2022年閑置土地方案范文

第14頁共14頁2022年閑置土地方案范文為進一步增強節(jié)約集約用地意識、科學合理配置土地資源、加強對建設用地批后監(jiān)管、提高土地利用率，根據(jù)《____土地管理法》、《____房地產(chǎn)管理法》、《閑置土地處置辦法》(國土資源部____號)等有關規(guī)定，特制定本方案。一、____領導(一)成立衡東縣閑置土地清理處置工作領導小組，由縣長任組長，主管國土副縣長任副組長，____(監(jiān)察局)、財政局、國土資源局、規(guī)劃局、法院等相關單位主要負責人為成員。領導小組下設辦公室(辦公室設在縣國土資源局)，由縣國土資源局局長兼任辦公室主任。領導小組主要負責領導、指導和協(xié)調(diào)閑置土地清理整頓工作，解決閑置土地處置過程中遇到的各種問題，研究批準閑置土地的處置方案。辦公室具體負責宗地檔案材料的收集、閑置土地的認定、閑置土地處置方案的起草、執(zhí)行等日常工作。(二)成立閑置土地清理處置工作小組。清理處置閑置土地以____(監(jiān)察局)為牽頭單位，國土資源局、財政局規(guī)劃局、法院抽調(diào)專門的工作人員參加。二、清理范圍和對象(一)____年____月____日前出讓、劃撥的國有建設用地1.國有建設用地使用權人超過國有建設用地使用權出讓合同或者劃撥決定書約定、規(guī)定的動工開發(fā)日期滿一年未動工開發(fā)的國有建設用地。2.國有建設用地使用權人雖已動工開發(fā)但開發(fā)建設用地面積占應動工開發(fā)建設用地總面積不足三分之一或者已投資額占總投資額不足百分之二十五且中止開發(fā)建設滿一年的國有建設用地。(二)被改制企業(yè)在重組、兼并、收購等改制成功以后的閑置土地。土地閑置時間自企業(yè)停產(chǎn)歇業(yè)之日起計算。(三)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其它情形。三、工作步驟(一)調(diào)查摸底(____年____月____日至____月____日)清理____專門工作人員集中時間對____年____月____日前供地情況進行摸底造冊，形成《國有建設用地出讓疑似閑置情況摸底表》、《國有建設用地劃撥情況表》。(二)調(diào)查階段(____年____月____日至____月____日)2根據(jù)《國有建設用地出讓疑似閑置情況摸底表》、《國有建設用地劃撥情況表》，逐宗地核實動工開發(fā)情況。查清土地位置、面積、動工開發(fā)時間等情況，并填好《閑置土地調(diào)查情況表》上報清理____。清理____對核實的情況進行初步審核，根據(jù)不同性質，區(qū)別不同情況，依法認定，擬出處置方案。(三)依法處置階段(____年____月____日至____月____日)清理____將處置方案報閑置土地清理領導小組審批，審批通過后，由縣國土資源局依法作出處理決定，清理____協(xié)調(diào)各相關單位依法負責執(zhí)行到位。(四)總結表彰(____年____月下旬)清理____根據(jù)情況認真總結我縣在土地管理中存在的問題和經(jīng)驗，并對今____地供應、監(jiān)管提出建設性建議，進一步完善長效管理機制。領導小組對在清理過程中工作突出的個人、單位給予表彰和獎勵。四、處置方式(一)對符合《閑置土地處置辦法》第八條規(guī)定的情形，屬于政府、政府有關部門的行為造成土地閑置的，選擇以____式處置：1.延長動工開發(fā)期限。簽訂補充協(xié)議，重新約定動工開發(fā)、竣工期限和違約責任。從補充協(xié)議約定的動工開發(fā)日期起，延長動工開發(fā)期限最長不得超過一年。32.調(diào)整土地用途、規(guī)劃條件。按照新用途或者新規(guī)劃條件重新辦理相關用地手續(xù)，并按照新用途或新規(guī)劃條件核算、收繳或者退還土地價款。3.由政府安排臨時使用。待原項目具備開發(fā)建設條件，國有建設用地使用權人重新開發(fā)建設。從安排臨時使用之日起，臨時使用期限最長不得超過兩年。4.協(xié)議有償收回國有建設用地使用權。5.置換土地。對已繳清土地價款、落實項目資金，且因規(guī)劃依法修改造成閑置的，可以為國有建設使用權人置換其它價值相當、用途相同的國有建設用地進行開發(fā)建設。涉及出讓土地的，應當重新簽訂土地出讓合同，并在合同中注明為置換土地。6.國土資源主管部門還可以根據(jù)實際情況規(guī)定其他處置方案。(二)不符合《閑置土地處置辦法》第八條規(guī)定情形，不屬于政府及政府部門的行為造成土地閑置的，按照以____式處置：1.未動工開發(fā)滿一年的，按照土地出讓或劃撥價款的____%征繳土地閑置費。2.未動工開發(fā)滿兩年的，無償收回國有建設用地使用權。(三)閑置土地未按照《閑置土地處置辦法》處理完畢的，國土資源部門不得受理該國有建設用地使用權人新的用地申請，不得辦理閑置土地的轉讓、出租、抵押和變更登記。同時，將國有建設用地使用權人閑置土地的信息抄送金融監(jiān)管、住建、規(guī)劃、房產(chǎn)等部門，上述部門要積極配合閑置土地的處置工作。五、工作要求(一)宣傳發(fā)動、營造氛圍。召開全縣清理閑置土地領導小組工作會議，統(tǒng)一思想，明確工作任務；充分發(fā)揮新聞媒體的____作用，進行廣泛的宣傳報道，在全縣形成閑置土地清理處置工作氛圍。(二)明確責任、通力協(xié)作。各成員單位應把此次閑置土地的清查處置當作一件大事來抓，必須加強協(xié)調(diào)配合，形成合力。各有關部門、單位要認真履行職責，發(fā)揮職能優(yōu)勢，密切溝通協(xié)作。(三)加強督察、嚴格追責。____要加強工作調(diào)度，開展督促檢查，掌握了解工作情況。各有關部門、紀檢監(jiān)察機關要切實履行職責，強化督導檢查，對在清理工作中瞞報、漏報、弄虛作假的，將追究有關人員的責任。