湖南省邵陽市武岡市2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題（含答案）

第19頁/共19頁2022年上學(xué)期期末考試試卷八年級語文一、積累與運(yùn)用（共20分）閱讀下面這段文字，完成下面小題。4月13日，①中國女足以一種絕地反擊的姿態(tài)，拼下了一場寶貴的東京奧運(yùn)會門票。②東京奧運(yùn)會女足亞洲區(qū)預(yù)選賽附加賽第二回合比賽昨天在蘇州按照預(yù)定日期如期進(jìn)行，中國女足加時賽以2：2戰(zhàn)平韓國女足，好在有驚無險，兩回合總比分中國隊(duì)以4：3戰(zhàn)勝韓國女足，獲得東京奧運(yùn)會入場券。此役前，幾乎沒人看好中國隊(duì)。世界排名、整體實(shí)力、交鋒記錄，“鏗鏘玫瑰”均處下風(fēng)，再加上前兩場暴露出體能短板，形勢于我不利。③但誰也想不到，正是逆境，提升了女足姑娘們的全部潛能。如果說上半場雙方勢均力敵，那么下半場則是“鏗鏘玫瑰”全情綻放：王珊珊的攻門，風(fēng)弛電掣，唐佳麗的挑球過人，馬君與唐佳麗的配合進(jìn)球。④球員們態(tài)度、意識和能力均得到完美呈現(xiàn)。這場比賽的勝利在意料之中。疾風(fēng)知勁草，烈火煉真金，在逆境中奮起的女足精神震撼每一位觀眾的心。1.上面文段中加點(diǎn)字的字音或字形完全正確的一項(xiàng)是（）A.入場券juàn B.風(fēng)弛電掣 C.此役前yù D.震撼2.上面文段中加橫線的詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（）A.有驚無險 B.勢均力故C.意料之中 D.疾風(fēng)知勁草，烈火煉真金3.文段中劃波浪線的句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】1.D2.C3.D【解析】【1題詳解】A.入場券juàn——quàn；B.風(fēng)弛電掣——風(fēng)馳電掣；C.此役前yù——yì；故選D。【2題詳解】A.有驚無險：指看似驚心動魄，但沒有任何危險。本句用來形容中國女足險勝韓國女足，使用正確；B.勢均力敵：雙方力量相等，不分高低。本句用來形容兩隊(duì)實(shí)力不相上下，使用正確；C.意料之中：符合事先對情況、結(jié)果等的估計(jì)、推測。根據(jù)“此役前，幾乎沒人看好中國隊(duì)”，可知與中國隊(duì)獲勝“意料之中”相矛盾，使用錯誤；D.疾風(fēng)知勁草，烈火煉真金：在猛烈的大風(fēng)中可看出什么樣的草是強(qiáng)勁的，在烈火之中才能識別出真金來。比喻經(jīng)受嚴(yán)峻的斗爭考驗(yàn)，才能見出意志堅(jiān)強(qiáng)。本句用來形容中國女足在逆境中奮起的精神，使用正確；故選C?！?題詳解】A.①句中搭配不當(dāng)，“一場”應(yīng)改為“一張”；B.②句重復(fù)累贅，“按照預(yù)定日期”“如期”刪掉其一；C.③句搭配不當(dāng)，“提升”可改為“激發(fā)”；故選D。4.某同學(xué)在設(shè)置《經(jīng)典常識》這個版塊時，對文學(xué)文化常識做了以下歸納，其中不正確的一項(xiàng)是（）A.古詩詞中常可見到“節(jié)氣”的身影，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”分別寫到了“白露”“驚蟄”兩個節(jié)氣。B.《詩經(jīng)》是我國古代最早詩歌總集，收錄了從西周到春秋的詩歌305篇，是我國古代儒家的“四書”之一，“風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”合稱“詩經(jīng)六義”。C.常用敬詞中，把自己的書畫等送人請對方指教時用“雅正”，用于請他人改自己的文章用“斧正”，贊人見解用“高見”。D.古人的年齡有時不用數(shù)字表示，而用專門的稱謂來代替，下面的年齡稱謂是按從小到大順序排列：襁褓、孩提、豆蔻、弱冠、不惑、花甲、古稀?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】B.“是我國古代儒家的‘四書’之一”錯誤。儒家四書：《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，不包括《詩經(jīng)》；故選B。5.“這句話切中要害，一針見血?！币痪浞湃胂旅嫖亩巫钋‘?dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ炯住客跣〔ㄔ?jīng)批判過人的利益至上的劣根性——趨利避害是人類的共性，可大家都追求這樣一個過程，最終就會擠在低處，像蛆一樣熙熙攘攘?！疽摇吭?，每一個人最初的心，都是最純凈的琴弦，經(jīng)過歲月的調(diào)試，音質(zhì)完美，但很多人疏于彈奏，以至于讓那原本動聽的弦，落滿塵灰?！颈磕鞘锹槟纠淠撵`魂，再好的曲調(diào)，都無法在那琴弦上流轉(zhuǎn)?！径　咳诵臑橄遥璩３７魇?，莫使它蒙塵。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】B【解析】【詳解】本題考查句子銜接?！斑@句話切中要害，一針見血”，前面應(yīng)該是引用的話語，因此放在“王小波曾經(jīng)批判過人的利益至上的劣根性——趨利避害是人類的共性，可大家都追求這樣一個過程，最終就會擠在低處，像蛆一樣熙熙攘攘”之后的乙處，語意銜接最密切，最恰當(dāng)；故選B。6.綜合性學(xué)習(xí)綠色是北京冬奧會的底色，除了11個低碳場館、冬奧綠色低碳公共交通網(wǎng)、場館100%清潔能源供電、“低碳冬奧”微信小程序以外，航天科技感滿滿的冬奧火炬也為本次冬奧增添了一抹別樣的綠色。本次冬奧會上的火炬均以氫氣作為燃料，邀請航天技術(shù)人員參與氫能源在火炬上的引入和使用，成為歷史上首次采用氫能做為火炬燃料的冬奧會，最大限度減少了碳排放，向世界展示了中國綠色辦奧的理念與實(shí)力。班級將舉辦以“低碳生活，從我做起”為主題的班會活動，請完成以下任務(wù)。（1）下列選項(xiàng)中不符合對聯(lián)要求的是A.綠色理念辦奧運(yùn)，低碳環(huán)保創(chuàng)未來B.低碳成風(fēng)，謀環(huán)保節(jié)能大業(yè)；高科點(diǎn)彩，譜文明生態(tài)新篇C.