幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的內(nèi)容課件

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育內(nèi)容

本節(jié)內(nèi)容一、幼兒園數(shù)學(xué)教育內(nèi)容選擇的依據(jù)二、幼兒園數(shù)學(xué)教育的具體內(nèi)容三、幼兒園數(shù)學(xué)教育中的數(shù)量關(guān)系

1.下面的內(nèi)容，哪些適合在小班教學(xué)（可多選）A.5以內(nèi)正逆排序B.認(rèn)識(shí)量的相對(duì)性C.認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)D.10以內(nèi)數(shù)的分解與組成E.認(rèn)識(shí)物體之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

2.下面的內(nèi)容，哪些適合在中班教學(xué)（可多選）A.20以內(nèi)的加法和減法B.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類C.從5個(gè)以內(nèi)物體中找出最大、最小D.認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)E.認(rèn)識(shí)圓、正方形和三角形

1:2個(gè)2:69個(gè)3:52個(gè)4:53個(gè)5:54個(gè)

3.下面的內(nèi)容，哪些適合在大班教學(xué)（可多選）A.認(rèn)識(shí)50以內(nèi)的數(shù)字B.認(rèn)識(shí)“1”和“許多”的關(guān)系C.按群計(jì)數(shù)，會(huì)整10、整5數(shù)數(shù)D.認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)E.目測(cè)數(shù)群，正判確斷10以內(nèi)的數(shù)量

1:61個(gè)2:16個(gè)3:75個(gè)4:40個(gè)5:61個(gè)

一、選擇幼兒園數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的依據(jù)（一）符合幼兒園數(shù)學(xué)教育目標(biāo)的要求（二）符合幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)（三）符合數(shù)學(xué)知識(shí)本身的系統(tǒng)性、科學(xué)性（四）符合幼兒日常生活和為入小學(xué)作準(zhǔn)備的需要

1.感知集合（1）感知集合及其元素，進(jìn)行物體的分類；（2）認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及其關(guān)系；（3）比較兩個(gè)物體組的數(shù)量關(guān)系；

1984年呂靜2-5歲幼兒對(duì)5以內(nèi)的辨數(shù)、認(rèn)數(shù)、點(diǎn)數(shù)能力比較

實(shí)驗(yàn)班與對(duì)比班數(shù)概念總成績(jī)比較表重慶市市中區(qū)區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園2.10以內(nèi)的數(shù)（1）10以內(nèi)基數(shù)（包括數(shù)的實(shí)際意義、認(rèn)數(shù)、數(shù)的守恒、相鄰數(shù)、10以內(nèi)自然數(shù)列的等差關(guān)系）；（2）10以內(nèi)序數(shù)；（3）10以內(nèi)數(shù)的組成；（4）認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字；

4-7歲幼兒掌握數(shù)的組成比較表3.10以內(nèi)的加減運(yùn)算（1）10以內(nèi)加法運(yùn)算（三級(jí)運(yùn)算：動(dòng)作、表象、符號(hào)）（2）10以內(nèi)減法運(yùn)算（三級(jí)運(yùn)算）；（3）同數(shù)加減運(yùn)算（三級(jí)運(yùn)算）；（4）理解口述應(yīng)用題列算式，算得數(shù)；（5）創(chuàng)編口述應(yīng)用題，算得數(shù)；

5.量的初步知識(shí)（1）比較大小、長(zhǎng)短、高矮、粗細(xì)、厚薄、寬窄、輕重、容積等；（2）量的排序（3）量的守恒（4）量的相對(duì)性和傳遞性（5）自然測(cè)量

6.空間方位的初步知識(shí)（1）空間方位：上、下，前、后，左、右，遠(yuǎn)、近等；（2）空間運(yùn)動(dòng)方向：向前、向后，向左、向右；向上、向下。7.時(shí)間的初步知識(shí)（1）區(qū)分早晨、晚上，白天、黑夜，昨天、今天、明天，一星期七天的名稱及其順序；（2）認(rèn)識(shí)時(shí)鐘：時(shí)鐘的長(zhǎng)針和短針及其功用，認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)。

（二）各年齡階段的教育內(nèi)容和要求

三.重視數(shù)學(xué)教育中的數(shù)量關(guān)系（一）幼兒園數(shù)學(xué)教育中蘊(yùn)含著十二種主要的關(guān)系：（1）“1”和“許多”的關(guān)系（2）對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）大小、多少的關(guān)系（4）等量關(guān)系（5）守恒關(guān)系（6）可逆關(guān)系（7）包含關(guān)系（8）互補(bǔ)關(guān)系（9）互換關(guān)系（10）等差關(guān)系（11）相對(duì)關(guān)系（12）函數(shù)關(guān)系

參考書(shū)目：1.林嘉綏，李丹玲：《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)法》，華東師范大學(xué)出版社，1990年6月第1版2.張慧和：《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》，西南師范大學(xué)出版社，2001年2月第1版3.孫汀蘭：《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育理論與實(shí)踐》，科學(xué)出版社，2009年1月第1版4.金浩，黃瑾：《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育