學生德育工作計劃匯編6篇

同學德育工作打算匯編6篇同學德育工作打算篇1加大德育工作力度，努力探究新形勢下德育工作思路，堅持“德育為首，五育并舉”，著力抓好德育這個學?！爸餍伞钡挠柧毠こ?，留意突出愛國主義、集體主義和規(guī)范化的養(yǎng)成訓練，具體表達在“把握特點，突出重點，留意實效，表達特色”工作管理打算如下：學校始終抓好“三個四”工作，加強“四全”育人一一全面、全員、全程、全控育人，加強德育工作的整體性；著力優(yōu)化德育的“四條途徑”一一教學主渠道、課外、校外活動、家庭訓練、社會訓練,做到以思想品德為主線，班主任工作與少先隊活動相結(jié)合的“三位一體”，以學校訓練為中心、家庭、社會訓練的三位一體；始終留意抓好四項建設(shè)一一德育規(guī)章、隊伍、教材和基地建設(shè)。因此在德育工作中重點做好：1、建立健全校內(nèi)德育機制，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。2、強化家庭訓練職能，成立了家長學校，定期召開家長會，同時建立家訪制度。3、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。4、堅持開展豐富多彩的活動，樂觀開展“四個十”活動，即觀看十部愛國主義訓練影片，背誦十首革命詩詞，學唱十首革命歌曲,學會講十個革命故事。創(chuàng)作和后期完善等；4月中旬開展作品征集，同學參賽作品制作成光盤后，統(tǒng)一上交到學校，由學校按要求統(tǒng)一報送組委會；5月中旬邀請專業(yè)評委對參賽作品進行評審，初審階段從全部參賽作品中選出假設(shè)干入圍作品，終審階段從入圍作品中評比產(chǎn)生一、二、三等獎，假設(shè)干單項獎及優(yōu)秀組織獎，在網(wǎng)上展播由群眾投票完成最正確人氣獎評比。6月上旬在網(wǎng)上公示評比結(jié)果，適時舉辦優(yōu)秀作品展示活動。（三）舉辦首屆校內(nèi)趣味運動飛疊杯學校邀請賽。飛疊杯運動是新引進的一項校內(nèi)趣味運動，以新穎好玩的競技形式，培育熬煉同學手眼協(xié)調(diào)力量，增加團隊協(xié)作意識和集體榮譽感。有愛好的學校要向同學做好相關(guān)宣揚和發(fā)動，以學校為單位成立運動俱樂部或愛好小組，支配專人負責指導和訓練。市局擬在9月開學初下發(fā)賽程和規(guī)章，邀請有俱樂部或愛好小組的學校參賽。五、加快推動學校文化建設(shè)工作市訓練局3月底前將制定出臺《進一步加強校內(nèi)文化建設(shè)的意見》。各學校要在4月中旬依據(jù)《意見》要求，結(jié)合本校實際，制定完成各自的校內(nèi)文化建設(shè)方案和年度打算，報送管校單位審核后組織實施。各學校要放寬眼界，認真挖潛，在視野環(huán)境、藝術(shù)呈現(xiàn)、活動籌劃、制度建設(shè)、管理機制、育人氣氛等多個方面，整合各種文化元素，歸納提升文化層次，形成獨有特色的校內(nèi)文化。9月新學期開學后市里將組織巡檢組，調(diào)查檢驗各學校校內(nèi)文化建設(shè)進度，推選成果顯著、具備代表性的學校，適時籌辦校內(nèi)文化建設(shè)成果巡展，促進校際間溝通學習。六、發(fā)揮同學記者站的功能作用改進推廣小記者站運作模式，擴大同學記者的影響，加強與新聞傳媒機構(gòu)的聯(lián)系合作，相繼組織系列觀看、感悟、實踐活動等，做好同學優(yōu)秀稿件征集、篩選和發(fā)布工作，籌辦發(fā)行同學電子報刊，開設(shè)小眼看世界、成長的苦惱、直諫敢言、老師心得、家長隨筆、佳作眾攬等多個專欄，充分調(diào)動同學、家長樂觀性，發(fā)揮同學傳媒在同學之間的輿論引導和精神引領(lǐng)作用，同時調(diào)動家長樂觀參與同學三觀建設(shè),暢通家長與孩子、老師與同學的溝通新渠道，促進相互理解。各學校要認真組織同學參與，聘請或支配人員對小記者進行相關(guān)培訓，為小記者站工作供應便利條件。有條件的學校要通過?？?、校內(nèi)廣播、櫥窗欄等信息流通平臺，關(guān)心小記者登載播放文稿作品。七、全力做好文明城創(chuàng)立驗收迎檢工作XX年是文明城創(chuàng)立驗收大檢之年，要協(xié)調(diào)市文明辦等單位，做好工作對接，親密聯(lián)系，加強溝通，抽調(diào)基層工作人員，嚴格比照年度驗收標準，細化分解任務(wù)，集中做好相關(guān)資料。同時，督促各被檢學校全力做好各項迎檢預備。各有關(guān)學校要高度重視，認真對待，主動推動，樂觀協(xié)作，共同做好此項工作，確保檢查驗收合格。八、推動師德建設(shè)獎懲機制試驗試點工作依據(jù)省有關(guān)文件要求，整理綜合近年來我市師德建設(shè)工作成功做法和閱歷，爭辯制定《師德建設(shè)獎懲機制試點工作實施細那么》，探究建立評比表彰師德先進的有效措施，鞏固推動師德表彰嘉獎制度化、規(guī)范化；依據(jù)訓練部《中小學老師違反職業(yè)道德行為處理方法》，細化師德違紀處理的工作權(quán)限、程序步驟、執(zhí)行標準和結(jié)果使用等，發(fā)揮懲戒警示作用。