部編教材八年級(下)默寫練習

部編教材八年級(下)默寫練習部編教材八年級(下)默寫練習4/4部編教材八年級(下)默寫練習精選文檔八年級（下）默寫練習1、古詩文累積。（1）青青子衿，悠悠我心?？v我不往，___________________？（《子衿》）（2）___________________，孤獨沙洲冷。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）（3）《送杜少府之任蜀州》中既表現(xiàn)作者廣闊胸懷，又表現(xiàn)友誼不為地區(qū)所隔的語句是：_______________，___________________。（4）《題破山寺后禪院》中與“峰回路轉(zhuǎn)又一村”有同樣境地的句子是：____________，____________________。2、句子累積--按提示寫出課文中的相應語句。（1）作者描繪小石潭四周樹木蔥綠的句子是：______（2）文中側(cè)面描繪水清明透明的語句：______（3）寫潭中游魚動靜合適、靈巧風趣的語句：______（4）作者描繪小石潭凄清的氛圍的句子是：______。3、名篇名句默寫。1）《關(guān)雎》中統(tǒng)攝全詩的句子是：______，______。2）《關(guān)雎》中以“______，______”將主人公永夜無眠、浮想聯(lián)翩以致難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來。4、名篇名句默寫。（1）蒹葭采采，______。（2）《蒹葭》一詩，經(jīng)過“______，______。溯游從之，宛在水中央”的重唱復沓，描繪了戀人間追求愛情的艱辛與漫長。5、依據(jù)課文默寫古詩文。（1）念念不忘，。（《關(guān)雎》）（2），胡為乎泥中？（《式微》）（3）《子衿》中表達了抒懷主人公陶醉地想念心中的戀人，陶醉于戀人青綠的衣襟的詩句是：“，?！保?）《桃花源記》中寫出桃源人幸福生活的句子是“，”。（5）把《蒹葭》第二節(jié)默寫圓滿。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。，。，。6、（1）夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，___________________。2）溯洄從之，道阻且右。溯游從之，_____________________。3）___________________，________________，有良田、美池、桑竹之屬。4）日光下澈，影布石上。_____________，_____________，來往翕忽，似與游者相樂。5）青樹翠蔓，___________________，______________________6）坐潭上，四周竹樹環(huán)合，寥寂無人，__________________，_________________。(7)________________，在河之洲。________________，君子好逑。(8)《關(guān)雎》中生動形象地表現(xiàn)男子對姑娘想念之深，追求不到而悲傷難眠的句子是：________________，________________。(9)，___________________。所謂伊人，在水一方。7、將以下詩文增補圓滿。（1)______________，肩膀上的紅旗手中的書。（《回延安》）（2）__________，并怡然自樂。（《桃花源記》）（3）佁然不動，俶爾遠逝，_______，似與游者相樂。（《小石潭記》）（4）________，君子好逑。（《關(guān)雎》）.精選文檔（5）蒹葭萋萋，________。（《蒹葭》）（6）________，悠悠我心。（《詩經(jīng)》）（7）________，子女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）（8）_________，禪房花木深。（《題破山寺后禪院》）（9）此地一為別，_________。（《送友人》）（10）誰見幽人獨來往，___________。（《卜算子》）8、古詩文默寫。（1）參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，__________。（《關(guān)雎》）（2）誰見幽人獨來往，________________。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）（3）《小石潭記》中不只高度歸納了潭中環(huán)境安靜的特色，也宛轉(zhuǎn)地表達了作者悲傷、凄涼的心境的句子是___________，__________。（5）送別詩在中國古代詩詞中據(jù)有很大的比率，好多詩句到現(xiàn)在仍被人們廣為傳誦。王勃在《送杜少府之任蜀州》中表示不要由于分別而泣其他兩句詩是____________，___________。李白在《送友人》中運用了對偶、比喻的修辭手法，表達了詩人與友人分別時的難舍難離的詩是_________，_________。9、依據(jù)提示默寫。1）______________,白露未晞。所謂伊人，在水之湄?！遁筝纭?）城闕輔三秦，____________________。《送杜少府之任蜀州》3）______________，胡為乎泥中？