嫖到老師劉紅梅全文

1、Word - 4 -嫖到老師劉紅梅全文 閱讀下面短文，回答16題 劉老師 劉老師是我學(xué)校的語(yǔ)文老師班主任，第一次見到她不是在學(xué)校，而是在我家里，開學(xué)前她一戶戶上門來(lái)接受同學(xué)的報(bào)名，順便熟悉同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)，這樣的老師在我的同學(xué)生涯中只遇到過(guò)這一次。 當(dāng)時(shí)劉老師有五十歲左右，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的，那雙眼顯得特殊有神，她假如板著臉，更是讓害怕的不敢正視。劉老師的一般話很標(biāo)準(zhǔn)，著實(shí)替我們這些南方人矯正了很多一般話的不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。劉老師一身正氣不信邪，在學(xué)校里敢說(shuō)敢做敢管。那時(shí)候文革還沒(méi)有結(jié)束，很多老師還不敢理直氣壯地教同學(xué)念書，更不敢大膽地管理同學(xué)。但是她不怕，全校開大會(huì)，有同學(xué)在下面說(shuō)話，她當(dāng)著全體師生

2、的面訓(xùn)斥那個(gè)講話的同學(xué)，所以大家都有點(diǎn)怕她。其實(shí)她并不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也不是什么干部，只是一名一般的人民老師。劉老師上課很有特色。有一次發(fā)生了一件特別有意思的事。我們?cè)诓樽值鋾r(shí)，發(fā)覺字典上對(duì)某個(gè)字解釋的意思與課文上對(duì)不上號(hào)，所以就空著沒(méi)有寫。劉老師啟發(fā)我們說(shuō)：字典上的意思與課文上對(duì)不上號(hào)，說(shuō)明你們?cè)诓樽值涞臅r(shí)候還是動(dòng)了腦筋的，但是這還很不夠。當(dāng)你們發(fā)覺第一個(gè)解釋對(duì)不上號(hào)的時(shí)候，為什么不連續(xù)查字典，直到把它搞清晰呢？在許多漢字后面，有很多種意思的解釋，只要你們順著始終查下去，就肯定能找到與課文上相吻合的意思。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候肯定要追根究底，要把問(wèn)題徹底搞清晰才停止，不能淺嘗輒止，不求甚解。劉老

3、師的這番教導(dǎo)，不但使我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚愛好，還使我后來(lái)從中領(lǐng)悟出了特別有效的日語(yǔ)和英語(yǔ)的自學(xué)方法。劉老師的教學(xué)不僅滿意于同學(xué)理解教材，更強(qiáng)調(diào)提高同學(xué)的實(shí)際語(yǔ)文水平，為此她建議我們?cè)谡n外要多閱讀課外讀物。當(dāng)時(shí)還在文革中，很多書是禁書，圖書館也不開放，劉老師就想出了一個(gè)方法，她建議我們每位同學(xué)將自己家里的書，不管什么書，都拿到教室里來(lái)，建成一個(gè)班級(jí)圖書室。這使我們閱讀了大量當(dāng)時(shí)被禁止的文學(xué)作品，自然也就極大地提高了我們的語(yǔ)文水平。也許是在初二的時(shí)候吧，全校進(jìn)行過(guò)一次作文競(jìng)賽，我們班上有兩位同學(xué)的文章入選。在對(duì)這兩位同學(xué)的文章進(jìn)行評(píng)講時(shí)，她讓我們先來(lái)說(shuō)一說(shuō)哪一篇更好。這兩篇文章中，A篇內(nèi)容比較簡(jiǎn)

4、潔，說(shuō)一位同學(xué)去買鹽，售貨員將一斤裝的當(dāng)成半斤裝的給了他，他回家后才發(fā)覺錯(cuò)了，于是將多拿的鹽退了回去。B篇內(nèi)容比較豐富曲折，說(shuō)一位同學(xué)撿到一枝鋼筆，很喜愛，就靜靜地留下自己用了，結(jié)果越用越喜愛，但是用了一段時(shí)間后他突然良心發(fā)覺地想到，那個(gè)丟掉鋼筆的人肯定也特別喜愛吧，現(xiàn)在沒(méi)有了，肯定很苦痛。想到這就把鋼筆交給老師，并找到了失主。我們聽了之后都說(shuō)B文章寫得好。但是劉老師的結(jié)論與我們的相反，她說(shuō)，一篇文章的文采當(dāng)然重要，但一篇文章的思想更加重要，B篇文章的，在撿到鋼筆時(shí)不是首先想到失主，而是首先想到自己用，這在思想性上就無(wú)法與A篇比較。文貴曲，但并不是說(shuō)越曲越好，尤其是你們目前還處在打基礎(chǔ)的階段，

5、首先應(yīng)當(dāng)將文章寫通順，然后才談得上進(jìn)一步的提高。當(dāng)時(shí)教育改革，學(xué)校只上五年，學(xué)校只上兩年，所以兩年后我就只好特別惋惜地離開了劉老師。但在心里，我是始終記得、并感謝著劉老師的，尤其是她給我的很多學(xué)習(xí)上的啟發(fā)，不但將伴隨我一生，我還要傳給我的孩子。 1、文章一共寫了劉老師的幾件往事？各用一句話簡(jiǎn)潔概括。 2、你喜不喜愛劉老師這樣的老師？如喜愛，喜愛她什么；如不喜愛，不喜愛什么？說(shuō)說(shuō)你的詳細(xì)感受。 3、體會(huì)劉老師教導(dǎo)同學(xué)查字典的一段話，談?wù)剟⒗蠋煹慕虒W(xué)有什么特色。 4、在劉老師的教育下，得到了哪些對(duì)他終身進(jìn)展有益的收獲？ 5、你是否同意劉老師對(duì)兩篇作文的評(píng)價(jià)看法？說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。 6、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言，說(shuō)說(shuō)你心目中的語(yǔ)文老師應(yīng)當(dāng)是個(gè)怎樣的人。 【附答案】：1、（1）開學(xué)前用家訪的形式到同學(xué)家中接受同學(xué)報(bào)名；（2）當(dāng)面訓(xùn)斥開大會(huì)時(shí)講話的同學(xué)；（3）指導(dǎo)同學(xué)怎樣正確查字典；（4）建議建立班級(jí)圖書館；（5）與同學(xué)辯論什么是好作文。2、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。觀點(diǎn)明確，言之成理即可。3、（1）哪怕是同學(xué)的一點(diǎn)特長(zhǎng)，也能準(zhǔn)時(shí)確定；（2）能啟發(fā)同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法；（3）留意培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。4、（1）在學(xué)習(xí)一般話上有所得益；（2）受到了人格感染；（3）對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛好并領(lǐng)悟自學(xué)外語(yǔ)的方法；（4）閱讀了大量