各學校要開好學期師德主題會議，支配布置師德建設(shè)相關(guān)工作，嚴峻申明師德紀律，定期開展自查自糾活動，推動師德建設(shè)工作上水平。要著重關(guān)注歷屆師德標兵和師德先進獲獎?wù)叩穆殬I(yè)生涯成長，強化措施關(guān)心其補足短板，促進個人力量素養(yǎng)的全面提高。下半年將開展師德建設(shè)獎懲機制建立示XX縣區(qū)創(chuàng)立活動，評比1-2個在機制建立和運行方面較為突出的縣區(qū)，適時組織現(xiàn)場會或總結(jié)會，推廣工作閱歷。九、認真做好師德建設(shè)考評工作制定印發(fā)《XX市中小學師德建設(shè)評估方案》，明確評估標準，量化賦值，市訓練局依據(jù)各學校隸屬關(guān)系，托付管校單位每年開展一次專項評估，評估結(jié)果向社會公布。各學校要依據(jù)《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合客觀實際，制定適用于老師個人的師德考評方案，每年兩次每學期一次，對全部教職工的師德表現(xiàn)進行量化打分，考評方式包括校領(lǐng)導班子評價、同事互評、同學和家長調(diào)查問卷等，其中調(diào)查問卷的設(shè)計要科學合理，內(nèi)容要涵蓋全面，且對當前師德主要問題具有針對性?？荚u結(jié)果將記入個人師德檔案，作為老師個人師德嘉獎的主要依據(jù)。學校內(nèi)部師德考評工作將作為學校師德建設(shè)評估的重要指標。十、深層次推動師德訓練活動連續(xù)開展“學規(guī)范、強素養(yǎng)、樹形象”師德主題訓練活動，加強師德專項培訓，強調(diào)職業(yè)道德規(guī)范，重點突出典型選樹和先進事跡宣揚。3月底全市啟動開展“一校一標兵一一我身邊的好老師”評比活動，以學校為基本活動單元，依據(jù)職工數(shù)量規(guī)模，內(nèi)部選樹校級師德標兵（原那么上1%的比例，缺乏百人的學?？稍u比1人），持續(xù)性地宣揚先進事跡，號召全校教職工向身邊的標兵學習。校級師德標兵及其主要事跡要于4月底前報送管校單位，由管校單位負責通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等媒介，以專欄或?qū)ｎ}的形式向社會進行統(tǒng)一的系列的不間斷宣揚，努力營造師德建設(shè)良好氣氛的同時，也為下步新一輪市級師德標兵評比造勢預熱。要通過先進人物事跡宣揚，訓練和引導寬敞老師愛崗敬業(yè)，規(guī)范從教，認真施教、創(chuàng)先爭優(yōu)。十一、抓好各類先進評比表彰工作堅持“民主推舉、公開評比、擇優(yōu)評定”的原那么，抓好xx年度各類先進評比表彰工作。（一）市級師德建設(shè)先進評比活動。擬評比表彰先進個人400名左右、先進集體60個左右。3月末下發(fā)評比方案和指標安排，6月底前完成學校、管校單位層級評比推舉，7月至8月市里進行審核認定，9月分確認表彰名單并通報結(jié)果，適時予以表彰并發(fā)放證書。（二）市級中小學德育先進評比活動。擬評比表彰中小學優(yōu)秀德育工作者170名左右、優(yōu)秀班主任170名左右、先進班集體300個左右。4月末下發(fā)評比方案和指標安排,暑期放假前完成學校、管校單位層級評比推舉，8月至9月市里進行審核認定，10月確認表彰名單并通報結(jié)果，適時予以表彰并發(fā)放證書。（三）市級三好同學、優(yōu)秀同學干部評比活動。擬評比表彰三好同學500名左右、優(yōu)秀同學干部20XX年能在學校受到最良好的訓練，特制訂了德育訓練工作打算：一、指導思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原那么，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。二、工作目標以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期訓練目標，以人為本，大處著眼,小處著手的原那么，重教重管，廣開渠道，實行切實有效的措施，增加以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新力量的人才。各年級德育工作目標初一：勤奮自信1、規(guī)范日常行為，培育良好習慣。2、樹立自信念，艱苦奮斗訓練。初二：求實向上1、喚醒同學向初三挑戰(zhàn)的意識。2、強化紀律意識，培育耐挫力量。初三：拼搏沖刺1、始終做好向中考沖刺的精神激勵。2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。