語言學概論復(fù)習指導

語言學概論復(fù)習指導作業(yè)參考答案第一次作業(yè) 導言、第一章、第二章解題說明：導言和第一章擴展補充的內(nèi)容較多，請注意查閱網(wǎng)上教學輔導文本，有關(guān)語言學流派、類別的內(nèi)容，可以查閱語言學概論網(wǎng)絡(luò)課件。一、名詞解釋（10分，每小題2分）1．歷時語言學歷時語言學研究語言發(fā)展的歷史，觀察一種語言的各個結(jié)構(gòu)要素在不同發(fā)展階段的歷史演變，是從縱的方面研究語言的歷史的語言學。2．語言語言是人類最重要的交際工具，同時也是思維工具。3．符號符號，就是指代某種事物的標記，記號，它是由一個社會的全體成員共同約定用來表示某種意義的標記和記號。4．語言的二層性語言符號是由音位層和符號層兩個不同的層面構(gòu)成的，語言符號的這一特性就是語言的二層性。5．社會現(xiàn)象社會現(xiàn)象就是指那些與人類共同體的一切活動――產(chǎn)生、存在和發(fā)展密切聯(lián)系的現(xiàn)象。二、填空（20分，每空1分）1．結(jié)構(gòu)主義語言學包括（布拉格學派）、（哥本哈根學派）、（美國描寫語法學派）三個學派。2．（歷史比較語言學）語言學是在19世紀逐步發(fā)展和完善的，它是語言學走上獨立發(fā)展道路的標志。3．人的大腦分左右兩半球，大腦的（左）半球控制語言活動，右半球掌管不需要語言的感性（直觀思維）。4．一個符號，如果沒有（內(nèi)容），就失去了存在的必要，如果沒有（形式），我們就無法感知，符號也就失去了存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。5．用什么樣的語音形式代表什么樣的意義，完全是由使用這種語言的社會成員（約定俗成）。6．語言符號具有（任意性）和（線條性）特點。7．語言的底層是一套（音位），上層是符號和符號的（序列），可以分為若干級，第一級是（語素），第二級是（詞），第三級是（句子）。8．語言系統(tǒng)中的所有符號，既可以同別的符號組合，又可以被別的符號替換，符號之間的這兩種關(guān)系是（組合關(guān)系）和（聚合關(guān)系）。9．（組合關(guān)系）是指符號與符號相互之間在功能上的聯(lián)系，（聚合關(guān)系）是指符號在性質(zhì)上的歸類。第9題很多人不會解答，這里需要弄清楚組合關(guān)系和聚合關(guān)系的實質(zhì)，組合關(guān)系就是分析語言單位的功能聯(lián)系，聚合關(guān)系分析語言結(jié)構(gòu)上可以替換的單位，這些單位既然可以互相替換，性質(zhì)上應(yīng)該是一致的，所以說是在性質(zhì)上的歸類。例如"吃"后面出現(xiàn)的成分，無論具體內(nèi)容如何，但是性質(zhì)肯定相同，即都是名詞，例如"吃米飯（面條、瓜果、米飯??）三、判斷正誤（正確的打鉤，錯誤的打叉）（ 20分，每小題 2分）說明，本題只要判斷正誤即可，不要求說明理由，但是解題必須明白正誤的道理，否則只能是瞎猜，我們這里簡要分析分析。1．文字是人類最重要的交際工具。（ ）錯誤，文字的交際功能離不開語言這個基礎(chǔ)，因此文字只能是語言最重要的輔助工具。2．地主階級和農(nóng)民階級之間沒有共同語言，這說明語言是有階級性的。（）錯誤。語言是一視同仁地為人類服務(wù)的。這里的共同語言是指思想感情。3．在現(xiàn)代社會，文字比語言更加重要。（ ）錯誤。文字再重要，沒有語言，文字的存在就失去了意義。4．現(xiàn)代社會，溝通的方式很多，語言的重要性日漸削弱。（ ）錯誤。所有的溝通方式傳遞的仍然是語言信息。5．語言是思維的工具，沒有語言，人類就無法思維。（ ）正確。離開了語言這個思維工具，就無法進行抽象思維。說明：本題是從總體上看語言和思維的聯(lián)系， 對此要有正確的認識。6．語言和思維互相依存，共同發(fā)展。（ ）正確。思維需要語言工具，語言的表達離不開思維活動。7．任何一種符號，都是由內(nèi)容和意義兩個方面構(gòu)成的。（ ）錯誤。符號是由形式和意義（內(nèi)容）構(gòu)成的。此題很多同學選擇了正確，可能是由于沒有仔細審題的緣故。8．從本質(zhì)上看，語言其實是一種符號系統(tǒng)。（ ）正確。語言是用聲音作為形式表達一定意義的，其代替作用同一般符號沒有本質(zhì)區(qū)別。9．人類選擇語音而不是色彩、手勢作為語言符號的形式，是因為語音比較好聽。