《式微》4）氣蒸云夢澤，__________________?！锻赐ズ洀堌┫唷?）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，___________________?！缎∈队洝?）______________________，再回延安看母親。《回延安》（7）_________________，琴瑟友之?！蛾P(guān)雎》（8）________________，悠悠我心?！蹲玉啤?）八月湖水平，_________________?！锻赐ズ洀堌┫唷?0）悠哉悠哉，__________________?！蛾P(guān)雎》11）_________________，并怡然自樂?！短一ㄔ从洝?2）國內(nèi)存知音，____________________。《送杜少府之任蜀州》10、古詩詞名句填空。1）芳草鮮美，_______________。（2）______________，雞犬相聞。3）凄神寒骨，_______________。（4）_____________，白露未晞。所謂伊人，________________。（5）_____________，在河之洲。窈窕淑女，_______________。6）式微式微，胡不歸？微君之故，______________？7）氣蒸云夢澤，________________。（8）國內(nèi)存知音，__________________。11、按課文填空1）復行數(shù)十步，_________________________。2）.此中來往種作，男女穿著，_________________。__________________,并怡然自樂。3）________________________,___________________________,參差披拂。4）佁然不動，________________________，_____________________。5）關(guān)關(guān)雎鳩，_____________________。_________________,君子好逑。6）蒹葭萋萋，___________________，所謂伊人，_____________________。7）曲徑通幽處，_________________________。（8）_____________________，蕭蕭班馬鳴。（9）___________________，胡為乎泥中？10）____________________________,只有香如故。（11）誰見幽人獨來往，________________________。（12）衣帶漸寬終不悔，_______________________。13）________________________，數(shù)峰無語立夕陽。（14）一旦歸為臣虜，_________________________。15）無奈夜長人不寐，___________________________。答案和分析.精選文檔【答案】（1）子寧不嗣音（2）揀盡寒枝不愿棲（3）國內(nèi)存知音天涯若比鄰（4）曲徑通幽處禪房花木深青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂．；皆若空游無所依．日光下澈，影布石上．；然不動；爾遠逝，來往翕忽．；四周竹樹環(huán)合，寥寂無人，凄神寒骨，悄愴安靜窈窕淑女；君子好逑；悠哉悠哉；展轉(zhuǎn)反側(cè)白露未已；溯洄從之；道阻且長（1）寤寐思服（2）微君之躬（3）青青子衿悠悠我心（4）黃發(fā)垂髫并怡然自樂（5）溯洄從之道阻且躋溯游從之宛在水中坻（1）落英燦爛（2）宛在水中沚（3）土地平曠屋舍儼然（4）佁然不動俶爾遠逝（5）蒙絡搖綴參差披拂（6）凄神寒骨悄愴安靜（7）關(guān)關(guān)雎鳩窈窕淑女（8）悠哉悠哉展轉(zhuǎn)反側(cè)（9）蒹葭蒼蒼白露為霜（1）東山的糜子西山的谷（2）黃發(fā)垂髫（3）來往翕忽4）窈窕淑女（5）白露未晞（6）青青子衿（7）無為在歧路（8）曲徑通幽處9）孤蓬萬里征（10）縹緲孤鴻影（1）琴瑟友之（2）縹緲孤鴻影（3）凄神寒骨悄愴安靜（4）無為在歧路子女共沾巾浮云游子意夕陽故人情（1）蒹葭萋萋（2）風煙望五津（3）微君之躬4）波撼岳陽城（5）參差披拂（6）身長翅膀吧腳生云7）窈窕淑女（8）青青子衿（9）涵虛混太清（10）展轉(zhuǎn)反側(cè)11）黃發(fā)垂髫（12）天涯若比鄰10.（1）落英燦爛（2）阡陌交通（3）悄愴安靜（4）蒹葭萋萋在水之湄（5）關(guān)關(guān)雎鳩君子好逑（6）胡為乎中露（7）波撼岳陽城（8）天涯若比鄰11.（1）豁然爽朗（2）悉如外人黃發(fā)垂髫（3）青樹翠蔓蒙絡搖綴（4）俶爾遠逝來往翕忽（5）在河之洲窈窕淑女（6）白露未晞在水之湄7）禪房花木深（8）招手自茲去（9）微君之躬10）零散成泥碾作塵（11）縹緲孤鴻影（12）為伊消得人憔倅13）萬壑有聲含晚籟（14）沈腰潘鬢消磨（15）數(shù)聲和月到簾櫳【分析】1.本題察看學生對古詩文名句的識記、默寫、理解能力。要想不失分，重點在于平常加強記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。直接性默寫，依據(jù)提示寫出上下句即可；理解性默寫，需要在理解全詩內(nèi)容的基礎進步行分析。