碧水藍(lán)天生態(tài)神州共建，鳥語花香美麗家園同享D.環(huán)保鐵肩擔(dān)日月，綠色情懷理山河（2）外國友人喬治認(rèn)為，奧運(yùn)之火就是要熊熊燃燒，而本屆冬奧會上用“微火”取代熊熊燃燒的大火，無法展現(xiàn)人類奧運(yùn)精神。如果你是這次冬奧會的志愿者，你會怎樣說服他呢？（3）本屆冬奧會向世界證明了中國是使用清潔能源的主要踐行者，也是環(huán)保意識的世界倡導(dǎo)者。那么身處校園的我們該做些什么踐行節(jié)約環(huán)保呢？【答案】（1）C（2）喬治，你好！本次冬奧會上火炬均以氫氣作為燃料，最大限度減少了碳排放，向世界展示了中國綠色辦奧的理念與實(shí)力。另外，開幕式上的點(diǎn)火方式充分體現(xiàn)了我們的文化自信，體現(xiàn)了中國人的價值觀，體現(xiàn)了低碳環(huán)保的理念。（3）節(jié)約用水；節(jié)約用電；拒絕一次性產(chǎn)品……【解析】【小問1詳解】本題考查對聯(lián)。C.不符合對聯(lián)要求。根據(jù)對聯(lián)尾字“上仄下平”的原則，本聯(lián)下聯(lián)尾字“享”是三聲為仄聲，因此，不符合對聯(lián)要求。故選C。【小問2詳解】本題考查勸說詞。應(yīng)根據(jù)材料“本次冬奧會上的火炬均以氫氣作為燃料，邀請航天技術(shù)人員參與氫能源在火炬上的引入和使用，成為歷史上首次采用氫能做為火炬燃料的冬奧會，最大限度減少了碳排放，向世界展示了中國綠色辦奧的理念與實(shí)力”中的“以氫氣作為燃料”和“最大限度減少了碳排放”等來勸說，注意稱呼和語氣得體。示例：喬治先生，您好！我是本次冬奧會的志愿者，據(jù)我所知，本次冬奧會上的火炬均以氫氣作為燃料，是首次采用氫能做為火炬燃料的冬奧會，它將最大限度減少碳排放，體現(xiàn)了中國綠色辦奧的理念與實(shí)力，為世界做出了榜樣，展現(xiàn)的不僅是奧運(yùn)理念，還有低碳環(huán)保的價值觀。您不認(rèn)為這樣更好嗎？【小問3詳解】本題考查意見和建議。應(yīng)圍繞“身處校園”的實(shí)際情況和“踐行節(jié)約環(huán)?！钡睦砟?，談出兩條以上做法即可。示例：使用節(jié)能燈，并養(yǎng)成人走燈滅的習(xí)慣，節(jié)約用電；洗菜水不到掉用來沖馬桶，節(jié)約用水等；出行坐公交車或騎自行等；7.走進(jìn)名著（1）作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了__________（人名）這一無產(chǎn)階級英雄形象。他當(dāng)過童工，從小在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在__________（人名）的影響下逐步走上革命道路。（2）選出對名著《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)（）A.保爾是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子，母親死得早，父親則做苦力以養(yǎng)家糊口，哥哥是個鐵路工人：小學(xué)時的保爾就嫉惡如仇，敢想敢做。B.這部長篇小說是著名作家奧斯特洛夫斯基在病榻上（當(dāng)時他全身癱瘓、雙目失明）艱難寫成的，出版后產(chǎn)生了巨大影響。C.達(dá)雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準(zhǔn)則，同時也揭示了全書的主旨。D.到后來，保爾完全癱瘓，雙目失明。但他從沒有灰心喪氣，從沒有一點(diǎn)自殺的念頭，堅(jiān)強(qiáng)的革命信念激勵他用文學(xué)創(chuàng)作跟病魔與困難作斗爭?！敬鸢浮浚?）①.保爾·柯察金②.朱赫來（2）B【解析】【小問1詳解】本題考查名著內(nèi)容理解和識記?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。保爾·柯察金出生于烏克蘭舍佩托夫卡鎮(zhèn)貧窮的鐵路工人家庭。12歲時，因得罪神甫而被學(xué)校開除，并被母親送往車站食堂當(dāng)雜役。十月革命爆發(fā)后，在布爾什維克朱赫來的影響下逐步走上革命道路，參加蘇俄紅軍，先后當(dāng)過偵察兵和騎兵。在一次戰(zhàn)斗中頭部受到重傷，死里逃生后開始投入國家建設(shè)，從事共青團(tuán)和肅反工作。在波耶卡窄軌鐵路快要修筑完成時，保爾患上傷寒并引發(fā)了肺炎，并被誤傳死訊。痊愈之后，保爾重回工作崗位并加入聯(lián)共(布)。由于高強(qiáng)度的工作和久病纏身，保爾最終失去工作能力，被黨組織解除工作并住院治療。到1927年時，保爾已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓，他開始從事文學(xué)創(chuàng)作，以筆作為武器，開始新的生活?！拘?詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。A.表述不正確。保爾雙目失明、全身癱瘓后，母親仍然在照顧他，并非“母親死得早”；C.表述不正確。傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，是保爾一個人，沒有“達(dá)雅陪同”；D.表述不正確。保爾一度曾想自殺，并非“從沒有一點(diǎn)自殺的念頭”；故選B。二、古詩文閱讀（共27分）（一）名句積累8.填空題（1）山光悅鳥性，__________________。（《題破山寺后禪院》）（2）浮云游子意，___________________。（《送友人》）（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》詩中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻(xiàn)身精神、博大的胸襟、至死不悔的決心的兩句詩是；___________________，___________________。（4）白居易的《賣炭翁》刻畫出老人飽經(jīng)風(fēng)霜、蒼老艱辛的形象的詩句是：__________________，__________________。