（）錯誤。選擇聲音是因為聲音形式使用方便。10．語言符號的約定俗成是指語音形式和意義內(nèi)容的結(jié)合是社會成員共同約定認同的。（）正確。任何語言都是由社會大眾決定其音義關(guān)系的。四、問答題（50分，每小題10）1．語言的作用是什么？同社會有什么樣的聯(lián)系。第一， 語言是人類最重要的交際工具。第二， 語言是人類的思維工具。語言是一定社會的產(chǎn)物，是社會特有的一種現(xiàn)象，社會以外無所謂語言，沒有社會，也就沒有語言，語言的發(fā)展受社會制約，語言隨著社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，隨著社會的死亡而死亡。語言是社會成員相互聯(lián)系的橋梁和紐帶，是相互溝通和表達思想的工具，社會須臾也離不開語言，沒有語言，社會就會崩潰，不復(fù)存在。與此題類似，還有語言的社會功能是什么？已往考試不少同學面對這個問題不知道該怎么回答，其實第一章兩節(jié)標題就是最基本的答案。2．怎樣理解語言是一種特殊的社會現(xiàn)象？語言有沒有階級性？為什么？社會現(xiàn)象是和人類的生活有著密切聯(lián)系的現(xiàn)象， 語言就是社會現(xiàn)象。語言不但是社會現(xiàn)象，而且是一種特殊的社會現(xiàn)象。 社會現(xiàn)象可分為經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑兩大類，經(jīng)濟基礎(chǔ)就是人們在生產(chǎn)中形成的與一定的生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系的總和， 上層建筑就是在經(jīng)濟基礎(chǔ)上產(chǎn)生的并與之相適應(yīng)的政治、法律、藝術(shù)、哲學、宗教等的總和。語言作為社會現(xiàn)象的特殊性主要表現(xiàn)在， 任何一種社會現(xiàn)象，要么屬于經(jīng)濟基礎(chǔ)，要么屬于上層建筑，而語言既不屬于經(jīng)濟基礎(chǔ)，也不屬于上層建筑，這兩者的變化都不會從本質(zhì)上影響語言。 很多社會現(xiàn)象都是具有階級性的，比如屬于上層建筑的法律、政治制度等，是為一定的統(tǒng)治階級服務(wù)的， 具有十分明顯的階級色彩，而語言則不屬于那一個特定的階級或階層， 而是屬于社會全體成員。所以語言是一種特殊的社會現(xiàn)象，作為交際工具，一視同仁地為社會全體成員服務(wù)。因此，從本質(zhì)上看，語言是人類共同的交際工具，不分階級、階層，一視同仁地為全社會的成員服務(wù)， 沒有階級性，具有全民性特點。語言沒有階級性。第一，語言是人類最重要的交際工具，一視同仁為大眾服務(wù)，沒有階級性之分；第二，語言的結(jié)構(gòu)要素是沒有階級性可言的；第三，語言產(chǎn)生在沒有階級的社會，因此也是沒有階級性可言的。注意：有些同學解答此題忽略了"特殊性"，把它答成了語言是社會現(xiàn)象。3．什么是語言符號的任意性？從哪些地方看出來語言具有任意性？語言符號的任意性是指語言的音和義之間的關(guān)系而言的， 語言符號的音義聯(lián)系是任意性的，非本質(zhì)的，沒有邏輯關(guān)系的，完全是使用這種語言的社會成員約定俗成的結(jié)果。 例如同樣是"成本的著作"這樣的意義，漢語普通話用語音 shu表示，英語用[buk]表示，這說明語言的音義聯(lián)系是任意性的，沒有必然聯(lián)系。語言符號的任意性特點具體表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，音義的結(jié)合是任意性的，即什么樣的語音形式表達什么樣的意義內(nèi)容，什么樣的意義內(nèi)容用什么樣的語音形式表現(xiàn)是任意的。由于語言具有社會屬性，不是自然的，語音形式和意義內(nèi)容之間沒有必然的本質(zhì)的聯(lián)系，完全是偶然的，不可解釋的。第二，不同語言有不同的音義聯(lián)系，如：人、刀、樹、水、路、妻子、太陽、月亮??，漢語的語音形式和英語的語音形式不相同。第三，不同語言音義聯(lián)系不對等，同樣的語音形式，在不同的語言中可以代表不同的意義，而同樣的意義，在不同的語言中可以用不同的語音形式表達。如long，漢語表示"龍"等意義，英語表示"長"。