3、布置、落實各階段工作，保持同學興奮點。四、工作要點（一）加強德育隊伍建設(shè)。1、兩月進行1次班主任工作例會，學習理論，總結(jié)閱歷，不斷提高班主任的工作水平和思想素養(yǎng)；特殊加強青年班主任的培育工作;連續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。2、落實班主任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題同學”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有打算、有教案、有主題、有實效。要求細心設(shè)計一兩次對同學影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記訓練特殊功效。③有的放矢地建立“問題”同學的分類檔案，有針對性地實行準時有效措施，做好跟蹤訓練記錄，進行幫教工作，削減違紀現(xiàn)象。3、各年級長帶頭營造年級組良好教書育人氣氛。如潔凈氣氛、誠信氣氛、友愛氣氛、全勤氣氛、競爭氣氛和教研氣氛等。4、加強催促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學校一一級長一一班主任（科任）一一同學的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班級”、“文明寢室”，準時彰先勵后。5、深入進行德育科研探究，鼓舞班任樂觀撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。（二）加強同學養(yǎng)成訓練和法制平安訓練。1、落實《中同學日常行為規(guī)范》和《毛李中學一日行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入長久地抓好“建設(shè)文明校內(nèi)，告辭不文明行為”的活動。2、抓反復，反復抓，加強同學行為習慣養(yǎng)成的檢查、催促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境。2、連續(xù)深化月訓練主題活動。本學期要充分結(jié)合訓練主題活動,努力營造學校德育工作的良好氣氛，把訓練貫穿到各項活動之中。3、加強同學網(wǎng)絡(luò)道德訓練，主要是引導同學誠懇、守信、正義，提高同學網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。4、充分發(fā)揮團委、同學會作用。發(fā)揚同學當家作主精神，增加他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。5、連續(xù)督導好同學會“愛心基金”的管理工作，關(guān)心校內(nèi)“急、危、困”同學，奉獻愛心。6、抓好宣揚陣地建設(shè)。本學期除了連續(xù)發(fā)揮宣揚櫥窗、黑板報、廣播站的宣揚作用外，并預備開拓板報心理專欄，豐富宣揚內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。7、加強同學法制平安訓練，提高同學平安防范力量。8、留意培育同學良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理。（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。1、落實家訪工作，辦好家長學校。要求級長組織『2次較大影響的級組家長會，每學期班任到家訪率要求達40%以上，力爭全學年普訪率達100%。校擬定4月、5月各召開一次同學家長座談會和后進生轉(zhuǎn)化工作探討會。2、加強警校共建文明校內(nèi)活動。本學期聯(lián)合派出所、后港交警中隊落實“交通平安學?！迸c“學校法制專題訓練”各項工作，并組織同學觀看“平安與法制訓練”有關(guān)方面錄像。3、連續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高同學素養(yǎng)。（四）留意同學心理健康健康訓練本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展同學心理健康訓練課程，完善心理健康訓練設(shè)施，培育同學健康向上的心理素養(yǎng)。同時要加強家長的心理健康訓練指導同學德育工作打算篇61、序列化的工作?！耙粋€目標（優(yōu)良校風）”、“兩個服務(wù)（為提高訓練質(zhì)量服務(wù)，為同學進展服務(wù)）”、“三個重點（精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成）”、“四個場所（教室、操場、衛(wèi)生區(qū)、食堂）”、“五個渠道（課堂訓練、班會、升旗演講、板報、廣播）”、“六種方法（說理疏導、典范示范、實踐訓練、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束）2、常規(guī)工作及要求o（1）編制好本學年、學期的班級工作打算。