秋季學期政教處工作總結

Word———秋季學期政教處工作總結一學期來，我校德育工作依據(jù)安委教【XX】16號文關于《XX年學校德育工作看法》的通知精神，連續(xù)堅持以德育為首，以人為本，立德樹人，以常規(guī)教育為基礎，以同學行為習慣養(yǎng)成教育為核心，以學校法制平安工作為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為載體，圓滿完成了學校德育的各項工作。

一、加強德育隊伍建設，不斷提高隊伍的整體素養(yǎng)

1.依據(jù)《xx縣教育系統(tǒng)XX年普法依法治教工作看法》的通知精神，依托深化開展“六五”普法，強化依法治教，以德治教的觀念，堅固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想，提倡“以生為本，以德服人”的教育觀念，努力創(chuàng)設師生公平、融洽的和諧人際關系。通過開展法制教育、師德師風教育，開展“道德講堂”，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道的作用，以良好的師德促進同學品德的健康進展。

2.進一步加強班主任德育隊伍建設。除了堅持開好“四種會”即每周1次主題班會；每月2次班主任工作會議；每學年1－2次班主任閱歷溝通會；每學期1次家長會。這學期，學校還邀請了福建師范高校心理學教授、博士生導師、福建省學校心理健康教育指導中心主任葉一舵老師蒞臨我校，作了《做一個歡樂老師——老師的心理健康與心理調適》的專題講座，并請葉教授對我校的心理健康教育做指導。多年來，我們堅持開展班主任工作培訓會，努力提高班主任的工作力量，這學期我們?nèi)詫R編《xx八中德育論文集》，讓班主任在溝通中互學互進，共同提高。

3.在連續(xù)加強原有德育工作網(wǎng)絡的分工合作、親密協(xié)作的基礎上，進一步完善同學自我教育體系。抓好團委會、同學會建設，定期召開同學領導工作會議，做好同學領導培訓，鼓舞、指導同學領導明確職責并樂觀主動地開展工作，不斷提高自我教育、自我管理、自我服務、自我培育的力量，充分發(fā)揮其在學校、班主任工作中“得力助手”的作用。

二、以人為本，切實抓好常規(guī)管理

1.新學期進行常規(guī)系列教育，各班級、班級依據(jù)本班級、班級實際狀況，制定出切實可行的德育工作方案，確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

2.為形成一個良好的班風、段風、校風，開學后，組織各班主任領導同學學習貫徹《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》和我校各種規(guī)章制度，并做到準時檢查同學的行為習慣，發(fā)覺問題準時處理。加強對同學的行為養(yǎng)成教育，培育同學的自我管理力量，建立健全同學自治機制，充分發(fā)揮同學會的職能作用，由同學會、團委會及班領導參加學校班級德育常規(guī)工作的檢查與評比。

3.加強家校聯(lián)系工作。關心家長樹立正確的教育思想，提高對素養(yǎng)教育的熟悉水平，抵制社會大小環(huán)境對同學的不良影響。

4.組織班主任仔細上好每一節(jié)班會，班主任老師仔細設計班會內(nèi)容，充分體現(xiàn)實效性和針對性，不失時機地對同學進行平安教育、抱負教育、紀律教育、法制教育和養(yǎng)成教育。

5.進一步利用國旗下講話、廣播、板報、宣揚欄、道德講堂等，對同學進行人生觀、價值觀、文明習慣、法制、平安等方面的教育，以提高同學各方面的素養(yǎng)。

6.面對全體同學，建立“特別生”跟蹤教育檔案，連續(xù)深化開展以助學助困為重點的系列活動。

三、加強德育科研課題的討論

連續(xù)開展校本課程與青春期健康教育討論的課題討論，樂觀申報省級德育課題《中學心理健康教育示范校建設的實踐與討論》，定期召開研討會，使德育工作更具科學性、時代性。

四、進一步加強校內(nèi)文化建設，開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。

1.美化、凈化、亮化校內(nèi)，合理布置校內(nèi)宣揚陣地和校內(nèi)宣揚文化用語，開展“清潔家園”活動，制造良好的校內(nèi)文化氛圍。

2.加強學校德育網(wǎng)站、《立德》校報、廣播臺、道德講堂等宣揚陣地的建設，充分發(fā)揮其宣揚作用，進一步活躍校內(nèi)文化氛圍，豐富同學課余生活，弘揚正氣，表彰先進，樹立典型，促進師生溝通。

3.大力開展“尋夢八中、勵志青春、共圓中國夢”我的中國夢主題教育實踐活動，培育同學樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，關心同學確立樂觀的奮斗目標、價值取向和精神追求，培育和提高同學“我的中國夢”精神和