第四，同一語言的音義關(guān)系也有任意性，如漢語有眾多的方言，同樣的事物在各個方言也有不同的讀音。漢語有七大方言，各個方言區(qū)根據(jù)語音特點還可以進一步劃分次方言區(qū)。不同方言區(qū)之間，語言的音義聯(lián)系也不是完全一致的。同一語言中不同方言的語音差別，也說明了音義聯(lián)系是具有任意性的，不然，就不會存在什么方言差別了。說明：這個問題對于我們深入認識語言是一種社會現(xiàn)象非常重要，語言符號的任意性的種種表現(xiàn)，正是語言是社會現(xiàn)象的反映。4．語言是自然現(xiàn)象還是社會現(xiàn)象？為什么？第一，語言是社會現(xiàn)象，和人類社會有著十分緊密的聯(lián)系，語言隨社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨社會的發(fā)展而發(fā)展，隨社會的分化統(tǒng)一而分化統(tǒng)一，可見，語言絕不是自然現(xiàn)象。第二，從語言的音義關(guān)系可以看出語言不是自然現(xiàn)象，而是由一定的社會集團約定俗成的，如果語言是自然現(xiàn)象，是天生的，世界上的語言就應(yīng)該是一樣的，沒有區(qū)別，而實際上世界上不但有各種各樣的語言，還有眾多的方言。第三，社會的發(fā)展變化直接影響著語言的發(fā)展變化，社會的任何風吹草動，都可以在語言中反映出來，可見語言不是自然現(xiàn)象。說明：這個問題必須選擇語言是社會現(xiàn)象回答，否則就完全背離語言學基本理論了。5．什么是組合關(guān)系？什么是聚合關(guān)系？他們對于語言運用有什么樣的意義？組合關(guān)系就是兩個同一性質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位（如音位與音位、詞與詞等等）按照線性的順序組合起來的關(guān)系。簡單地說，就是符號與符號相互組合起來的關(guān)系。例如"學習外語"，"學習"與"外語"組合，形成述賓關(guān)系。聚合關(guān)系就是語言結(jié)構(gòu)某一位置上能夠互相替換的具有某種相同作用的單位（如音位、詞）之間的關(guān)系，簡單說就是符號與符號之間的替換關(guān)系。例如"學習外語"，其中"學習"可以用"研究"替換，"外語"可以使用"知識"替換，"學習"與"研究"、"外語"與"知識"之間的關(guān)系就是聚合關(guān)系。語言的組合關(guān)系說明了語言結(jié)構(gòu)的規(guī)則，語言的聚合關(guān)系說明了替換規(guī)則。組合規(guī)則使得語言符號的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出有序性，聚合規(guī)則為句子的生成提供了無數(shù)的可能，大大地簡化了語言系統(tǒng)。如果語言中只有組合而沒有聚合，沒有可替換的同類，每一個句子都必須是新的組合關(guān)系，那么語法規(guī)則將不計其數(shù)，難以掌握。第三章 語音解題說明：本章可以說是語言學概論課程最難的部分，其實期末考試難度并沒有超過本次作業(yè)，所以大家要注意結(jié)合作業(yè)實踐，加強對語音理論的分析認識，找出問題重點解決。一、名詞解釋（10分，每小題2分）1．音素從語音的自然屬性角度劃分出來的最小語音單位。有些同學直接解答為最小的語音單位，這樣與音位無法區(qū)別開。有些解答為最小的語言單位，也不對，最小的語言單位是語素而不是音素。2．元音發(fā)音時，氣流通過口腔不受任何阻礙而發(fā)出來的音素。3．輔音發(fā)音時，氣流通過口腔要受某個部位阻礙而發(fā)出來的音素。4．音位變體音位變體就是同一個音位的不同變異形式，是音位在特定語音環(huán)境中的具體體現(xiàn)或具體代表，任何一個音位，都是以具體的變異形式存在著的。5．發(fā)音部位發(fā)音部位是發(fā)輔音時，發(fā)音器官接觸、形成阻礙、阻擋氣流通過的部位。二、填空（17分，每空1分）1．語音的（發(fā)音）、（傳遞）、（感知）三個環(huán)節(jié)，分別對應(yīng)于語音的生理、物理、心理三個方面的屬性。2．語音同其它聲音一樣，也具有（音高）、（音重）、（音長）、（音質(zhì)）四個要素。3．人類的發(fā)音器官可分為（動力）、（發(fā)音體）、（共鳴腔）三大部分。4．在發(fā)音器官中，唇、舌頭、軟腭、小舌、聲帶等是能夠活動的，叫做（主動）發(fā)音器官。