PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇五大陷阱

PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇五大陷阱PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇五大陷阱PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇五大陷阱資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇五大陷阱版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇五大陷阱深圳問(wèn)道興業(yè)，官方雙授權(quán)機(jī)構(gòu)，“做中國(guó)PMP?培訓(xùn)領(lǐng)跑者”，使命必達(dá)于“成就更職業(yè)PM”。PMP?已被全球一流公司如IBM、微軟、蘋果、華為、騰訊等所認(rèn)同，PMP?證書已得到全世界約190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的推崇，被認(rèn)為是項(xiàng)目管理專業(yè)人士身份的標(biāo)志，成為高效能人士的QIAN途（前途&錢途）保證，PMP?好處如此多，那PMP?考試如何選擇一家培訓(xùn)公司呢當(dāng)今社會(huì)，光怪陸離的營(yíng)銷包裝、弄虛作假的網(wǎng)絡(luò)信息，弄得PMP學(xué)友難以選擇。千萬(wàn)不要被單純營(yíng)銷包裝所迷惑，假作真時(shí)真亦假，真作假時(shí)假也真，需時(shí)間去考量和有遠(yuǎn)見的選擇。反：常見五大陷阱：?jiǎn)渭儍r(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng)。所謂羊毛出在羊身上，服務(wù)質(zhì)量和教研水平可想而知；有些服務(wù)本身就是應(yīng)該的，不應(yīng)該做為宣傳口號(hào)。如PDU積累，培訓(xùn)公司有義務(wù)舉行PMP持續(xù)成長(zhǎng)類活動(dòng)；單純以通過(guò)考試為唯一目標(biāo)。虛假營(yíng)銷通過(guò)率，虛假營(yíng)銷所謂真題；教研水平堪憂，馬仔型老師，無(wú)教研規(guī)劃和出版。課程形成單一，照本宣科居多；學(xué)友通過(guò)PMP考試后，無(wú)學(xué)友持續(xù)成長(zhǎng)的規(guī)劃平臺(tái)。幾年之后，學(xué)友更茫然當(dāng)初選擇。正：選擇培訓(xùn)公司其實(shí)很簡(jiǎn)單，靠量化的數(shù)據(jù)去衡量即可：如老師的教研實(shí)力（有沒業(yè)界出書、培訓(xùn)PMP人數(shù)多數(shù)、實(shí)際項(xiàng)目管理年限、培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)實(shí)際通過(guò)率等）老師親自面對(duì)面和虛擬輔導(dǎo)（各多少具體時(shí)間）PMP培訓(xùn)流程體系成熟度（流程制度、小組學(xué)習(xí)手冊(cè)、輔導(dǎo)手冊(cè)等）學(xué)友后續(xù)持續(xù)發(fā)展平臺(tái)，如PM人脈＋性價(jià)比分析一、教研實(shí)力－用教研實(shí)力衡量企業(yè)高度！要求老師能深入淺出、高屋建瓴的詮釋體系，對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)是最大的福音?？糚MP?，學(xué)員需花很大精力和不少費(fèi)用，項(xiàng)目管理工具和技術(shù)、項(xiàng)目管理理論高度、做人帶團(tuán)隊(duì)的行為方式、學(xué)以致用等方面得以提升，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是項(xiàng)目管理做人做事的能力提升。而不僅僅通過(guò)考試，當(dāng)然，高通過(guò)率也非常重要。而如何確保好教研，需：a、老師必須具有多年實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，如問(wèn)道興業(yè)老師必須具備10年以上一線經(jīng)驗(yàn)；b、老師必須具備多年項(xiàng)目管理培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)，如老師要求8年以上c、建立公司教研中心（專職老師隊(duì)伍，全身心投入，替代老師個(gè)人單兵作戰(zhàn)。），共同研發(fā)項(xiàng)目管理課題。因需花大量時(shí)間做深度項(xiàng)目管理研究，老師也需全職而不是兼職。d、老師需有自己的體系認(rèn)知和專家成就。如書籍出版，或PMBOK?中文審校委員或編委與意見征集者；e、老師需是PMP?考培專家，如培訓(xùn)PMP?人數(shù)10000人以上。f、實(shí)際考試通過(guò)率（問(wèn)道興業(yè)是95%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同行55％～66%）二、老師親自輔導(dǎo)教研是根，而服務(wù)就是本，用心衡量服務(wù)價(jià)值，追求每個(gè)環(huán)節(jié)的專業(yè)，獲得廣大學(xué)友認(rèn)可。問(wèn)道興業(yè)除老師嚴(yán)格選拔（必須具備10年以上一線經(jīng)驗(yàn)＋8年以上培訓(xùn)咨詢）和官方“雙授權(quán)機(jī)構(gòu)”等之外，還需老師具有強(qiáng)的組織推動(dòng)能力（如營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、科學(xué)的輔導(dǎo)機(jī)制、善于分工、重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)管控等），老師親自輔導(dǎo)之不同在：、老師親自輔導(dǎo)－最大的營(yíng)銷牌老師親自輔導(dǎo)，做好了，就是最大的一張營(yíng)銷牌?？康氖菍＜覚?quán)力的影響力。老師親自輔導(dǎo)，做好了，才做到“形神兼?zhèn)洹?