（2）開好主題班會,這是做好班主任工作的最主要的德育陣地，有打算、有設(shè)計、有記錄。事務(wù)性工作隨時解決。（3）每天班主任到校后，檢查班內(nèi)同學的出勤狀況、同學發(fā)型、著裝狀況、公物完好狀況、衛(wèi)生、用具擺放狀況,覺察問題隨時找同學解決。課間操班主任跟操。（4）德育處每天抽查班級的課間秩序、衛(wèi)生、同學發(fā)型、著裝、用具使用擺放、花草完好狀況。3、加強班主任隊伍建設(shè)。首先培育一支力量強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍,通過“班主任工作溝通、班主任、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培育優(yōu)秀班主任，政策盡可能的有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實、“素養(yǎng)評估手冊的”科學使用、“班級量化考評”的自查自檢工作。4、努力培育同學干部。把班干部、團干部、志愿者推舉支配到各類崗位,開展各類活動，在活動中開展德育工作。供應熬煉機會，提高自我約束力量和自我管理力量。考試吧閱讀/zl/請保存5、制定分年級的德育和習慣培育的目標。初一以遵守《中同學日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點;初二以同學具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點；初三以樹立遠大抱負，學好學問和必備技能報效祖國為重點。同學精神狀態(tài)、紀律水平、習慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心，一切工作支配都要以此為落腳點。同學重要習慣：不花零錢不吃零食的習慣;入樓即靜、入室即學的習慣;獨立完成作業(yè)的習慣；正確握筆，認真書寫的習慣；良好的坐姿、站姿、回答下列問題的習慣;做事有打算的習慣；自覺讀書的習慣；樂觀預習復習的習慣;敬重師長，寬容待人的習慣。6、修訂符合實際，具體可操作的師德考核方法，提升老師的師德修養(yǎng)。同時把各班同學不良習慣考核列入相關(guān)老師的師德考核。7、改進班級量化考評方案，突出德育處在整個管理中重要作用，讓“日清周結(jié)”和簡報更有實效性。5、充分挖掘隱性課程的作用，充分利用學校現(xiàn)有的條件，創(chuàng)設(shè)美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓學校的每一塊墻壁，每一處景點都成為訓練同學的場所。6、改革訓練方法，始終留意堅持“三改三丟”，即改管束式為引導式，丟掉一個“罰”字，改單一式為多樣式，丟掉一個“呆”字,改封閉式為開放式，丟掉一個“堵”字。7、發(fā)揮少先隊的組織作用。努力辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”的主陣地，大力宣揚校內(nèi)好人好事及有關(guān)大事。同學德育工作打算篇2一、工作思路本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“同學平安為重，養(yǎng)成訓練為主”的工作思路，重點抓好同學的養(yǎng)成訓練,進一步規(guī)范同學的在校言行,同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好同學的禮儀文明訓練，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化訓練內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校同學管理新局面。二、工作目標.在前面的工作的基礎(chǔ)上，連續(xù)抓好同學在校的常規(guī)管理，關(guān)心同學養(yǎng)成良好的學習、紀律等習慣。.重視德育工作，抓好同學精神文明建設(shè)，抓好同學文明禮儀訓練漸漸形成“自信、陽光、歡快”的同學管理特色。.加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓、閱歷介紹和學習反思不斷提升班主任管理水平和力量。.定期對同學進行平安訓練確保同學在校內(nèi)不發(fā)生平安意外事故。三、工作措施.加強德育隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破口，以師德規(guī)范為核心。