5．根據(jù)發(fā)音特點，音素可以分為（元音）和（輔音）兩類，例如漢語音節(jié)中的聲母，主要就是由（輔音）充當?shù)摹?．每個元音的音質(zhì)是由（舌位前后）、（舌位高低）、（圓唇與否）三個方面的因素決定的。三、單項選擇題（13分，每小題1分）解題說明：1．每題只有一個答案是正確的，請將正確答案的題號填入空中。2．本題重點是圍繞音素、音位和國際音標設(shè)計的，這也是語音一章的三個重點內(nèi)容，要多加注意。1．從自然屬性角度劃分出來的最小語音單位是（ C）。A．元音 B．輔音 C．音素 D．音位2．漢語拼音方案是以（ C）字母為基礎(chǔ)制訂的。A．英語 B．法語 C．拉丁 D．希臘3．漢語拼音中的ü、c、h，國際音標分別寫作（ B）。A．uchB．yts'xC．uchhD．xyk4.下列說法，（ A）是正確的。A．音高具有區(qū)別意義的作用。 B．婦女的聲帶比男子要厚。C．漢語中音長具有區(qū)別意義的作用。D．漢語"天"、"空"兩個音節(jié)的音高不同。5．下列說法，只有（ D）正確。A．振幅越大，聲音就越弱。 B．振幅越大，聲音就越長。C．頻率越多，聲音就越低。 D．頻率越多，聲音就越高。6．對發(fā)音器官功能的描述，（ B）是正確的。A．聲帶在發(fā)音中的作用是次要的。B．舌頭的活動，起了調(diào)節(jié)共鳴器形狀的作用。C．口腔中最為靈活的部位是上腭。D．聲帶、舌頭等是被動發(fā)音器官。第四章語法一、概念解釋（10分，每小題2分）1．詞類詞類是根據(jù)詞的語法功能劃分出來的詞的類別。2．語法形式語法形式是語法意義在語言中的外部表現(xiàn)，是語法意義的外部標志，表現(xiàn)語法意義的形式就是語法形式。4．復(fù)合詞復(fù)合詞就是完全由詞根語素與詞根語素結(jié)合構(gòu)成的詞。5．語法范疇語法范疇是通過詞的變化形式表現(xiàn)出來的語法意義概括出來的類別。二、填空（25分，每空1分）1．（語法規(guī)則）是大家說話的時候必須遵守的習慣，不是語言學家規(guī)定的。2．語法的（組合規(guī)則）和（聚合規(guī)則）構(gòu)成一種語言的語法規(guī)則。3．句子按其語氣可以分為陳述、疑問、祈使、感嘆等不同的類型，例如"什么書他都喜歡看"是（陳述句）。4．從意義和作用看，詞可以分為（實詞）和（虛詞）兩大類。注意：有些同學解題答案是單純詞、合成詞，這兩個概念是從結(jié)構(gòu)角度劃分出來的單位。5．語法研究通常以詞為界，詞以上的規(guī)則叫（句法），詞以下的規(guī)則叫（詞法）。6．根據(jù)在詞中的不同作用，一般把語素分成（詞根）、（詞綴）、（詞尾）三類，例如"學習"中的兩個語素是（詞根），"being"中的ing是（詞尾），"reader"中的er是（詞綴）。7．（詞尾）的主要作用是改變一個詞的形式，但不能構(gòu)成新詞。8．根據(jù)語素在詞中的不同作用，把詞根和詞綴叫作（構(gòu)詞語素）語素，把詞尾叫作（變詞）語素。9．由詞根語素按一定的規(guī)則組合起來構(gòu)成的詞，稱為（復(fù)合詞）。由詞根語素和詞綴組合起來構(gòu)成的詞稱為（派生詞），其構(gòu)詞規(guī)則又叫作（派生構(gòu)詞法），或叫（附加法）。10．（主謂結(jié)構(gòu)）、（述賓結(jié)構(gòu)）、（述補結(jié)構(gòu)）、（偏正結(jié)構(gòu)）、（聯(lián)合結(jié)構(gòu)）是語言里最基本的結(jié)構(gòu)格式。11．直接組合起來構(gòu)成一個更大的語法單位的兩個組成成分叫做（直接成分）。12．從語法結(jié)構(gòu)角度分類，一般把世界上的語言分為（孤立語）、（屈折語）、（粘著語）、（復(fù)綜語）四種類型，漢語屬于（孤立語）。13．孤立語的主要特點是缺乏（詞形變化）；屈折語的主要特點是有豐富的（形態(tài)變化）。三、單項選擇（20分，每小題1分）1．下列說法正確的是（ B）A．語法的組合規(guī)則是潛在的B．語法的聚合規(guī)則是潛在的C．語法的組合規(guī)則存在于書面語言中D．語法的聚合規(guī)則存在于書面語言中2．下列說法不正確的一項是（ A）。A．組合規(guī)則為句子的生成提供了無數(shù)的可能B．聚合規(guī)則為句子的生成提供了無數(shù)的可能C．我們?nèi)粘Ｊ褂谜Z言離不開語法規(guī)則D．