，否則，輔導(dǎo)有形無(wú)神。老師的選擇非常重要，重要在其正向的組織能力，光專業(yè)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他需做到幾點(diǎn)：認(rèn)同公司：與公司同成長(zhǎng)共呼吸；教而不倦為仁：主動(dòng)自發(fā)的輔導(dǎo)學(xué)員，善待有緣人傳播正能量為己任；拓展實(shí)戰(zhàn)：不光是解答問(wèn)題，更重要是引導(dǎo)問(wèn)題和拓展知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)友學(xué)習(xí)方法；甚至拓展實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)友糾正不正確思維；影響氛圍：定期不定期結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度，拋磚引玉活躍學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)習(xí)精氣神。勇于并引導(dǎo)負(fù)面情緒向正向轉(zhuǎn)變，適當(dāng)竅門營(yíng)銷公司的價(jià)值；主動(dòng)引導(dǎo)：培訓(xùn)師注意建立經(jīng)典題庫(kù)，選擇部分經(jīng)典題去引導(dǎo)大家知識(shí)拓展。不能被動(dòng)等學(xué)友問(wèn)，才解答問(wèn)題而已。虛擬輔導(dǎo)噪音大，故需建立虛擬溝通機(jī)制；深入淺出：培訓(xùn)師專業(yè)在深入淺出、厚積薄發(fā)傳遞體系，有自己的語(yǔ)言去詮釋體系。強(qiáng)化學(xué)友自我學(xué)習(xí)能力樹立（如結(jié)構(gòu)化＋邏輯性等）。、老師親自輔導(dǎo)－問(wèn)道興業(yè)案例分享教研是根，而服務(wù)就是本，用心衡量服務(wù)價(jià)值，追求每個(gè)環(huán)節(jié)的專業(yè)，獲得廣大學(xué)友認(rèn)可。如教研團(tuán)隊(duì)建立的《PMP?考試學(xué)習(xí)輔導(dǎo)保障機(jī)制》、《PMP?考試小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)機(jī)制》等，確保學(xué)友考試過(guò)程中享受貼心專業(yè)服務(wù)；如班主任定期跟蹤；如學(xué)習(xí)顧問(wèn)即時(shí)解答報(bào)名注冊(cè)等事宜。最重要的是，老師親自輔導(dǎo)，據(jù)每期實(shí)際統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，問(wèn)道興業(yè)老師面對(duì)面輔導(dǎo)近30小時(shí)，微信群輔導(dǎo)近60～80小時(shí)。獲得學(xué)友高度認(rèn)可和尊敬。、老師親自輔導(dǎo)－難點(diǎn)如果把輔導(dǎo)時(shí)間折算成天，在短短3個(gè)月里面，老師需投入近13～16天的工作量，關(guān)鍵沒有課酬。你是老師，你愿意嗎除非：這個(gè)老師就是公司的合伙人；或這個(gè)老師修煉到不食人間煙火；或這個(gè)培訓(xùn)公司給老師輔導(dǎo)報(bào)酬，有，但不可能按課酬給予，否則，培訓(xùn)公司利潤(rùn)或負(fù)。尤其深圳PMP市場(chǎng)價(jià)格混亂的情況。難，對(duì)99%的中國(guó)培訓(xùn)公司，輔導(dǎo)你的不是老師，而是馬仔型老師，或是輔導(dǎo)員（那是你的師兄師姐），如此輔導(dǎo)，停在形而無(wú)神。三、是否PMP官方指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考生在注冊(cè)英文考試信息時(shí)，需填寫35小時(shí)的在訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的ID號(hào)和培訓(xùn)時(shí)間。在訓(xùn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需獲得PMI頒發(fā)的“PMI注冊(cè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”或國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心頒發(fā)的“授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”授權(quán)證書。問(wèn)道興業(yè)是雙授權(quán)機(jī)構(gòu)（獲得PMI和國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心雙認(rèn)證授權(quán)）?？忌嘤?xùn)前可索取相關(guān)證明或上相應(yīng)授權(quán)中心網(wǎng)站查詢。兩個(gè)授權(quán)證書簡(jiǎn)介如下：a、獲得國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心授權(quán)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核嚴(yán)格，一年一審，嚴(yán)格把控培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)性。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需繳納相應(yīng)年費(fèi)。同時(shí)國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心還會(huì)舉行年度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表大會(huì)等活動(dòng)。證書照片供參考（可通過(guò)國(guó)家外國(guó)專家局培訓(xùn)中心網(wǎng)站查詢：，從其官網(wǎng)查詢，目前深圳區(qū)有5家。）