（5）王安石的詠杏詩有“縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵”的詩句，陸游在《卜算子?詠梅》中比其用意更為深沉的詞句是：__________________，__________________?！敬鸢浮竣?潭影空人心②.落日故人情③.何時眼前突兀見此屋④.吾廬獨(dú)破受凍死亦足⑤.滿面塵灰煙火色⑥.兩鬢蒼蒼十指黑⑦.零落成泥碾作塵⑧.只有香如故【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“潭、兀、見、廬、鬢、碾”等字的正確書寫。（二）（4分）9.閱讀下面詩歌，回答問題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（1）下列對這首詩理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這是一首送別詩，作者王勃和楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四杰。B.首聯(lián)寫出了送行的地點(diǎn)和友人要赴任的地方，寫景氣勢宏偉，寓不必傷別之意。C.頷聯(lián)寫對友人的安慰：彼此處境相同，感情一致，一股悲傷之情油然而生。D.尾聯(lián)作結(jié)：青春年少，當(dāng)奮發(fā)有為，雖別而如此為鄰，別時則不應(yīng)有兒女之態(tài)。（2）說說千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”好在哪里？【答案】（1）C（2）示例：這兩句詩是全詩的主旨，是作者對即將分別的友人的勸慰：知心朋友，情深意重，即使遠(yuǎn)在天涯，也好像是近在咫尺。它既表現(xiàn)了作者和友人之間的深厚友情，又體現(xiàn)了作者的寬闊胸襟。這兩句詩一改送別詩離愁別恨、傷感低沉的傳統(tǒng)情調(diào)，而是代之以積極樂觀、昂揚(yáng)向上的感情，給人以莫大的安慰和鼓舞?！窘馕觥俊拘?詳解】C．“一股悲傷之情油然而生”有誤。頷聯(lián)“與君離別意，同是宦游人”，詩人勸慰友人：我和你都是遠(yuǎn)離故土、宦游他鄉(xiāng)的人，離別乃常事，何必悲傷呢？此次友人孤身前往蜀地，遠(yuǎn)走天涯，舉目無親，更覺惆悵，作者在這里用兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友，藉以減輕他的悲涼和孤獨(dú)之感。惜別之中顯現(xiàn)詩人胸襟的闊大，不是悲傷之情。故選C。【小問2詳解】本題考查詩句的賞析?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”，把前面淡淡的傷離情緒一筆蕩開。詩人設(shè)想別后：只要我們聲息相通，即使遠(yuǎn)隔天涯，也猶如近在咫尺。這與一般的送別詩情調(diào)不同，含義極為深刻，既表現(xiàn)了詩人樂觀寬廣的胸襟和對友人的真摯情誼，也道出了誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理，是永恒的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的，給人以莫大的安慰和鼓舞，因而成為膾炙人口的千古名句。（三）（15分）閱讀文言文語段，完成下面小題?！炯住竣購男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（選自《小石潭記》）【乙】從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云①在焉。剎后有泉，從山根石罅②中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹③。有老樹④，中空火出，導(dǎo)泉干寺周于廊下激聒石渠⑤下見文礫金沙。引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣⑥，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐?；蛲讹炗谧螅焊坝谧?，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達(dá)⑦剌潑⑧，游戲水上者，皆數(shù)寸魚。其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃⑨靜躁關(guān)其老少耶？（節(jié)選自袁中道《西山十記》之《記四》）【注釋】①碧云：碧云寺，在北京西山。②罅：裂縫。③涵澹：水波激蕩的樣子。④有老樹，中空火出：泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。⑤激聒石渠：在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。⑥匝池紅酣：滿池的魚歡快地游動。⑦跳達(dá)：同“佻達(dá)”，此處指魚兒歡快游動的樣子。⑧刺潑：魚擊水聲。⑨毋乃：表揣測，相當(dāng)于“恐怕”“只怕”。10.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）心樂之______________（2）犬牙差互____________（3）清慧可憐____________（4）或投餅于左___________11.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.①以其境過清②界以石梁 B.①潭中魚可百許頭②不里許C.①安閑寧寂②安求其能千里也 D.①為坻②不足為外人道也12.給文中劃線的句子用“/”劃分停頓，共三處。導(dǎo)泉于寺周于廓下激聒石渠下見文礫金沙13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（2）界以石梁，下深丈許，了若徑寸。14.【甲】【乙】兩文各表達(dá)了作者怎樣的情感？【答案】10.①.以……為樂②.像狗的牙齒那樣③.可愛④.有人11.B12.導(dǎo)泉于寺/周于廓下/激聒石渠/下見文礫金沙13.（1）向小譚的西南方向看去，看到溪水像北斗七星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。