語法規(guī)則是人人都必須遵守的分析說明：有些同學選擇了BC，本題要求選擇錯誤說法，而不是正確說法。3．（C）在語言中處于樞紐地位，一般把它作為分析語法結(jié)構(gòu)的最重要的語法單位。A．句子 B.詞組C.詞D.語素4．對英語單詞"workers"的分析，（ D）是正確的。A．work是詞干B．er是詞尾C．s是詞綴，嚴格說是后綴D．work和er都是構(gòu)詞語素分析說明：很多人選擇了A和C，實際上詞根和詞綴都是構(gòu)詞語素，是詞干，s是詞尾而不是后綴，所以AC是錯誤的。5．下列各組詞中全都屬于復(fù)合詞的一組是（ B）A．領(lǐng)導大街readerB．國家月球railwayC．老師刷子unlikeD．考慮作家classmate分析說明：其余三個選項中都有詞綴，不符合復(fù)合詞的構(gòu)成條件。6．下列說法（ D）是正確的。A．"離開、環(huán)境 比擬、協(xié)議"都是派生詞B．"study.look.think.door"都是派生詞C．"變化、廣義、扒手、左手 "都是復(fù)合詞D．"留心、傷心、老鼠、impossible"都是合成詞。分析說明：要搞清楚合成詞、復(fù)合詞、派生詞的內(nèi)涵，這樣才能正確選擇。7．下列詞組中全都屬于述賓結(jié)構(gòu)的一組是（ C）。A．太陽紅 月兒明IreadthebookB．吃干凈 放在一邊 thesunrisesC．看電影 種莊稼toplayfootballD．金色的年華 紅五月toleaveagoodmemory8．下列詞組（ B）的結(jié)構(gòu)與"我的故鄉(xiāng)"相同。A．休息幾天 太可笑B．theredsunaredflagC．towakenmetotellher第五章－第九章一、填空（20分，每小題1分）1．（一般性）、（模糊性）、（全民性）是詞義概括性的三個重要表現(xiàn)形式。2．同義詞的"同"主要指（理性意義）相同或相似，不同之處主要有（范圍大?。ⅲㄔ~義輕重）和（附加色彩）等方面。3．（絕對）反義詞的意義所概括反映的都是同類現(xiàn)象中的兩個對立的方面。4．詞語的組合一方面要受到（語法規(guī)則）的支配，另一方面要受到（語義條件）的限制。5．文字的作用主要是突破了有聲語言的（時間）和（空間）局限，使出口即逝的語言能夠傳于異地，留于異時。6．文字的發(fā)展經(jīng)歷了（表意）、（表意兼表音）、（表音）三個階段。7．從語言譜系來分類，漢語屬于（漢藏）語系，英語屬于（印歐語系）。8．詞匯的變化主要體現(xiàn)在（新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡）、（詞語的替換）、（詞義的演變）三個方面。二、判斷正誤（14分，每小題1分）解題說明：正確的打鉤，錯誤的打叉。不需要說明理由但要求理解不能隨意猜題的答案。1．基本詞具有很強的構(gòu)詞能力，而像 "我、他、啊、嗎、從"這類詞都沒有能產(chǎn)性特點，所以不是基本詞。（ ×）說明：這些詞都具有全民性，并不是所有基本詞都具有構(gòu)詞能力，代詞和語氣詞一般沒有構(gòu)詞能力，還有其它虛詞也沒有構(gòu)詞能力，但仍然是基本詞。2．詞義不是對客觀現(xiàn)實現(xiàn)象的反映，例如像"天堂、地獄、玉皇大帝、夜叉"這類詞的意義，并不是客觀現(xiàn)實現(xiàn)象。（×）說明：這些詞是對客觀現(xiàn)實的歪曲反映。任何詞義都要反映客觀現(xiàn)實。3．"天、地、水、人"這些詞只有一個音節(jié)，都是單義詞。（×）說明：本題很多同學答錯，可能簡單地將單音節(jié)詞與單義詞對應(yīng)起來了。單音節(jié)詞不一定意義也是單一的，比如"日、老"都有較多的意義。4．"小鞋"本義指"號碼較小的鞋子"，派生義指"故意給別人的刁難"，這是隱喻。（√）說明：隱喻本義和派生義之間有一種相似關(guān)系或直接的聯(lián)系，喻換喻是有區(qū)別的。5．"鐵窗"本義指"安有鐵柵欄"的窗戶，派生義指"監(jiān)獄"，這是隱喻。（×）說明：這是換喻，換喻本義和派生義之間是一種相關(guān)關(guān)系，監(jiān)獄一般是鐵窗戶，于是表示這個特征的鐵窗就直接代指這個事物， 形成換喻。6．所有的漢字都與語素相對應(yīng)，都有一定的意義。（ ×）說明：漢字在意義上一般代表語素，但是并不對應(yīng)，有些漢字單個不表示意義，例如"蜘蛛、躑躅、琵琶、枇杷"，這些都要兩個漢字合起來表示意義。7．