(四)加大投入、提供保障。2022年閑置土地方案范文（二）一、活動目的：旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我們的成長離不開讀書。二、活動主題：書聲瑯瑯，伴我們快樂成長三、活動安排：第一階段：討論活動方案1、開辦一個小小圖書超市(將同學們捐獻的書匯總起來，讓大家一起讀);2、出一期主題為“讀書伴我成長”黑板報;3、向班級圖書超市獻一本好書;4、充分發(fā)揮班級圖書角和學校圖書室的作用，多讀書、讀好書。5、注意讀書節(jié)活動材料的及時收集與整理，寫好讀書筆記。6、堅持做好每天的20分鐘閱讀時間第二階段：組織活動指導閱讀：根據(jù)學生年齡的特點，有效地組織學生閱讀。1、在故事(重點放在成語故事)中領略精彩的書本世界，感受書的樂趣。2、誦讀古詩文，并培養(yǎng)良好的讀書習慣，不動筆墨不讀書。3、從歷史、地理、軍事、時事、生活、文學、醫(yī)學、科學等方面選擇感興趣的主題讀書，并做好讀書匯報。4、開展讀成語、學成語活動，可利用晨讀、活動課等組織學生以多種形式讀成語、講成語故事、演成語故事，鼓勵學生認真學習成語。5、學生每天利用一段時間誦讀經(jīng)典詩文。走近詩詞作家;了解詩詞作家，引導學生積累經(jīng)典詩文。6、每個學生做好讀書計劃。(由家長幫助)四、活動要求希望全體學生高度重視，積極參與，并有所創(chuàng)新，能真正享受到讀書的樂趣，在讀書中成長!2022年閑置土地方案范文（三）一、教育目標通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。二、主題愛讀書愛學習三、內(nèi)容在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事，提出思考問題，明白道理，積累名言，指導實踐。四、形式師生互動，講故事，突出愛讀書、愛學習的思想。五、過程(一)準備階段1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。2、創(chuàng)作主題班會演示文稿。3、收集勤奮學習的名言、警句。(二)實施階段1、學生講述古代名人讀書的故事(1)孔子每事問。(2)懸梁刺股。(3)映雪讀書。(4)警枕勵志。2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為的學者。那么，同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?3、學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事(1)聞一多醉書。(2)華羅庚猜書。(3)侯寶林抄書。(4)張廣厚吃書。(5)高爾基救書。4、師：同學們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢?三年不窺園李密韋編三絕匡衡牛角掛書歐陽修煉字煉句董仲舒囊螢照讀孔丘鑿壁偷光車胤(學生回答，并講述故事。)5、同學們，這些名人刻苦學習的精神值得我們學習，現(xiàn)在，交流自己收集的勤奮學習的名言、警句。請同學們選擇最能激勵自己學習進步的一條抄下來，作為自己的座右銘。(學生交流，教師相機出示。)(1)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。—韓愈(2)將勤補拙。—黃庭堅(3)無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學。—朱熹(4)凡學之不勤，必其志之善未篤。—王守仁5、討論時。同學們?yōu)槭裁炊鴮W習?張華說：“為將來能出國留學，過舒適的生活而學習?！崩钯t說：“父母要我學，我不學他們會傷心的。”劉麗說：“為把我們的祖國建設的更繁榮，更強大，走在世界前列而學習?！壁w凌說：“我也不清楚為什么學，沒仔細想過。”你贊成誰的觀點?不贊成誰的觀點?為什么?分析一下，持哪種觀點，學習會產(chǎn)生強大而持久的動力?6、學生根據(jù)上述材料進行討論。7、學生代表交流匯報。六、總結1、同學們在這節(jié)課中有什么收獲?2、學生暢所欲言。3、教師總結：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。2022年閑置土地方案范文（四）活動目的：1、以____月____日世界讀書日為契機，激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習慣。3、通過活動，鍛煉學生的語言表達能力、組織能力?；顒訙蕚洌?、策劃活動方案，流程，做好人員分工。2、發(fā)動部分學生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛護書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性;3、積累一些讀書的名言。4、發(fā)動部分同學準備一些朗誦和表演的小節(jié)目?；顒訒r間：____月____日—星期一第一節(jié)班會課活動過程：一、主持人宣布主題班會開始主持人甲：同學們，你們知道今天是什么日子嗎?對，是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯?！币遥簭臅形覀冞€交到許多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢!甲：通過讀書我們能結識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提……乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數(shù)學家華羅庚、陳景潤，大發(fā)明家愛迪生甲：讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長!