b、獲得PMI注冊(cè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)PMI注冊(cè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審核嚴(yán)格，一年一審，嚴(yán)格把控培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)性。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需繳納相應(yīng)年費(fèi)。同時(shí)美國(guó)PMI注冊(cè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)舉行年度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表大會(huì)等活動(dòng)。證書照片供參考（可通過(guò)PMI中國(guó)區(qū)網(wǎng)站查詢：）備注：?jiǎn)柕琅d業(yè)獲得的“PMI注冊(cè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)－全球”，是全球，簡(jiǎn)單說(shuō)，具有全球招生培訓(xùn)PMI相關(guān)認(rèn)證資格（含PMP?）。在中國(guó)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得以上授權(quán)證書任何一個(gè)，當(dāng)前可以在中國(guó)去開展PMP?招生培訓(xùn)工作。問(wèn)道興業(yè)申請(qǐng)并獲得了兩個(gè)主管協(xié)會(huì)的授權(quán)，業(yè)界稱為“雙授權(quán)機(jī)構(gòu)”?？赏ㄟ^(guò)各主管協(xié)會(huì)官方網(wǎng)查詢。四、價(jià)格PMP?區(qū)域價(jià)格差異非常大，深圳地區(qū)屬于惡性競(jìng)爭(zhēng)的典型代表城市。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不思考從補(bǔ)強(qiáng)教研、補(bǔ)強(qiáng)服務(wù)入手，而崇尚低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)。問(wèn)道興業(yè)以深圳為總部，但更強(qiáng)調(diào)性高價(jià)比，強(qiáng)調(diào)教研實(shí)力衡量企業(yè)高度，強(qiáng)調(diào)用心衡量服務(wù)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)理解性學(xué)習(xí)體系真正做到懂、會(huì)、通、用。五、班級(jí)形式是否創(chuàng)新實(shí)用以下是學(xué)習(xí)共同點(diǎn)：a、把新學(xué)的知識(shí)與舊有的知識(shí)建立聯(lián)系。b、把學(xué)到的知識(shí)與人分享，讓知識(shí)的記憶更牢固。c、通過(guò)執(zhí)行，讓學(xué)到的知識(shí)顯性化在大腦里，做到真正的學(xué)了就能用。如問(wèn)道興業(yè)獨(dú)創(chuàng)“1+2”創(chuàng)新班級(jí)模式，將預(yù)備班，考前班，實(shí)戰(zhàn)班，三班合一，三位一體，全方位為同學(xué)們解決關(guān)于上面學(xué)習(xí)的幾個(gè)問(wèn)題。（預(yù)備班解決a，b點(diǎn)，實(shí)戰(zhàn)班解決第c點(diǎn)。）強(qiáng)調(diào)一下：預(yù)備班和實(shí)戰(zhàn)班屬于學(xué)友成長(zhǎng)公益性班級(jí)，學(xué)員不用再掏錢！一次付費(fèi)（PMP考前班），享三班服務(wù)，老師全程參與指導(dǎo)！六、名師小班培訓(xùn)公司會(huì)邀請(qǐng)業(yè)界知名老師上課，但知名老師課酬往往昂貴。培訓(xùn)公司為壓低成本，會(huì)常開設(shè)200～400人的PMP?考試班級(jí)，學(xué)員上課體驗(yàn)感非常差。業(yè)界叫“名師大班”，黑壓壓一片的都是學(xué)員，距離遠(yuǎn)的都無(wú)法看清老師的臉，睡覺的居多，就剩老師一人在臺(tái)上海闊天空。為解決這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)道興業(yè)犧牲利潤(rùn)，大膽開設(shè)“名師小班”模式（班級(jí)人數(shù)<100人），盡量讓老師與每個(gè)學(xué)員能互動(dòng)，讓學(xué)員享受一次最受尊重的學(xué)習(xí)之旅。七、考后持續(xù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，PMP?考試僅是職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的敲門磚，打開了一扇項(xiàng)目管理知識(shí)之窗。通過(guò)PMP?考試后，很多學(xué)友對(duì)未來(lái)發(fā)展之路非常迷茫。如未來(lái)如何提升項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力如何提升實(shí)戰(zhàn)能力如何提升通用管理知識(shí)如何拓展自己人脈等是花錢報(bào)名更高端的培訓(xùn)課嗎等等。在此背景下，問(wèn)道興業(yè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧顺闪ⅰ癙M人脈＋”，目的是打造業(yè)界學(xué)友成長(zhǎng)第一公益品牌，讓學(xué)員考過(guò)PMP?后，有一個(gè)公益的持續(xù)學(xué)習(xí)平臺(tái)，有一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理共同成長(zhǎng)之家。八、品牌影響力中國(guó)PMP?培訓(xùn)公司品牌這里不在贅述，品牌好壞不僅在營(yíng)銷力度，更在學(xué)友口口相傳的口碑，其教研、服務(wù)和業(yè)界良知會(huì)被學(xué)員感知，并給予好評(píng)和肯定。這個(gè)綜合性指標(biāo)也是影響價(jià)格重要因素之一。專注是專業(yè)之魂、良知是立企之根