（2）（周圍）用石塊砌成，水深大約有一丈，（但池水清澈）好像只有一寸深。14.甲文抒發(fā)了作者謫居荒原之地的孤寂、凄苦憂傷的感情；乙文表現(xiàn)出作者游玩西山的歡愉之情?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：心里為之高興。樂：意動用法，以……為樂；（2）句意：像狗的牙齒那樣相互交錯。犬牙：名詞作狀語，像狗的牙齒那樣；（3）句意：清秀靈動，惹人喜愛?？蓱z：可愛；（4）句意：有人把餅子投在池子的左邊。或：有人。【11題詳解】本題考查文言虛詞的意義和用法。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法。A.以：介詞，因?yàn)?介詞，用；B.許：都是名詞，表示大約的數(shù)量；C.安：形容詞，安定/副詞，怎么；D.為：動詞，成為/介詞，給，向，對；故選B?！?2題詳解】本題考查文言斷句解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句意為：將泉水導(dǎo)入寺中，泉水繞寺廊周圍流淌，在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲，水下但見有彩紋的碎石和金黃色的細(xì)沙?！皩?dǎo)泉干寺”動賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“寺”后停頓；“周于廊下”狀語后置，應(yīng)在“下”后停頓；“激聒石渠”動賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“渠”后停頓；故斷句為：導(dǎo)泉干寺/周于廊下/激聒石渠/下見文礫金沙?！?3題詳解】本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞語：西南，名詞作狀語，向西南；斗，名詞作狀語，像北斗七星一樣；蛇，名詞作狀語，像蛇一樣。（2）重點(diǎn)詞語：界：隔開；以：用；許：表約數(shù)。【14題詳解】本題考查作者情感。甲文，作者被貶內(nèi)心憂愁苦悶，作者通過游覽自然之景來排遣內(nèi)心的憂傷凄苦，作者發(fā)現(xiàn)小石潭，聽到小石潭的水聲清脆，“心樂之”；在看到魚兒在水中自由自在的游動的場景，“似與游者相樂”內(nèi)心喜悅；“四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，寫作者一經(jīng)眼前凄涼景色的觸發(fā)，內(nèi)心的憂愁便隨之而來，“樂”是短暫的，“樂”的底色是“悲”，是“憂”，表現(xiàn)了作者內(nèi)心難以排遣的孤寂、凄涼、憂傷，抒發(fā)了作者謫居荒原之地的孤寂、凄苦的憂傷感情。乙文，記錄了作者在西山游玩的所見所聞?！皬纳礁林谐?，噴吐冰雪，幽韻涵?！薄坝欣蠘?，中空火出”“朱魚萬尾，匝池紅酣，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐”，作者在寫景中，間接表現(xiàn)作者對大自然的喜愛和歡快愉悅的心情?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間又向遠(yuǎn)處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹?！疽摇繌南闵剿卵刂愀╇A而下，行走在柳林路中，大約不到一里路，便到了碧云寺。寺后有泉，泉水從山腳下的石縫中噴涌而出，如冰似雪，水波蕩漾。泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出，將泉水導(dǎo)入寺中，泉水繞寺廊周圍流淌，在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲，水下但見有彩紋的碎石和金黃色的細(xì)沙。石渠通到殿前成為方池，周圍以石塊砌成，水深大約有一丈，但池水清澈，好像只有一寸深。池中有金魚萬尾，滿池的魚歡快地游動，一池的魚紅得耀人眼目。陽光照射著清清的池水，將魚兒的影子清晰地映在潭底，清秀靈動，惹人喜愛。有人把餅子投在池子的左邊，魚群便蜂擁向左邊；把餅投向池子的右邊，魚群便爭先向右，一片吞服之聲。然而在水中歡快游動發(fā)出刺潑聲響的魚兒，都是身長只有幾寸長的魚兒。那些一尺來長的大魚，則潛泳在潭底，見到食物也不去爭搶，十分安閑寧寂。難道魚兒的安靜與急躁還同它們的年紀(jì)大小有關(guān)嗎？三、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）（10分）非文學(xué)類作品閱讀,完成下面小題【材料一】①如果要用一個關(guān)鍵詞來形容當(dāng)前我們所處時代的特征，“數(shù)字化”一定是有高度共識的選項(xiàng)之一。自20世紀(jì)中葉以來，計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明應(yīng)用拉開了人類社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程，并持續(xù)至今。近年來，我國大力推進(jìn)5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新技術(shù)新應(yīng)用，堅(jiān)持創(chuàng)新賦能，激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)新活力，數(shù)字生態(tài)建設(shè)取得積極成效，有力促進(jìn)了各類要素在生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)各環(huán)節(jié)有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價值鏈優(yōu)化升級和融合貫通，為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國和數(shù)字中國奠定了重要基礎(chǔ)。②數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用，在不斷改變?nèi)藗兩詈徒煌绞降耐瑫r，也深刻影響人們的行為和思考方式以及價值觀念和道德觀念，帶來了潛在風(fēng)險。