從我國的社會政治經(jīng)濟和文化的發(fā)展水平看，漢字必須立即改成拼音文字，才能適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。（×）說明：漢字比較適應(yīng)目前漢語方言分歧的現(xiàn)狀，不能馬上改革為拼音文字。8．口語是在書面語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，促進了書面語的發(fā)展。（×）說明：口語是書面語產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒有口語就不可能有書面語。9．語言發(fā)展的根本原因是語言中的各種因素相互影響。 （×）分析說明：本題很多人選擇對，這很不應(yīng)該，社會發(fā)展是語言發(fā)展的根本動力，即使語言內(nèi)部因素互相影響到了語言的變化，其根本原因還是社會的發(fā)展變化。社會發(fā)展是語言發(fā)展最基本的條件，這是語言發(fā)展的根本觀點。10．語言的發(fā)展變化是逐漸發(fā)生的，沒有突變。 （√）說明：語言是人類最重要的交際工具和思維工具，如果發(fā)生突變就無法適應(yīng)社會的需要。11．行業(yè)用語不能被全民語言吸收而發(fā)展成為日常交際用語。（×）說明：語言是發(fā)展的，有些行業(yè)語也能發(fā)展為日常用語，比如"曝光、亮相、癱瘓"等。12．借詞不同于意譯詞。（√）說明：借詞音義都來自外民族語言，屬于外來詞，意譯詞只是借用了意義，是本族詞。13．一種語言與另一種語言融合，主要取決于操這種語言的民族是否居于統(tǒng)治地位。（×）說明：語言的融合主要由一個民族的經(jīng)濟文化的高低決定。14．任何規(guī)則都是有例外的，如英語名詞的復(fù)數(shù)形式是在后面加上s，但man、knife的復(fù)數(shù)卻不能加s，而是內(nèi)部元音或輔音發(fā)生變化。（√）說明：英語名詞復(fù)數(shù)有些有特殊變化形式，動詞和形容詞的變化規(guī)則同樣也有例外。三、單項選擇題（20分，每小題1分）解題說明：每小題只有一個答案正確，請將正確答案的題號填入空中。1．下列每組詞全都屬于基本詞匯的是（ C）。A、丈夫、妻子、兄弟、令堂B、若干、屹立、篇章、父母C、make,look,do,getD、電視、開發(fā)、能力、學派分析說明；稍微具備一些英語知識，就會選擇 C了。2．"上帝""天堂""妖怪""神仙"等詞的詞義是（ D）。A、不反映現(xiàn)實現(xiàn)象B、反映現(xiàn)實現(xiàn)象C、沒有現(xiàn)實根據(jù)D、對現(xiàn)實現(xiàn)象的歪曲反映3．"兵"的最初意義是（ B）。A、士兵 B、武器 C、戰(zhàn)爭 D、軍事4．下列各組詞中，屬于等義詞的一組是（ C）。A、成果--后果B、many――muchC、替代--代替D、頭顱--腦瓜子分析說明：本題很多人選擇了D，但這里有口語和書面語的差別，風格不同。5．下列反義詞之間屬于非此即彼的一組是（ D）。A、白--黑B、大--小C、高--低D、生--死說明：解題可參考學習指導書對于反義詞類別的介紹。6．就下列詞語來看，只有（A）組中的漢字全都能獨立地表示語素。A．山峰音樂事理委員B．沙發(fā)吉它卡片羅馬C．葡萄玻璃枇杷紗門D．蜘蛛窈窕逍遙逃遁說明：注意B組的"沙發(fā)、吉它"等的漢字好像都有意義，但是這里只是表示讀音，沒有使用漢字原來的意義，這是音譯詞。7．下列文字中屬于音節(jié)文字的是（ A）。A．日文字母 B．英文字母 C．俄文字母 D．法文字母8．下列文字中屬于音位字母的是（ B）。A．日文字母 B．英文字母 C．漢字 D．阿拉伯字母9．從造字方法考察，文字的發(fā)展經(jīng)歷了（ D）三個階段。A．表意-表音-表意兼表音B．表音-表意兼表音-表意C．表義兼表音-表意-表音D．表意-表意兼表音-表音10．漢字是現(xiàn)行文字中的一種典型的（ C）文字。A．表音B．表意C．意音 D．音節(jié)說明：這是就漢字總體情況而言的，不是每個漢字都具有意音特征。11．從偏旁和字音字義的聯(lián)系情況看，下列各組漢字只有（A）是形聲字。A．趕媽想視B．趙看部路C．漢地使爨D．廟春雞嘆說明：這是從今天的角度著眼認識，從歷史看，"嘆、雞"也是形聲字。12．語言發(fā)展變化的基本條件是（ C）。自然的發(fā)展變化B.語言內(nèi)部的因素C.