或否定句中的否定詞改為肯定詞。

是、能、會(huì)等。不是、不能、不會(huì)等

3、句尾減去疑問詞：呢、嗎、呀等并把句末問號(hào)改為句號(hào)。最后讀一讀，句子的意思不能改變。反問句改為陳述句1、減疑問詞：難道、怎7如：這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？

去掉去掉這點(diǎn)小事,不要媽媽擔(dān)心。如：這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？去掉去掉這點(diǎn)小事,不要媽媽8練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？9練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？10練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？11練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？12練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？這活潑的小孩是我的好朋友。練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？這活潑的小孩是13練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？這活潑的小孩是我的好朋友。2.聽了老師的一席話，小剛的臉紅了。練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？這活潑的小孩是14練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？這活潑的小孩是我的好朋友。聽了老師的一席話，小剛的臉怎能不紅2.聽了老師的一席話，小剛的臉紅了。呢？練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？這活潑的小孩是15謝謝觀賞謝謝觀賞16知識(shí)回顧KnowledgeReview祝您成功！知識(shí)回顧KnowledgeReview祝您成功！淮北市劉莊小學(xué)執(zhí)教者：徐啟明反問句改陳述句淮北市劉莊小學(xué)執(zhí)教者：徐啟明反問句改陳述句18

馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？

馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。這不恰好表明有說不盡的駱駝嗎？這恰好表明有說不盡的駱駝。馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)19什么是陳述句？

陳述句是陳述一個(gè)事實(shí)或者說話人的看法，也就是把要表達(dá)的思想內(nèi)容平鋪直敘的表達(dá)出來，不帶有任何感情色彩。它包括肯定句和否定句兩種。陳述句在書寫時(shí)句末用句號(hào)。什么是陳述句？陳述句是陳述一個(gè)事實(shí)或者說話人的看法，20什么是反問句？1、用疑問的句式表達(dá)否定的觀點(diǎn)，表面上看是疑問句，實(shí)際上說話者是在強(qiáng)調(diào)某種肯定或否定的答案，也就是明知故問。通常答案就在句子中。2、反問句結(jié)尾時(shí)正常情況下用問號(hào)，而有些特殊的句子也可以用感嘆號(hào)。什么是反問句？1、用疑問的句式表達(dá)否定的觀點(diǎn)，211、加疑問詞：難道、怎么、怎能、哪里等反問語氣詞。

2、將肯定詞改為否定詞或否定句中的否定詞改為肯定詞

。陳述句改成反問句的方法

3、加語氣詞：呢、嗎、呀等

并把句號(hào)改成問號(hào)。最后讀一讀，句子的意思不能改變。是、能、會(huì)等；不是、不能、不會(huì)等1、加疑問詞：難道、怎么、怎能、哪里等反問語氣詞。2、將22例如：小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。（陳述句）小玲取得的優(yōu)異成績(jī)難道不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？（反問句）例如：23

反問句改為陳述句1、減疑問詞：難道、怎么、怎能、哪里等反問語氣詞。2、將肯定詞改為否定詞或否定句中的否定詞改為肯定詞。

是、能、會(huì)等。不是、不能、不會(huì)等

3、句尾減去疑問詞：呢、嗎、呀等并把句末問號(hào)改為句號(hào)。最后讀一讀，句子的意思不能改變。反問句改為陳述句1、減疑問詞：難道、怎24如：這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？

去掉去掉這點(diǎn)小事,不要媽媽擔(dān)心。如：這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？去掉去掉這點(diǎn)小事,不要媽媽25練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？26練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？27練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？28練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？29練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？這活潑的小孩是我的好朋友。練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？這活潑的小孩是30練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？這活潑的小孩是我的好朋友。2.聽了老師的一席話，小剛的臉紅了。練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎？這活潑的小孩是31練一練：1、難道這活潑的小孩不是我的好朋友嗎