關(guān)于中學(xué)生防溺水安全主題班會教案2022范文

Word-19-關(guān)于中學(xué)生防溺水安全主題班會教案2022范文中同學(xué)防溺水平安主題班會教案第一篇

[教學(xué)內(nèi)容]:學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問，學(xué)習(xí)溺水平安的基本常識，培育有關(guān)防范力。

[教學(xué)目標(biāo)]:

1、提高平安意識，情愿自覺去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識。

2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個同學(xué)都要提高平安意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

[教學(xué)重點(diǎn)]:通過對溺水大事的了解提高同學(xué)的游泳的平安意識，充分了解溺水時各種逃命自救的方法。

[教學(xué)難點(diǎn)]:樂觀避險、自救方法

[教學(xué)方法]:提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與爭論結(jié)合、重在理解。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中同學(xué)非正常死亡，平均每天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

二、了解令人傷心的溺水大事

x年6月23日下午15時，陜西省紫陽縣5名同學(xué)私自下河游泳溺水死亡。

x年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)同學(xué)葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

x年6月26日下午2時，商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名同學(xué)下河游泳溺水死亡。

老師:聽了這個實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

爭論:你從中體會到什么?

同學(xué)爭論

師:生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。

今日我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

1、板書課題:防溺水教育

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、溺水緣由主要有以下幾種:

不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

(1)發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

老師進(jìn)行具體講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參與搶險等危急性活動。”

同學(xué)根據(jù)老師的講解方法，全班同學(xué)每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

其次步:控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步:假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進(jìn)行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步:留意要在急救的同時，要快速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

同學(xué)根據(jù)老師的講解方法，全班同學(xué)每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀看，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

四、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動，你懂得了什么?

2、老師小結(jié):

生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。

五、課后作業(yè)

遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水搶救?

中同學(xué)防溺水平安主題班會教案其次篇

教學(xué)目標(biāo):

1、使同學(xué)了解生命的來之不易與珍貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的方法,強(qiáng)化防溺水的意識。

教學(xué)過程:

1、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中學(xué)校生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中學(xué)校生非正常死亡,平均每天約有40多名同學(xué)死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看2022年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

2022年5月1日(假期),安徽省銅陵縣學(xué)校生張回、舒毫在水塘游泳,溺水死亡。

2022年5月17日(周六)下午,安徽省宣城市十二中八班級同學(xué)鳳元彬、李建公平6人私自結(jié)伴到水陽江游泳,鳳元彬、李建平溺水身亡。

2022年5月25日(周日)中午,安徽省黃山市黟縣試驗(yàn)學(xué)校二班級同學(xué)涂榮剛和其次中學(xué)學(xué)校部五班級同學(xué)程毅峰2人私拘束村旁小河邊游玩時,涂榮剛的鑰匙不慎掉落水中,徐下河去撈取鑰匙被淹,程毅峰又去救他,結(jié)果造成2人溺水身亡。

2022年5月25日(周日),安徽省安慶市宿松縣匯口鎮(zhèn)中心學(xué)校五班級同學(xué)鄭佳松、何耀,四班級同學(xué)級李攀,三班級同學(xué)何千等4名同學(xué)私自結(jié)伴于當(dāng)日下午去長江游泳,因江水湍急,鄭佳松、何耀和李攀等3名同學(xué)不幸溺水身亡。

2022年5月30日(周五)下午,馬鞍山市當(dāng)涂縣石橋鎮(zhèn)陶村學(xué)校2名五班級同學(xué)和其中1名同學(xué)的胞弟(5歲,未上學(xué))外出玩耍,始終未歸,直至其次天早晨被發(fā)覺溺水身亡。

(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育同學(xué))

老師:聽了這些實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):1、人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命--防溺水教育

2、因此,關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”:①未經(jīng)家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人伴隨不去;③深水的地方不去;④不熟識的江溪池塘不去。(當(dāng)然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

3、溺水緣由主要有以下幾種:①不會游泳;②游泳時間過長,疲憊過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和平安,避開溺水大事的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫驚慌,應(yīng)保持冷靜,首先應(yīng)打110報警,然后樂觀自救:

(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,快速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消退為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,關(guān)心抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

5、對于溺水者,除了樂觀自救外,還要樂觀進(jìn)行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水,搶救者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,關(guān)心他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14-20次,開頭時可稍慢,以后可適當(dāng)加快

6、課堂總結(jié):

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?

結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探究尚未知道的東西,在無窮的探究里,你會看到光輝、絢爛的前景。

祝福大家今日好,明天會更好!