例如，個人信息和數(shù)據(jù)泄露帶來個人隱私保護(hù)風(fēng)險、算法推薦加劇“信息繭房”、人工智能技術(shù)帶來倫理安全風(fēng)險等。應(yīng)對數(shù)字技術(shù)帶來的風(fēng)險挑戰(zhàn)，向互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)管理模式提出了新的更高要求?！静牧隙竣僖粓鲂鹿诜窝滓咔?，更加凸顯數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性和緊迫性。共和國勛章獲得者、中國工程院院士鐘南山表示，大數(shù)據(jù)和人工智能的應(yīng)用，極大提高了我國對新冠肺炎診斷預(yù)測和治療的水平。②2020年，新冠疫情對經(jīng)濟(jì)、生活都帶來了深刻影響，而在抗擊新冠疫情的過程中，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了重要作用。2021年，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在多個領(lǐng)域得到進(jìn)一步的應(yīng)用，數(shù)字人民幣紅包、數(shù)字貨幣等在更多城市落地試用，數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。2021年，我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)總體規(guī)模約48萬億元，到2025年有望超80萬億元。【材料三】如何分階段實(shí)施《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》實(shí)施數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略，主要分四個階第一階段到2020年數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得初步進(jìn)展農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率明顯提升，農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”加快向鄉(xiāng)村延伸，網(wǎng)絡(luò)扶貧行動向縱深發(fā)展，信息化在美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用更加顯著。第二階段到2025年數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得重要進(jìn)展，城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”明顯縮小4G在鄉(xiāng)村進(jìn)一步深化普及，5G創(chuàng)新應(yīng)用逐步推廣。農(nóng)村流通服務(wù)更加便捷，鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)文化繁榮發(fā)展，鄉(xiāng)村數(shù)字治理體系日趨完善。第三階段到2035年數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)取得長足發(fā)展城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”大幅縮小，農(nóng)民數(shù)字化素養(yǎng)顯著提升。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)，城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化基本實(shí)現(xiàn)，鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)，生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村基本實(shí)現(xiàn)。第四階段到本世紀(jì)中葉全面建成數(shù)字鄉(xiāng)村，助力鄉(xiāng)村全面振興，全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富?！静牧纤摹竣贀?jù)報道，一段時間以來，數(shù)字藏品火了。2022年1月，國畫大師齊白石的原作《群蝦圖》首個社交化數(shù)字藏品以30萬元落槌價成交；北京冬奧會舉行期間，國際奧委會官方授權(quán)的冰墩墩數(shù)字盲盒發(fā)售，售價99美元，售出當(dāng)天秒無。國內(nèi)外各大博物館、企業(yè)甚至藝術(shù)家個人都開始試水?dāng)?shù)字藏品。一時之間，數(shù)字藏品成了一個不可忽視的文化現(xiàn)象。②所謂數(shù)字藏品，是指使用區(qū)塊鏈技術(shù)，對應(yīng)特定的作品、藝術(shù)品生成的唯一數(shù)字憑證，在保護(hù)其數(shù)字版權(quán)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)真實(shí)可信的數(shù)字化發(fā)行、購買、收藏和使用，具有可追溯、難以篡改等特點(diǎn)。將專業(yè)的解釋翻譯一下，其實(shí)就是這些作品雖然在線上，不可摸不可碰，但也具有稀缺性特征，也是收藏品。傳統(tǒng)藏品和數(shù)字藏品的唯一不同是，前者鎖在保險柜里，后者則在網(wǎng)絡(luò)賬號里?！举Y料鏈接】信息繭房：是指人們關(guān)注的信息領(lǐng)域會習(xí)慣性地被自己的興趣所引導(dǎo)，從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的“繭房”中的現(xiàn)象。15.下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明應(yīng)用拉開了人類社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型的歷史進(jìn)程，為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國和數(shù)字中國奠定了基礎(chǔ)。