人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元第三節(jié)第2課時解決問題例題五課件_第1頁
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文檔簡介

第八單元元數(shù)一數(shù)

第三節(jié)解決問題例題五第2課時明明聰聰口算。8＋3＝

問題：誰來說一說是用什么方法計算的？8＋8＝

9＋4＝

7＋8＝

7＋6＝

7＋5＝

6＋8＝

9＋5＝

6＋5＝

7＋7＝

5＋9＝

8＋7＝

8＋6＝

6＋6＝

8＋5＝

9＋6＝

創(chuàng)設(shè)情境問題：1.

觀察這幅圖，你知道了什么？

后排前排觀察思考1.

其他同學(xué)再說一說：知道了什么？2.

同一幅圖，為什么觀察到的信息不一樣呢？男生女生觀察思考問題：1.要解決的問題是什么？2.誰能完整地說說這幅圖的意思？男生后排前排女生一共有多少人？探究新知1.還可以怎樣說這幅圖的意思？2.要求“一共有多少人？”，該怎樣解答呢？3.請把你的解答方法寫下來，再和同桌同學(xué)相互交流一下。一共有多少人？探究新知觀察思考綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)7＋8＝15（人）監(jiān)控問題：1.大家都解答出來了嗎？一共有多少人呢？3.誰再來說一說另一個加法算式表示的意思？4.都是求“一共有多少人？”，并且都是用加法計算解決這個問題，為什么列出的算式不一樣呢？2.同學(xué)們都是用加法算出“一共有多少人？”的，誰來說一說

為什么用加法算呢，你是怎么想的？比較異同。9＋6＝15（人）一共有多少只天鵝？7＋7141.從圖中你知道了什么？2.要求的問題是什么？3.你想怎樣解答？4.還可以怎樣解答？5.都是求“一共有多少只天鵝？”，兩種解答方法有什么不同？＝（只）＝（只）8＋614練習(xí)鞏固一共有多少人？1.從圖中你知道了什么？2.要求的問題是什么？3.你想怎樣解答？4.還可以怎樣解答？5.都是求“一共有多少人？”，為什么他們的解答方法不同呢？5＋914＝（人）＝（人）8＋614練習(xí)鞏固1.1313611121415311121510練習(xí)鞏固一共有多少個燈籠？＝（個）8+614練習(xí)鞏固還可以怎樣解答？＝（個）7+7144.在○里填上“＞”“＜”或“=”。

4+8○133+9○147+6○12

5+7○116+5○123+8○11＞＜＞＜=＜練習(xí)鞏固一共有多少只猴子？1.從圖中你知道了什么？2.要求的問題是什么？3.你想怎樣解答？4.還可以怎樣解答？5.都是求“一共有多少只猴子？”，為什么他們的解答方法不同呢？5＋813＝（只）＝（只）7＋613練習(xí)鞏固從圖中你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？練習(xí)鞏固＝（只）3+58練習(xí)鞏固＝（只）6+

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