社會的發(fā)展變化D.個人生活經(jīng)歷的變化分析說明：在判斷正誤題中，第17題很多人選擇正確，實際上回答錯了，而在這里又選擇了C，既然這里選擇C，判斷正誤就應(yīng)該做出正確選擇，同樣的內(nèi)容為什么出現(xiàn)了不同的判斷選擇呢？這種矛盾的選擇說明在做題時沒有認真思考。在一種語言內(nèi)部劃分地域方言時的依據(jù)主要是（D）。A.語法B.詞匯C.詞義D.語音說明：語音的分化比較有規(guī)律性，所以不同方言之間有比較明顯的對應(yīng)規(guī)律。同一語系中的語言可根據(jù)它們親屬關(guān)系的親疏遠近依次分為（A）。A.語族語支語群B.語族語群語支C.語群語族語支D.語支語族語群15．下列都屬于漢語中借詞的是（ C）。A.雷達足球沙發(fā)椅B.卡車電話哈巴狗C.納粹吉他吉普車D.沙龍朝廷艾滋病16．下列各組詞只有（ C）是意譯詞。A.雷達馬達咖啡B.啤酒苜蓿哈密同一語系中的語言可根據(jù)它們親屬關(guān)系的親疏遠近依次分為（A）。語族語支語群B.語族語群語支C.語群語族語支D.語支語族語群15．下列都屬于漢語中借詞的是（ C）。A.雷達足球沙發(fā)椅B.卡車電話哈巴狗C.納粹吉他吉普車D.沙龍朝廷艾滋病16．下列各組詞只有（ C）是意譯詞。A.雷達馬達咖啡B.啤酒苜蓿哈密C.西裝籃球胡瓜D.檳榔浪漫坦克17．柴門霍夫所創(chuàng)造的世界語是（ C）。世界共同語B.洋涇浜C.國際輔助語D.克里奧耳語18．古漢語聲母中有［b］［d］［g］［p］［t］［k］，現(xiàn)已合流了，這條語音規(guī)律叫做（C）。腭化規(guī)律B.清音濁化規(guī)律C.濁音清化規(guī)律D.濁音送氣化規(guī)律19．英語名詞的復(fù)數(shù)形式一般是加上詞尾s或es表示，但（A）組詞不能這樣類推。A.knifemanleafwomanB.chairpenbookfriendC.poundbagsortweekdayD.heropigroomsource在社會變動較大或政治斗爭激烈的時期，語言中變化最大的是（C）。A.語音B.詞義C.詞匯D.語法說明：詞匯與社會聯(lián)系聯(lián)系最為直接，社會的變化在語言中首先通過詞匯表現(xiàn)出來。四、綜合分析題（16分）1．分析下列同義詞的主要差別（ 6分，每小題1.5分）A．批評－批判：詞義輕重不同， "批評"詞義輕，"批判"詞B．發(fā)揮－發(fā)揚：搭配功能不同，"發(fā)揮"同"作用、功能"等搭配，"發(fā)揚"同"風格、作風"等搭配。C．犧牲－死亡－完蛋：感情色彩不同，"犧牲"是褒義詞，"死亡"是中性詞，"完蛋"是貶義詞。D．成果－結(jié)果－后果：感情色彩不同，"成果"是褒義詞，"結(jié)果"是中性詞，"后果"是貶義詞。2．分析下列詞語意義的演變情況（ 10分，每小題2分）A．墨水：原意是指書寫用的黑色液體，今指各種顏色的這種液體。從指稱一種顏色的液體到指稱所有書寫用液體，屬于詞義擴大。B．犧牲：原意指祭祀用的牲畜，今指為正義事業(yè)獻身。從指稱牲畜到指稱正面人物的死亡，屬于詞義轉(zhuǎn)移。C．deer：原意指動物，今指鹿。從指稱所有動物到指稱動物中的某一種，屬于詞義縮小。D．事故：原意泛指事情，今指意外的損失或災(zāi)禍，即不幸的事情。從泛指變成特指，屬于詞義縮小。E．泰斗：原意指泰山北斗，今指德高望重或卓有成就受到尊重的人。從指稱自然界事物到指稱人，屬于詞義轉(zhuǎn)移。說明：本題要求結(jié)合第九章第三節(jié)詞義發(fā)展變化的三種情況分析，有些同學分析為詞義派生方式。五、問答題（30分，每小題5分）1．基本詞有哪些特點？這些特點之間有什么樣的影響？基本詞匯具有三個特點：第一，全民常用，所謂全民常用，就是指基本詞匯在使用上具有普遍性，這種普遍性體現(xiàn)在不分階級、階層、行業(yè)、地域、年齡、性別，各行各業(yè)的人都懂得其含義，都要使用，而且經(jīng)常使用。第二，穩(wěn)固性。所謂穩(wěn)固就是指基本詞匯很少發(fā)生變化，長期地為使用這種語言的民族。一方面，詞匯系統(tǒng)中的基本詞匯只有保持相對穩(wěn)定性，才能便于人們學習和使用，不至于影響交際，如果基本詞匯時時刻刻處于變化之中，人們時時要學習新的詞語，那么這種交際工具使用起來就不方便了，所以可以說穩(wěn)固性是語言作為交際工具對詞匯提出的基本要求；另一方面，基本詞匯所記錄的客觀對象或觀念，本身就是比較穩(wěn)固，很少變化的。