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少兒語言培訓(xùn)課堂常用流程少兒語言培訓(xùn)課堂常用流程少兒語言培訓(xùn)課堂常用流程資料僅供參考文件編號：2022年4月少兒語言培訓(xùn)課堂常用流程版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：丹輝課堂常用流程：1.問好【節(jié)奏說白式問好】：鍛煉孩子們的節(jié)奏感舉例如：小朋友們，小朋友們，我來問聲好（XX老師，XX老師我們問您好）。2.游戲【基本功的練習(xí)】：游戲式的方式，帶孩子練習(xí)口部操、氣息、表情、公共禮儀、舞臺臺風(fēng)、情景表演、繞口令及字音字詞的練習(xí)等。常用口部操練習(xí)如：噴口音、雙唇打響、繞唇、繞舌、顫唇音、伸舌與收舌、開牙關(guān)等。常用氣息練習(xí)：長短音練習(xí)、數(shù)棗、呼吸調(diào)整法、跑步背詩法等。3.導(dǎo)入：【簡短導(dǎo)入作品主題】：常用有圖片導(dǎo)入法、情景導(dǎo)入法等，對于年齡段越小的孩子，導(dǎo)入越需生動。4.示范:【對作品的直觀了解】：老師生動表演或者視頻、音頻的直接演示（小齡段的孩子建議老師親自示范）。5.模仿：【練習(xí)】：學(xué)生跟著老師一起熟悉、模仿作品內(nèi)容，模仿階段對作品的練習(xí)建議最好不低于三遍。6.提問：【加深對作品理解】：針對作品內(nèi)容進行提問，加深孩子們對作品的理解與印象。7.表演【學(xué)生自己表演階段】：可采取分組pk的方式，讓每一個孩子都能走上舞臺當眾表演。8.感想：【不僅會演還要會說】：可以采取互相點評或者小記者采訪的形式，讓孩子們互相指出表演中的優(yōu)點和不足，互相取長補短，或者談一談對作品的感想、領(lǐng)悟，由此告訴孩子們作品中蘊含的做人的道理。9.成功：【當眾成功】：利用小勛章等形式，對于孩子們的優(yōu)點當眾表揚和獎勵（夸獎要大聲而具體，批評要小聲且講理）。10.告別：【節(jié)奏說白式告別】：再次給孩子們強調(diào)本堂課程所學(xué)，加深孩子們的印象，同時提醒孩子們帶好自己的東西（夏天小孩子注意是否出汗，冬天提醒孩子穿好衣服再出教室），節(jié)奏說白式告別，舉例：小朋友們，小朋友們，我們下次見（XX老師，XX老師我們下次

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