B.“新冠肺炎疫情”使數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性和緊迫性更加凸顯，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在多個領(lǐng)域得到進(jìn)一步的應(yīng)用。C.目前為止，農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)普及率明顯提升，農(nóng)村數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，信息化在鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用更加顯著。D.數(shù)字藏品是指使用區(qū)塊鏈技術(shù)，對應(yīng)特定的作品、藝術(shù)品生成的唯一數(shù)字憑證，是鎖在保險柜里的藏品。16.下列對材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）。A.材料一中列舉“信息和數(shù)據(jù)泄露”等事例，具體說明了數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用存在著潛在的風(fēng)險。B.材料二中用約數(shù)“約48萬億元”和“超80萬億元”，說明了數(shù)字經(jīng)濟(jì)帶來的巨大利益和擁有的美好前景。C.材料三中主要采用空間順序，清楚地介紹了《數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略綱要》中實(shí)施數(shù)字鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的四個階段。D.材料四中“據(jù)報道”一詞說明“數(shù)字藏品火了”這一信息來源于新聞報道，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。17.材料四中劃線句子主要運(yùn)用了哪些說明方法？有何作用？18.如果以“‘?dāng)?shù)字化’發(fā)展利弊談”為辯題，你將確立怎樣的觀點(diǎn)？請針對你確立的觀點(diǎn)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活簡要列舉兩條理由?！敬鸢浮?5.D16.C17.運(yùn)用舉例子和列數(shù)字的說明方法用齊白石畫作成交和冰墩墩發(fā)售的事例以及具體的數(shù)字準(zhǔn)確說明了“數(shù)字藏品火了”的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力。18.示例一：我贊同‘?dāng)?shù)字化’發(fā)展利大于弊的觀點(diǎn)。首先，數(shù)字化醫(yī)療的發(fā)展，讓大家可以直接在網(wǎng)上就能花錢看病，也可以不出家門就能預(yù)約專家進(jìn)行問診；其次，數(shù)字化教育的發(fā)展，一舉突破了傳統(tǒng)教學(xué)的時空限制，足不出戶便可隨時隨地的自由學(xué)習(xí)，來自世界各地的名師授課也只需付費(fèi)即可獲取；最后，數(shù)字化閱讀的發(fā)展，使得成千上萬的紙質(zhì)書本皆可通過數(shù)字化轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)，濃縮在一個小小的軟件之中，內(nèi)容豐富，響應(yīng)迅捷，你想閱讀的書籍都可一點(diǎn)即享，這無疑節(jié)省了大量的人力、物力和財力。示例二：我贊同‘?dāng)?shù)字化’發(fā)展弊大于利的觀點(diǎn)。首先，數(shù)字化醫(yī)療還未能實(shí)現(xiàn)全民普及，這不僅受地域、網(wǎng)絡(luò)的限制，還受人的年齡限制，年齡大的老年一輩，并不會上網(wǎng)，所以數(shù)字化醫(yī)療對他們而言十分不便。其次，從數(shù)字化教育的角度來看，網(wǎng)上教學(xué)固然便利，資源環(huán)境十分豐富。但面對如此龐大的書籍資源時，也同樣會令人眼花繚亂，特別是廣大青年學(xué)生，很容易使他們偏離原本學(xué)習(xí)軌道，削弱其對所學(xué)知識理解力和想象力。最后，數(shù)字化閱讀則更可能會是弊大于利，且不說其他種類數(shù)字化書本對其誘惑，單從其自身閱讀體驗(yàn)來看，與紙質(zhì)書籍相比，數(shù)字化學(xué)習(xí)、數(shù)字化閱讀的理解程度會更難，注意分散會更快，否則就更可能會導(dǎo)致事半功倍的效果。（言之有理即可）【解析】【15題詳解】本題考查內(nèi)容理解。D.理解不正確。根據(jù)【材料四】②段“傳統(tǒng)藏品和數(shù)字藏品的唯一不同是，前者鎖在保險柜里，后者則在網(wǎng)絡(luò)賬號里”可知，數(shù)字藏品是“在網(wǎng)絡(luò)賬號里”，而非“鎖在保險柜里”；故選D【16題詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.理解和分析不正確。根據(jù)【材料三】“第一階段”“到2020年”到“第四階段”“到本世紀(jì)中葉”中的年分（數(shù)字）可知，材料三中主要采用“時間順序”，而非“空間順序”；故選C?！?7題詳解】本題考查說明方法及作用。根據(jù)材料四中劃線句“據(jù)報道，一段時間以來，數(shù)字藏品火了。2022年1月，國畫大師齊白石的原作《群蝦圖》首個社交化數(shù)字藏品以30萬元落槌價成交；北京冬奧會舉行期間，國際奧委會官方授權(quán)的冰墩墩數(shù)字盲盒發(fā)售，售價99美元，售出當(dāng)天秒無”中的“國畫大師齊白石的原作《群蝦圖》”“北京冬奧會舉行期間，國際奧委會官方授權(quán)的冰墩墩數(shù)字盲盒”可知，運(yùn)用的是舉例子的說明方法；“30萬”“99美元”是列數(shù)字的說明方法；具體、詳細(xì)、準(zhǔn)確地說明了“數(shù)字藏品火了”的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力?！?8題詳解】本題考查看法。