小學(xué)五年級滬教版上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估摸底測試

PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8小學(xué)五年級滬教版上冊語文教學(xué)質(zhì)量評估摸底測試姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。xiāohuǐɡuīlǜsājiāozhuīzhújīxièfāshìlǐnlièjiǎojiàn二、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“√”。1．她不僅喜歡看精彩有趣的唐代傳（zhuànchuán）奇，還喜歡看人物栩栩如生的《水滸傳（zhuànchuán）》。2．我們要“讀萬卷（juànjuǎn）書，行萬里路”，還要用膠卷（juànjuǎn）記錄精彩的生活。3．分配任務(wù)時(shí)要力求公平，不能搞“差（chāchāi）別待遇”，總把美差（chāchāi）分給某一個(gè)人。三、比一比，再組詞。隼（_______）鴕（_______）噴（_______）枚（_______）筒（_______）集（_______）駝（_______）憤（_______）攻（_______）簡（_______）四、把下列詞語補(bǔ)充完整。（____）（____）歸趙（____）（____）請罪（____）（____）不克（____）（____）置信一（____）當(dāng)（____）（____）（____）之會(huì)（____）（____）之寶（____）（____）不勝五、選詞填空。創(chuàng)作創(chuàng)造建造1.橫跨在黃浦江上的幾座大橋，都是我國自行設(shè)計(jì)和（______）的。2.今年的校運(yùn)會(huì)上，王強(qiáng)（______）了一百米短跑的新紀(jì)錄。3.聶耳（_______）了許多革命歌曲。懷念紀(jì)念1.1952年1月2日，羅盛教為搶救朝鮮落水兒童英勇獻(xiàn)身，這是永遠(yuǎn)值得（_______）的日子。2.爺爺非常（_______）在農(nóng)村老家的親友，常常寫信去問長問短。六、按要求改寫句子?！鞍选弊志涓某伞氨弧弊志洌?．那個(gè)漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來。_____________________________________________________________2．海水漸漸漫上來，把這片森林淹沒了。______________________________________________3．一只小蒼蠅在太陽光里快樂地飛舞。（縮句）_______________________________________________4．許多老松樹在熱辣辣的太陽光里，滲出厚厚的松脂。（縮句）_______________________________________________七、根據(jù)所學(xué)知識填空。1．___________，為有源頭活水來。2．___________，歲月不待人。3．九州生氣恃風(fēng)雷，________。4．非澹泊無以明志，____________。5．默而識之，學(xué)而不厭，____________。6．《將相和》由“_________”“_________”和“_________”三個(gè)小故事組成，其中的“將”指的是_________（填人物姓名），“相”指的是_________（填人物姓名）。八、課外閱讀，完成練習(xí)。小黃牛找食吃小黃牛一天天長大了。有一天，牛媽媽對小黃牛說：“孩子，你已經(jīng)長高了，長結(jié)實(shí)了，不能老是跟著媽媽過日子，應(yīng)該自己生活了?！毙↑S牛點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此它就開始自己過日子了。一天，小黃牛慢悠悠地來到一戶農(nóng)民伯伯的院子里。院子里長滿向日葵。葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵。小黃牛又餓又渴，揚(yáng)起頭就要吃。這時(shí)，它想起牛媽媽的話：“孩子，農(nóng)民伯伯種的莊稼，我們都不能吃它的葉子，葉子沒了，莊稼就不能活了，那農(nóng)民伯伯吃什么呢？”小黃就到別的地方找食去了。小黃牛拖著癟（biě）癟的肚子，走呀走呀，來到了一棵老榆樹下。茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護(hù)著它的身子。它感到?jīng)隹鞓O了。小黃牛餓壞了，張開嘴就要啃樹皮吃。這時(shí)，遠(yuǎn)處來了幾個(gè)農(nóng)民伯伯，他們干活累了，正要到老榆樹下歇息乘涼。小黃牛想：如果我啃了樹皮，樹不就死了嗎？那農(nóng)民伯伯還怎樣乘涼呢？小黃牛為自己能替別人著想感到高興，突然間像長了好多力氣，決心向草原前進(jìn)，去找自己能吃的青草。它來到草原，東瞅瞅，西看看，終于找到了媽媽帶它吃過的草，葉子細(xì)長，綠綠的，軟乎乎的。一嚼起來，又香又甜，還流著汁水呢！它高興得又蹦又跳，痛痛快快地吃了個(gè)飽。