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文檔簡介
馬來的雨胡繩梁清真寺高腳屋馬來西亞農(nóng)家小院思考1作者從哪幾個角度描寫雨景的？2說說馬來西亞的雨有什么特點？聽雨（在高角屋）——淋雨（在街道上）——觀雨（在海上）——音樂（清脆悅耳、剛?cè)岵┯袆牛ㄓH近自然、享受清涼）壯觀（海天一體、波瀾壯闊）
作者從聽覺、觸覺、視覺三個角度寫出了馬來西亞雨的獨特魅力和特點。但在“聽雨”、“淋雨”
部分作者還表述了自己一個觀點。它是什么?作者這樣寫有什么目的？
“高腳屋的雨聲是平民的音樂”；“現(xiàn)代文明有時離大自然是遠了些的”。目的是告訴我們只有親近自然、融入自然才能感受到自然之美。同時也能看出作者對馬來西亞雨的喜愛之情。
不知細心的同學發(fā)現(xiàn)了開頭和結(jié)尾的區(qū)別了嗎？說一說，這樣有何妙處？
結(jié)尾“馬來西亞的魅力，在雨季”作用：不僅僅呼應開頭，更是作者在親歷了雨后的真切感受的表達。語句簡潔，語氣肯定，不容置疑。
作者以“雨”為線索，從話雨到盼雨，再在聽雨、淋雨、觀雨的過程中描寫雨態(tài)雨姿、雨景雨情，文思慎密，脈絡清晰，體現(xiàn)了作者思路與結(jié)構(gòu)上的匠心。思考1你喜歡哪些描繪雨的句子？朗讀并說說理由。2哪些語句表達作者對雨的贊美之情？3如何理解“馬來的雨拉開的幕，是風景，也是風情”？大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍裂水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。白居易《琵琶行》拓展訓練：
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