從“‘?dāng)?shù)字化’發(fā)展利弊談”選擇一個方面為自己的觀點(diǎn)，結(jié)合結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活簡要列舉兩條理由即可。示例1：我認(rèn)為“數(shù)字化”發(fā)展利大于弊。首先它的方便，快捷，靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間，它的出現(xiàn)改變了我們的傳統(tǒng)方式的思想方法，在我們的生活中給予我們極大幫助，坐在家里可瀏覽眾多的網(wǎng)上圖書，幾分鐘內(nèi)即可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內(nèi)即可獲得各方面自己想知道的信息；其次，通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，了解更多的知識等，比如疫情期間，線上教學(xué)保證了所有學(xué)生停課不停學(xué)。示例2：我認(rèn)為“數(shù)字化”發(fā)展弊大于利。首先我們帶來了許多的隱患：各種黑色的陰影正向我們慢慢襲來。其中網(wǎng)戀，非法網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)游戲就像裹著糖果的炮彈向我們發(fā)射；各種非法的網(wǎng)站趁著網(wǎng)絡(luò)管理還未健全，散布著黃毒，暴力，防不勝防，這對我們的身心健康是一個極大的影響。其次，各種五花八門的網(wǎng)絡(luò)游戲吸引著正處于好奇心的中學(xué)生。許多同學(xué)曠課跑到網(wǎng)吧中去玩。有的甚至直接晚上通宵達(dá)旦，睡在網(wǎng)吧，吃在網(wǎng)吧。這樣，不但損壞了身體，還浪費(fèi)寶貴的時間，浪費(fèi)了父母親的水汗錢，辜負(fù)了父母的一片期望，更耽誤了我們大好青春。（二）（13分）文學(xué)類作品閱讀，完成下面小題一塊煤的熱量朱成玉①那個冬天很冷，世界仿佛被凍僵了。②鄰居是個租戶，一個離婚男人，帶著兒子一起過。男人沒有文化，只能扛著個大板鍬去蹲站點(diǎn)賣苦力。③男人沒錢買煤，只好上后山去砍柴燒。下了大雪，很難找到干柴，他就扛了些很粗的樹根回去。因?yàn)椴窕饾?，冒了一屋子煙。滿屋子只有炕頭一巴掌大的地方是熱的，孩子就坐在那一巴掌大的地方，擺弄他自己最喜歡的玩具，那些大小不一樣的積木，都是別人不要的，他一個個積攢下來，他用這些大小不一樣的積木搭一個房子，他說要蓋一個不用在屋子里戴帽子的很暖和的大房子。母親心軟，總想找借口接濟(jì)一下他們，可是男人卻從來不肯接受我們家的施舍。④轉(zhuǎn)眼到了年根，家家戶戶都忙著置辦年貨，男人照例每天都空著手回來。別人家的孩子已經(jīng)開始零星地放鞭炮了，他的孩子卻只能眼巴巴地聽著別人的快樂在空中炸響，眼巴巴地看著別人的幸福在夜空綻放。男人看出孩子的心思，買回來了一小串鞭炮，孩子蹦得老高。不舍得放，一個個拆下來，每天男人走的時候他放一個，他說給爸爸送行，男人回來再放一個，他說給爸爸接風(fēng)。那些淘氣的孩子就經(jīng)常過來嘲笑他，說他的炮像放屁。要個沒個，要響沒響。就拿出他們的炮當(dāng)著他的面放。這個時候，我的母親就會跑出來把那幫孩子攆跑，心疼地?fù)е樀劳目诖锎нM(jìn)去幾顆糖果。孩子不舍得吃，說是要和爸爸一起吃。天氣冷，母親讓孩子在我們家住下，孩子不肯，他說要回去給爸爸捂被窩，“爸爸一個人住，被窩里會很冷的?！雹莅胍沟臅r候，父親說，好像有人在偷我們家的煤。就提著手電要出去查看。母親把父親拽了回來，說，讓他燒點(diǎn)吧，一定是三九天，冷得受不了，怪可憐的！⑥第二天，母親果然看到煤堆上少了些煤塊，但不是很明顯，應(yīng)該是很少的幾塊。男人經(jīng)過的時候，就有了些很不自在的感覺，匆匆打了聲招呼就從母親身邊溜了過去。母親嘆了口氣，把煤堆仔細(xì)翻了一遍，把一些大大小小的煤塊都放到了上面，她想這樣更適合他來“偷”。果然，一連幾個夜里，男人都過來偷煤。本來我們一直是住東屋的，母親偏偏讓我們搬到西屋來住，為此，父親專門搭了一個爐子，把西屋燒得很熱。對于我們的不明白，母親解釋說，這樣我們與隔壁的這面墻就會是暖山，多少也會讓那邊少些寒氣。⑦大年三十那天，男人拎著幾個雞蛋和幾條窄窄的刀魚回來了。那是他所有的年貨，他說要給孩子做點(diǎn)好吃的。⑧三十晚上，我們拿著大串的鞭炮要“接神”，母親把隔壁的孩子喊了出來，和我們一起放鞭炮。我和姐姐還把自己的“魔術(shù)彈”交到他的手里，讓他舉著來放。孩子高興極了。接完神，父親對男人說，過來一起吃年夜飯吧，陪老哥喝點(diǎn)酒。拗不過父母的一再相勸，男人就和孩子過來了。不忘端著他做的那盤刀魚。喝了些酒之后，男人就有些醉意，很不男人地流了眼淚，開始向我們懺悔他“偷煤”的行為。父親說，冬天總是要燒些煤的，你那個屋子墻皮薄，只有煤的熱量才能抵得住那些冷氣。大人倒好說，總不能把孩子凍壞了。要燒煤就過來撮，這個冬天太冷，咱們一起捱，總會捱過去的。⑨一塊煤到底有多高的熱量，男人心里清清楚楚。它們不僅暖和了那一個冬天，還暖和了一顆僵硬的心。就像這剛剛喝下去的烈酒，在心底火燒火燎的，把整顆心都點(diǎn)著了。19.【整體把握】依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。事件母親或父親的做法男人或孩子反應(yīng)男人沒錢買煤①________________不肯接受幫助孩子被嘲笑讓孩子在我們家住下②___________男人偷煤③_________________/④_________理解、寬容懺悔偷煤行為20.【重點(diǎn)賞析】請從描寫手法角度賞析下面這個句子。母親嘆了口氣，把煤堆仔細(xì)翻了一遍，把一些大大小小的煤塊都放到了上面，她想這樣更適合他來“偷”。21.【段落分析】請分析文章第①自然段在文中的作用。22.【思考探究】請結(jié)合文章內(nèi)容，讀讀對“如何對待困境中的人”的看法?！敬鸢浮?9①.總想找借口接濟(jì)他們②.不肯，要回去給爸爸捂被窩③.把煤塊放上面，搬到西屋?、?一起吃年夜飯20.