當然，基本詞匯的穩(wěn)固性是相對而言的，其實仍然有變化，有新舊詞語的替換，只是這種變化很小。第三，有構(gòu)詞能力，所謂有構(gòu)詞能力，就是指基本詞匯是構(gòu)成新詞的基礎(chǔ)，由于基本詞匯具有使用上的普遍性，加之使用時間又很長，非常穩(wěn)固，影響很大，所以人們在創(chuàng)造新詞語時，往往使用基本詞匯作為構(gòu)詞要素?；驹~匯的三個特點是互相聯(lián)系、互相影響、互為因果的。由于基本詞匯具有全民常用性特點，在使用上涉及到方方面面，涉及到不同階層、不同的地域的人們運用語言，牽一發(fā)而動全身，所以客觀上就要求基本詞匯保持相對穩(wěn)定性，不能經(jīng)常變動，以利于運用；當新的事物現(xiàn)象出現(xiàn)，需要新詞記錄時，人們又首選現(xiàn)成的基本詞匯作為構(gòu)詞材料，使得基本詞匯又具有了很強的構(gòu)詞能力，這又反過來強化了基本詞匯的全民常用性特點和穩(wěn)固性特點。2．什么是詞義的概括性？有哪些表現(xiàn)形式？簡要說明這些表現(xiàn)形式的內(nèi)涵。詞義反映現(xiàn)實，不是像我們照鏡子那樣直接反映客觀事物，而是經(jīng)過對同類事物的特征的分析、綜合、歸納把形形色色的客觀事物的本質(zhì)特點和事物與事物之間的區(qū)別特征抽象概括出來，進行歸類，形成概念，再結(jié)合一定的語音形式反映出來，形成詞義。詞義是對客觀現(xiàn)實現(xiàn)象的概括反映，它不是反映個別的具體的事物的特征，而是反映同一類事物現(xiàn)象的共同特征。概括性是詞義的一個十分突出的特點，也可以說是詞義最重要的特點。每個詞，無論它所指稱的范圍有多大，它都是具有概括性的?quot;任何詞都已經(jīng)是在概括"，都反映的是客觀現(xiàn)實的共同特征而舍棄了個別特征。詞義的概括性具體表現(xiàn)為一般性、模糊性、全民性。詞義的一般性就是指詞義是從特殊的具體的對象事物中抽象出來的，舍棄了個別的具體事物的特點，反映的是同類事物的共同特征，一般性的特點。比如我們?quot;燈"，它指的是照明用具，沒有具體指明什么燈，這里反映的是就是事物的共性。詞義的模糊性指人們認識中產(chǎn)生的關(guān)于客觀事物的邊界、狀態(tài)的不確定性。詞義的模糊性特征尤其突出地反映在形容詞和副詞上，很多詞，我們可以描述它的詞義，可是我們無法給它和另外一個相對立的詞劃定一個分明的界限，例如"大－小、高－低、多－少、輕－重、咸－淡、好－壞、早－晚、快－慢、冷－溫－熱、老－中－青"等詞的意義，它們的義界是模糊的，不清晰的，沒有一個可以遵循的客觀標準，這些詞的外延是不確定的，因而反映這些概念的詞也就具有了模糊性。詞義的全民性指詞義反映的現(xiàn)實現(xiàn)象是一個社會集團的全體成員共同認知的，沒有階級、階層之分，沒有階級性，全民共同理解，都可以使用來表達思想。詞義具有全民性特點，這是由語言作為人類最重要的交際工具這一社會職能本身決定的。3．舉例說明什么是拼音文字、音位文字、意音文字。拼音文字是用字母記錄語言中的音節(jié)或音位的文字，可分音位文字和音節(jié)文字兩種類型，文字體系比較簡明，一個字的拼寫反映出語言中的一個符號的讀音。例如英文，用26個拉丁字母記錄語言中的音位，是音位文字，日文用假名記錄語言中的音節(jié)，屬于音節(jié)文字。音位文字是拼音文字的一種，它用字母記錄語言中的音位，是文字體系中最簡明、最方便的文字。例如法文、英文就是。意音文字是用表意和表音兩種方法結(jié)合起來所創(chuàng)造的文字體系，字體結(jié)構(gòu)中既有表示字義的成分，又有表示字音的成分。漢字就是現(xiàn)行文字中的一種比較典型的意音文字，如"湖、糊、蝴"，左邊的偏旁表示字義類別，右邊的偏旁表示字音。4．語言發(fā)展有哪些特點？為什么會有這些特點？漸變性和不平衡性是語言發(fā)展的兩個最重要的特點。關(guān)于這兩個特點，要從語言的社會功能、語言與社會的密切聯(lián)系角度來認識深入認識。1）語言發(fā)展的漸變性特點：漸變性是語言發(fā)展的一個重要特點，它指語言隨著社會的發(fā)展變化而變化，但語言不像社會變革那樣產(chǎn)生突變，而是逐漸發(fā)展變化的，具有相對穩(wěn)定性。語言的發(fā)展變化之所以具有漸變性特點， 這是由語言的社會功能所決定的，語言作為人類最重要的交際工具， 社會成員相互聯(lián)系的紐帶和橋梁，是人