傍晚的時(shí)候（）小黃牛回到家里（）告訴媽媽哪種綠葉能吃（）哪種綠葉不能吃的理由（）牛媽媽聽了（）高興得眉開眼笑（）一個(gè)勁地夸它（）真是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子（）小黃牛得到媽媽的夸獎(jiǎng)（）高興極了（）1．給短文的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。2．按事情的發(fā)展順序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。第一段：第二段：第三段：3．用波浪線劃出文中的兩個(gè)比喻句。4．舉例說明小黃牛是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的關(guān)鍵語句，用自己的語言敘述。_________________________________________________________九、課內(nèi)閱讀。這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)──那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?1．“它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。”中“它們”指的是_____________，這個(gè)句子用了_______的修辭方法。52．如何理解文中劃線的句子？______________________________53．讀了這段文字，你從中受到了怎樣的啟發(fā)？______________________________十、作文。題目：一次難忘的探險(xiǎn)之旅要求：想象一下，如果自己去探險(xiǎn)，會(huì)遇到哪些驚險(xiǎn)刺激的事情，會(huì)遇到哪些困難，自己又是怎樣克服的。請用優(yōu)美的語言寫出來，字?jǐn)?shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、銷毀規(guī)律撒嬌追逐機(jī)械發(fā)誓凜冽矯健2、1．chuánzhuàn2．juànjuǎn3．chāchāi3、游隼鴕鳥噴水一枚手電筒集合駱駝憤怒攻擊簡化4、完璧負(fù)荊攻無難以馬先澠池?zé)o價(jià)戰(zhàn)無5、建造創(chuàng)造創(chuàng)作紀(jì)念懷念6、埋在沙里的琥珀被那個(gè)漁民的兒子挖了出來。海水漸漸漫上來，這片森林被淹沒了。蒼蠅飛舞。松樹滲出松脂。7、問渠那得清如許及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)萬馬齊喑究可哀非寧靜無以致遠(yuǎn)誨人不倦完璧歸趙澠池會(huì)面負(fù)荊請罪廉頗藺相如8、1．，，，。，，：“?！保?．第一節(jié)‖第二至第四節(jié)‖最后一節(jié)；小黃牛長大了，牛媽媽讓小黃牛自己獨(dú)立生活。小黃牛盡管又餓又渴，也不啃吃向日葵葉子和老榆樹的皮，終于在草原找到了青草。回到家里，牛媽媽夸小黃牛是個(gè)能吃苦又懂事的孩子。3．(1)葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵。(2)茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護(hù)著它的身子。4．小黃牛又餓又渴，但它不吃農(nóng)民伯伯種的莊稼，不吃老榆樹的皮，它決心找到自己能吃的青草。9、51．“精彩極了”和“糟糕透了”比喻52．因?yàn)槟赣H愛我所以鼓勵(lì)我希望我有所作為，父親愛我所以嚴(yán)格要求我，也希望我有所進(jìn)步。53．不管是表揚(yáng)還是批評，都是爸爸媽媽對自己的愛。課內(nèi)閱讀。原來姑娘是天上王母娘娘的外孫女，織得一手好彩錦，名字叫織女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空，那就是燦爛的云霞。王母娘娘需要的彩錦多，就叫織女成天成夜地織?？椗畡诶鄄挥谜f，自由也沒有了。她常常想，人人都說天上好，天上有什么好呢？沒有自由，又看不見什么。她總想離開天上，到人間去，見識見識人間的景物。1．給加點(diǎn)字注音。彩錦（____）梭子（____）2．劃線句運(yùn)用了什么描寫？_________________________________________3．天上仙境往往是人們向往之所，織女為什么想離開呢？__________________________________________4．結(jié)合課文談?wù)効椗男愿裉卣鳌___________________________________________【答案】9、1．jǐnsuō2．心理描寫3．天上沒有自由，工作勞累；想見識見識人間景物。4．向往自由美好的生活，大膽追求愛情，具有反抗精神。10、范文：一次難忘的探險(xiǎn)之旅在我的腦海里有許多印象深刻的事，最令我難忘的要數(shù)暑假里爸爸媽媽帶我去香港迪士尼樂園游玩了。要知道，迪士尼樂園可是全世界小朋友最向往的地方。一進(jìn)入迪士尼樂園，我立刻被各種精彩有趣的娛樂項(xiàng)目深深地吸引住了。我們坐船去體驗(yàn)了險(xiǎn)象環(huán)生的熱帶叢林探險(xiǎn)，