加強學校常規(guī)工作管理，完善班主任考評機制和激勵機制?？荚u結(jié)果與班主任獎金掛鉤，跟評先、評優(yōu)掛鉤。定期召開班主任工作會議，調(diào)動全體班主任育人樂觀性，造就一支“講奉獻、素養(yǎng)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作隊伍。.連續(xù)深入開展《小同學日常行為規(guī)范訓練》。學期初各班級要對同學開展扎扎實實的整頓訓練，前兩周下午班隊課由班主任帶著同學學習《小同學日常行為規(guī)范》及學校的紀律平安等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓同學的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，班主任要做好同學的養(yǎng)成訓練管理，重視崗位隊伍建設(shè)，將小同學規(guī)范抓細、抓嚴、抓實。.充分發(fā)揮少先隊組織的訓練作用。少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化、做到有打算、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。實行紅領(lǐng)巾值日崗制度，加強同學常規(guī)監(jiān)管力度，做到日檢查，周公布，月評比，把同學的養(yǎng)成訓練落到實處，本學期的常規(guī)管理包括紀律、平安、規(guī)范、文明禮儀等。重視同學禮儀訓練，提倡同學爭做“陽光少年”，學校依據(jù)《小學同學日常行為規(guī)范》進行檢查，成果作為班級量化成果予以記錄。4.連續(xù)開展“養(yǎng)成訓練、感恩訓練”的主題訓練系列活動。以愛班級、愛學校為載體，對同學進行愛國訓練；以感恩父母、敬重老師為內(nèi)容，進行孝順感恩訓練;從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀訓練、誠信訓練;對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學分別評為“禮儀之星”、“孝順之星”、“環(huán)保之星”、“勞動之星”、“期望之星”等，學校將頒發(fā)榮譽證書，發(fā)揮模范作用同學德育工作打算篇3為了創(chuàng)立一個布滿生氣和活力的班集體，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，特制定班主任工作打算如下：工作重點及目標：對同學進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，營造良好的班級氣氛，使同學文明守紀，學會寬容，學會與他人合作，樂觀主動地投入到學習當中，成為為德、智二體、美、勞全面進展的合格的小同學。主要工作和具體措施：（一）、常規(guī)訓練為了形成嚴謹?shù)陌嗉墯夥?，使同學樹立起紀律觀念，培育他們的責任感和集體榮譽感，和主人翁精神，增加他們的自我管理的力量。我打算從以下幾點入手：1、建立同學一日常規(guī)，培育同學良好的學習和生活習慣。訓練就是關(guān)心人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓同學學習《小同學守那么》和《小同學日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的。結(jié)合同學年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習訓練同學從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小同學的意識。2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，接受師生共同參與的方式，開展“跳繩，做玩耍，拍球”等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。細心設(shè)計好每一個主題班隊會，讓同學在具體的情景、真實的活動過程中，懂得敬重師長、懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。（二）衛(wèi)生工作講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。要求衣著潔凈，做好“三勤”，每天早，中，晚分派值日生清掃，對于主動，準時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行疼惜環(huán)境和花草的訓練。