需要注意“”“”“”嗣棲禪的寫法。（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂（注意“綴”的書寫）．（2）皆若空游無所依．日光下澈，影布石上．（3）然不動；爾遠逝，來往翕忽（注意“翕”的書寫）．（4）四周竹樹環(huán)合，寥寂無人，凄神寒骨，悄愴安靜．該題察看的是古文的背誦與默寫．要學生在平常的學習時，要序次漸進累積所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成．第一不要混雜了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）．做該題時第一要仔細讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平常的學習中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，關(guān)于這些應背誦內(nèi)容，只需平常注意累積，達成該題應不是難事．答案為：1）窈窕淑女，君子好逑（注意“窈窕”的書寫）。2）悠哉悠哉，展轉(zhuǎn)反側(cè)（注意“輾”的書寫）該題察看的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學生在平常的學習時，要序次漸進累積所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。第一不要混雜了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。.“縹緲”“安靜”的書寫。精選文檔第一要仔細讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平常的學習中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，關(guān)于這些應背誦內(nèi)容，只需平常注意累積，達成該題應不是難事。4.答案為：（1）白露未已（注意“已”的書寫）（2）溯洄從之，道阻且長（注意“溯洄”的書寫）該題察看的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學生在平常的學習時，要序次漸進累積所學的應背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。第一不要混雜了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）。做該題時第一要仔細讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平常的學習中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，關(guān)于這些應背誦內(nèi)容，只需平常注意累積，達成該題應不是難事。本題察看學生對古詩文的背誦、理解、默寫的能力。古詩文默寫題主要有：直接性默寫題、理解性默寫題、遷徙性默寫題、運用性默寫題、簡單賞析性默寫題五各種類。解答本題，要修業(yè)一世常既要注意記憶、累積，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。默寫時要做到“三不”：不多字、不漏字、不寫錯別字。本題注意“寤寐、衿、髫、躋、坻”的書寫。6.本題察看學生對古詩文名句的識記、默寫、理解能力。要想不失分，重點在于平常加強記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。直接性默寫，依據(jù)提示寫出上下句即可；理解性默寫，需要在理解全詩內(nèi)容的基礎進步行分析。需要注意“沚”“俶”“邃”“雎鳩”“窈窕”“蒹葭”的寫法。7.本題察看學生對詩文名句的識記、默寫、理解能力。要想不失分，重點在于平常加強記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。直接性默寫，依據(jù)提示寫出上下句即可；理解性默寫，需要在理解全詩內(nèi)容的基礎上進行分析。本題是直接性默寫題，注意“髫、晞、蓬”的書寫。本題察看學生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不只需注意讀音，更要注意簡單寫錯的字。一些易錯字可以聯(lián)合詞義背誦。關(guān)于聯(lián)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學生要多認識詩詞的寫作背景及作者的思想感情，正確掌握內(nèi)容，才能正確默寫。本題中注意本題察看學生對古詩文的背誦、理解、默寫的能力。古詩文默寫題主要有：直接性默寫題、理解性默寫題、遷徙性默寫題、運用性默寫題、簡單賞析性默寫題五各種類。解答本題，要修業(yè)一世常既要注意記憶、累積，同時在此基礎上加以理解、應用和賞析。默寫時要做到“”“三不：不多字、不漏字、不寫錯別字。本題中，要注意萋、躬、撼、窈窕、衿、髫”的書寫。10.本題察看學生對古詩文名句的識記、默寫、理解能力。要想不失分，重點在于平常加強記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。直接性默寫，依據(jù)