§14.2.2完全平方公式_第1頁
§14.2.2完全平方公式_第2頁
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文檔簡介

2222課

題

§完平公()

年

級

初授對

編人

課

次

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識與技能：會推導(dǎo)完全平方公式，掌握完全平方公式并能靈活運用公式進行簡單運算.2．過程與方法：會用幾何拼圖方式驗證平方差公式教學(xué)過程：一．

自主學(xué)：1.請同學(xué)們應(yīng)用已有的知識完成下面的幾道題：（1（2（3（4（5

=====

;;;;（6

=

;歸納：完全平方公式：（a+b=（ab=2.去括號和添括號；（）；（）添括號法則：語言敘述：生練1：課本P111練習(xí)1題；二．合作探究1.你能計算嗎？（1）（2）

22224222222422生練2：:課本P111練習(xí)2題；三．解決實際問題例3.從一塊直徑為（a+b)的形鋼板中，挖去直徑分別為a與b的兩個圓，請你求出剩下鋼板的面積？例4：計算:例5:化簡求值：四．盤點提升（1）（2）（3）（4）五．達檢測1．已知y2+my+16完全平方式，則m的值是（）A．8B．4C．±8D．±42．下列多項式能寫成完全平方式的是（）A．x-6x-9Ba-16a+32C．x-2xy+4y3．多項式x-2y+y是（）計算的結(jié)果

2

D．4a-4a+1

A（x-y4

B（x

2

-y

24

C．

D．4.計算:

;

計算:5.閱讀材料并解答問題：我們已經(jīng)知道，完全平方公式可以用平面幾何圖形的面等：就可以用圖1或圖2等圖表示.(1)請你寫出圖3中,能恒

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