這句話運(yùn)用了動作描寫，“翻”“放”的動作，表現(xiàn)了母親內(nèi)心的善良，處處為別人著想的品質(zhì)。21.①交代故事發(fā)生的時間②為下文寫男人偷煤和母親對離婚男人的照顧做鋪墊22.對待困境中的人，我們應(yīng)該熱情伸出援助之手。但在幫助他人的同時，注意不能以施舍的姿態(tài)，要注意尊重他人，維護(hù)他人的尊嚴(yán)。正如文中的母親，在幫助男人的時候，時時處處小心呵護(hù)男人尊嚴(yán)?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答?！澳腥藳]錢買煤”是第③段內(nèi)容，依據(jù)第③段“母親心軟，總想找借口接濟(jì)一下他們”，可概括①處為：總想找借口接濟(jì)他們；“孩子被嘲笑”“讓孩子在我們家住下”是第④段內(nèi)容，依據(jù)第④段“母親讓孩子在我們家住下，孩子不肯，他說要回去給爸爸捂被窩”，可概括②處為：不肯，要回去給爸爸捂被窩；“男人偷煤”是第⑤段內(nèi)容，依據(jù)第⑥段“母親嘆了口氣，把煤堆仔細(xì)翻了一遍，把一些大大小小的煤塊都放到了上面，她想這樣更適合他來‘偷’”、“母親偏偏讓我們搬到西屋來住，為此，父親專門搭了一個爐子，把西屋燒得很熱”，可概括③處為：把煤塊放上面，搬到西屋??；“懺悔偷煤行為”是第⑧段內(nèi)容，依據(jù)第⑧段“父親對男人說，過來一起吃年夜飯吧，陪老哥喝點(diǎn)酒。拗不過父母的一再相勸，男人就和孩子過來了”，可概括④處為：一起吃年夜飯?！?0題詳解】本題考查賞析重要語句?！胺薄胺拧笔莿釉~，屬于人物的動作描寫，“仔細(xì)翻一遍”“放在了上面”是母親為方便男子“偷煤”后的動作，一系列的動作描寫，寫出了母親的善良?！?1題詳解】本題考查句子作用的分析。首段兩個句子，“那個冬天很冷”突出天氣的“冷”，這也交代故事發(fā)生的時間是在冬天。“世界仿佛被凍僵了”運(yùn)用比喻、夸張的修辭，進(jìn)一步突出冷的程度，正因?yàn)樘鞖饫?，由下文第③段“男人沒錢買煤，只好上后山去砍柴燒。下了大雪，很難找到干柴”可知，才有了下文男子沒錢賣煤，到我家偷煤的事件，也為“我”的父母對男子的照顧做了鋪墊?！?2題詳解】本題考查對問題的看法。談看法時要結(jié)合文章和鏈接材料的內(nèi)容，緊扣問題。從文中第⑥段“母親嘆了口氣，把煤堆仔細(xì)翻了一遍，把一些大大小小的煤塊都放到了上面，她想這樣更適合他來‘偷’”、“母親偏偏讓我們搬到西屋來住，為此，父親專門搭了一個爐子，把西屋燒得很熱”，可以看出母親在幫助男人的時候，時時處處小心呵護(hù)男人尊嚴(yán)；據(jù)此作答即可。示例：對待困境中的人，我們應(yīng)該高興的給予幫助。但在幫助他人的同時，要像文中的母親對男人幫助時不留痕跡、材料中的市民幫助流浪漢時按需求自取一樣，要注意尊重他人，維護(hù)他人的尊嚴(yán)，這樣我們的幫助才更有意義。四、寫作與表達(dá)（50分）在下面兩題中，任選一題作文；若選題二，需將題目補(bǔ)充完整。23.作文。每個人的成長過程中都收到過不同的禮物，它可以是一塊蛋糕，也可以是一本書；可以是恩師的一次諄諄教誨，也可以是父母的某次特殊陪伴；可以是朋友的一個擁抱，也可以是陌生人的一個微笑……每一份禮物或許都會在你前行的路上帶給你溫暖、信心與鼓勵。請以“謝謝你的禮物”為題目寫一篇文章。寫作要求：①立意準(zhǔn)確，思想健康，情感真摯；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷?謝謝你的禮物收拾筆紙，告別老師，又上完一天的課。潑墨似的天空下，隱約能看見樹的枝丫被風(fēng)吹的左搖右晃?！盀槭裁丛陂_學(xué)前幾天還要額外上課，還告訴我說這就是禮物。我作業(yè)還沒寫完呢，萬一沒寫完同學(xué)笑話我怎么辦”我憤憤不平的想著。但是我表面還是一副輕描淡寫的樣子，生怕馬路上飛馳而過的車主們會看到我狼狽的樣子，只是冷風(fēng)下抖得不成樣子的腿背叛了我。公車怎么還不來，我一邊跺腳一遍想。忽的我看見身后有家小賣鋪，再望望遠(yuǎn)方?jīng)]有一絲公車的影子，我決定去小賣鋪借買東西的原因躲躲風(fēng)。剛開門，一股熱浪撲向我。我慢條斯理的糾結(jié)買哪種糖比較好，一抬眼看見公車停在站牌外，我隨便抓了倆把糖，放下錢就跑，終于趕上了車。車上連帶司機(jī)就六個人，我尷尬的坐在后車的位置無所事事的看著窗外?！胺叛弁@斷壁殘?jiān)?，怎耐這銹跡斑斑……”一陣歌聲把我的目光扯回來。是誰？司機(jī)排除，另外倆個大漢，排除。只留下坐在我前面的兩位女士。正在我好奇究竟是誰的時候其中一位又開口了:“剪不斷這情絲最難斷，只不過這黃粱一夢誰來還……”別說，還真的蠻好聽。轉(zhuǎn)頭，另外兩位乘客好像沒有聽到一樣淡定的玩著手機(jī)，我好奇她不會害怕被別人討論嗎？果不其然還有一位乘客問到:“你不害臊啊公車上唱歌。”那位小姐姐愣了一下，可能是在驚訝有人會這樣說，但她還是禮貌的笑笑:“會，所以在人少的時候唱倆句?！薄澳莿e人得怎么看你，我勸你回家再吧?！薄拔以诓粫驍_其他人的情況下，我為什么要在乎別人的評價，成為他們眼中的人？難得我自己不能成為我自己嗎？”聽到這話問話的乘客沉默了下，說兩句唱的不錯就下車了。我也因?yàn)檫@番話陷入了思考。將別人的看法看的太重，這不就是我嗎。我豁然開朗，在即將下車的時候，走到小姐姐旁邊，給了她一包糖。小姐姐一臉詫異的看著我?！俺暮芎寐牐x謝你，就當(dāng)我給你的禮物?！蔽颐亲?，回應(yīng)了小姐姐一個笑容后下車了。我給她了一個禮物，是因?yàn)槌蕴悄茏屓碎_心。她也贈予我一個禮物，勇敢做自己。感謝讓我遇見你，也謝謝你的禮物?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一，審題。題干要求以“謝謝你的禮物”為題目寫一篇文章，結(jié)合題干中“每一份禮物或許都會在你前行的路上帶給你溫暖、信心與鼓勵”等內(nèi)容提示即可作文。生活中總是在不經(jīng)意間收獲一份禮物，或許是甜蜜的美食，心儀已久的玩具、或許是難忘的經(jīng)歷、或許是收獲了一次經(jīng)驗(yàn)，你得到過什么難忘的禮物呢？寫下你的經(jīng)歷即可。在我們的學(xué)習(xí)與生活中一定有許多幫助過我們的人，他們或許在我們沮喪的時候給予我們鼓勵、或許在我們?yōu)殡y的時候給我們提供建議、或許在我們難過的時候?yàn)槲覀兲峁┌参?學(xué)會感謝、學(xué)會感恩是我們成長過