甲乙：五(1)班“悅讀悅美”主題班會現(xiàn)在開始二、讀書的小詩甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。甲：書讓我們快樂放松。乙：書讓我們充滿智慧。甲：有的同學還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》三、名人讀書的故事甲：同學們，你們知道嗎?我國自古以來就是一個倡導讀書文明古國，自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢?乙：請欣賞讀書的故事：視頻《鑿壁偷光》四、同學們讀書的故事：甲：名人這么愛讀書，我們班的同學喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學舉手。乙：誰來講一講自己的讀書故事。五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習慣甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偷起懶來。你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?乙：我也有懶惰的習慣，但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面就請大家欣賞這個故事吧!甲：同學們，聽了這個故事你有什么感受，有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習慣嗎?六、讀書的名人名言書簽大比拼：____點名上臺展示自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。2.評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“書簽”獎。七、班主任講話同學們，今天的主題班會開得很成功，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣，悅讀悅美!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!八、宣布主題班會結束2022年閑置土地方案范文（五）活動目標：1、通過此次主題班會，激發(fā)讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。2、通過活動，意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!活動過程：同學們，____月是全國讀書月，____月____日是全國度日。因此我把此次班會的主題定為“我讀書，我快樂”，現(xiàn)在我宣布本次主題班會現(xiàn)在開始!(一)追尋足跡書是我們最知心的朋友，書是我們的老師，書讓我們增長知識，書讓我們真正快樂。從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢?《鑿壁借光》(二)憶苦思甜讀書可以豐富我們的知識。讀書可以開闊我們的視野?？墒谴蠹沂欠裰?，在偏遠的山區(qū)有這樣一群孩子--(觀看PPT)同學們，聽了剛才的故事，看了山區(qū)小朋友們的讀書生活，你有什么感受?(三)讀書快樂快樂讀書1、我最喜愛的一本書同學們，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書，多讀書的好習慣。我們班級建立了自己的圖書角，相信你們一定看過好多書，你最喜歡哪一本?給大家介紹一下，好嗎?2、好書推薦一本好書將陪伴我們健康成長。下面我為大家推薦幾本好書吧!《木偶奇遇記》《綠野仙蹤》3、古詩背誦表演，學生可以單獨背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。4、設立讀書勛章設立了一個閱讀章，宣布獲章標準。(1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。(2)能背誦不少于15首古詩。(3)能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少于____字。(4)能堅持每周閱讀一個故事，并能說出故事大概的內(nèi)容。(5)能在校級(或以上)組織的有關比賽中獲獎。希望大家按照標準上的要求，不斷努力，爭章成功!(五)尾聲書，能讓我們充滿智慧;書，能讓我們提高修養(yǎng)。讓我們一起翱翔在書的海洋中，讓我們和好書交朋友!最后，我們一起喊亮我們的口號--讀書快樂，快樂讀書!(學生集體高呼)書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。2022年閑置土地方案范文（六）一.指導思想：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，以創(chuàng)建“學習型班級”為導向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機，貫徹落實新課程改革要求。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生營造一個書香班級，使讀書成為學生的習慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化。二.活動目標：1.積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬學生的文化素質，樹立高尚品德，提高知識水平，享受學習的