（三）平安工作平安工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一平安工作是學校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點。本學期除了對同學進行必要的平安學問訓練（如交通平安，防盜防火、衛(wèi)生平安、生存自救等學問）外，還要組織好同學的課間活動以及合理利用好午休時間，避開平安事故的發(fā)生。以上就是我本學期的班級德育工作打算，請各位領(lǐng)導老師批判指正。同學德育工作打算篇4xx年度同學德育和師德訓練工作總的要求是：貫徹落實國家和省有關(guān)訓練工作的會議精神，依據(jù)省訓練廳今年工作要求，依據(jù)市訓練局統(tǒng)一部署和年度工作要點確定的目標，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以課堂教學、文化熏染和實踐活動為載體，加強和改進同學德育工作，推動現(xiàn)代同學德育體系建設(shè)；堅持示范引領(lǐng)與懲戒警示相結(jié)合，以深入開展主題訓練活動為著力點，以建立完善師德建設(shè)獎懲機制為突破口，全面強化老師職業(yè)道德訓練，努力在老師群體中形成規(guī)范從教、認真施教、創(chuàng)先爭優(yōu)的氣氛。一、深入開展社會主義核心價值觀訓練（一）明確學校德育工作的目標和任務(wù)。開學初各學校要組織教職工集中學習活動，認真學習中共中心辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，并結(jié)合學校工作實際，貫徹落實國家和省訓練部門有關(guān)會議精神和文件要求，統(tǒng)一教職員工的思想，加深理解，提高生疏。要切實把社會主義核心價值觀貫穿于學校訓練教學和管理服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，落實到每個年級、每個班級、每個學科、每個老師，把“二十四字”基本內(nèi)容與學校工作緊密結(jié)合，科學謀劃同學德育工作，分別以年度和學期為時間段，制定學校德育工作打算。（二）拓展核心價值訓練的有效途徑。各學校要組織上好“開學第一課”，利用返校日、開學典禮、升旗儀式等時間和場合，實施“三愛”“三節(jié)”訓練鼓舞提倡同學愛學習、愛勞動、愛祖國，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，不斷豐富訓練實踐活動載體，形成有效形式和長效機制，培育德智體美全面進展的社會主義建設(shè)者和接班人。要留意發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，抓好地方課程和校本教材的開發(fā)和利用，強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓練、生態(tài)文明訓練和黑龍江優(yōu)秀精神訓練等，培育同學堅強獨立、孝悌有序、銳意進取的優(yōu)良品質(zhì)。深入開展“中國夢”主題訓練活動，引導和關(guān)心寬敞中小同學樹立堅決抱負信念，明確使命與責任。要留意發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用，設(shè)計并實施好實踐課程和活動課程，組織和鼓舞同學參與力所能及的生產(chǎn)勞動和愛心公益活動、益德益智的科研創(chuàng)造和創(chuàng)新制造活動、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學活動等。要留意發(fā)揮校內(nèi)文化的熏陶作用，加強櫥窗板報、校內(nèi)廣播、學校網(wǎng)站（頁）等多種校內(nèi)媒介的建設(shè)和使用，在制度完善、管理服務(wù)、人際關(guān)系方面重視人文環(huán)境培育，讓同學成長始終處于良好的育人環(huán)境接受訓練。二、推動實施學科德育指導綱要全面落實《XX市九年義務(wù)訓練學科德育指導綱要》，堅持依托課堂教學主渠道，連續(xù)強化課程德育融入工作，重點加強各學科德育教學內(nèi)容和方法的爭辯。3月末組織開展學科德育爭辯實踐基地校創(chuàng)立活動，依據(jù)學段范圍和科目優(yōu)勢，依據(jù)學校自行申報、縣區(qū)初選推舉、市里復核認定的步驟，4月底前選擇一批教研力量強、教學水平高、課程管理好的義務(wù)訓練學校，認定為某一或多個學科的.德育爭辯實踐基地。要加大學科德育的教學實施和教研活動指導力度，5月初開頭，市、縣（區(qū)）老師進修學院（校）要組織學科教研員深入學校深入課堂聽課、評課，指導和關(guān)心形成教學爭辯成果。各學校要鼓舞和支持學科老師樂觀參與，供應必要的財力和物力支持。6月初面對全市學校廣泛征集各學科德育優(yōu)秀素材，選拔精品課例。暑期時間組織人員對征集上來的素材和課例進行篩選整理。9月中旬舉辦優(yōu)秀成果展示活動。10月