7、作業(yè):閱讀下面的材料進(jìn)行自我教育

《平安學(xué)問如何防溺水》

游泳,是廣闊青少年寵愛的體育熬煉項(xiàng)目之一。然而,不做好預(yù)備、缺少平安防范意識,遇到意外時驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳平安,防止溺水事故的發(fā)生,必需做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。

3、要清晰自己的身體健康狀況,平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能相互打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要馬上上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要慌張,可用力蹬腿或做跳動動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動倒水動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)馬上進(jìn)行人工呼吸,可實(shí)行口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。

中同學(xué)防溺水平安主題班會教案第三篇

活動目的：

1、學(xué)習(xí)校內(nèi)平安學(xué)問，熟悉平安警示牌，對同學(xué)進(jìn)行平安教育，防患于未然

2、通過這次主題班會，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)生活平安學(xué)問，尤其在校內(nèi)，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識和自我愛護(hù)意識;把握一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命，健康成長。

教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。把握自救方法，提高自護(hù)力量。熟悉平安的必要性，樹立平安意識;增加平安的責(zé)任感。

活動對象：五班級二班全體同學(xué)

活動地點(diǎn)：教室

班會預(yù)備：

1、寫“平安·生命”主題詞。

2、確定主持人名單。

3、搜集有關(guān)平安方面的資料。

4、復(fù)印新聞資料。

活動過程：

一、導(dǎo)入班會

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的平安倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們平安記心中，記住人生美妙，步步當(dāng)心。五班級二班《春季平安教育》主題班會現(xiàn)在開頭。

二、學(xué)習(xí)平安學(xué)問

同學(xué)們早晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開頭了。作為同學(xué)，我們更多時間都是在校內(nèi)里度過的。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi);不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運(yùn)動平安：在體育運(yùn)動中肯定要做好預(yù)備活動，聽從體育老師的支配和調(diào)度，不行私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要仔細(xì)聽講，在做有肯定難度的動作時要學(xué)會自我愛護(hù)，加強(qiáng)愛護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械，不隨便投擲器材。

3、集體活動平安：班級、班級組織的戶外活動、要遵守紀(jì)律，一切行悅耳指揮。

4、同學(xué)之間要和諧相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、沖突要準(zhǔn)時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)覺對方尋釁滋事應(yīng)準(zhǔn)時向有關(guān)老師反映狀況，尋求學(xué)校的關(guān)心。

5、請看視頻

三、平安學(xué)問問答

1、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎?

A.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

B.在教室里相互追逐。張秀森2022、3

這樣做對嗎?為什么?(同學(xué)回答)

2、平安學(xué)問問答。答對就得一顆星。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)賜予報復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

(2)在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為平安的行為是()

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()

A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。

B、不管他

C、去勸阻

D、告知老師

(5)遇到火災(zāi)時，撥打()

A、110

B、119

C、120

D、121

(6)在道路上行走時()

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行

推斷題：

(1)使用刀具時，相互比劃、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護(hù)自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

(7)上花欄墻，比比誰跳得遠(yuǎn)。()

(四、近期我們學(xué)校同學(xué)患感冒的較多，誰能說說怎么樣能預(yù)防感冒呢?

五、班會尾聲

同學(xué)們，你們這次班會開得特別勝利。通過這次班會，我們學(xué)到了很多平安學(xué)問，盼望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守平安規(guī)章。珍愛生命，把平安牢記心中。時時刻刻留意平安。五年二班春季平安主題班會

活動目的：

1、學(xué)習(xí)校內(nèi)平安學(xué)問，熟悉平安警示牌，對同學(xué)進(jìn)行平安教育，防患于未然

2、通過這次主題班會，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)生活平安學(xué)問，尤其在校內(nèi)，進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識和自我愛護(hù)意識;把握一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命，健康成長。

教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。把握自救方法，提高自護(hù)力量。熟悉平安的必要性，樹立平安意識;增加平安的責(zé)任感。

中同學(xué)防溺水平安主題班會教案第四篇

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今日我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。在我們國家，意外損害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

2022年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三同學(xué)游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名學(xué)校生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名同學(xué)在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名同學(xué)溺水死亡，令人非常痛心。

現(xiàn)在正是天氣酷熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必需要引起每個家庭、學(xué)校和全部同學(xué)的高度重視。盼望每位同學(xué)在家里和自己的父母仔細(xì)這些案例。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一、樹立平安意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會的防溺水學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水大事的發(fā)生。

三、從我做起，聽從長輩教育，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我平安意識的同時，努力做好勸說教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必需要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要相互關(guān)懷、愛惜，發(fā)覺有的同學(xué)私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準(zhǔn)時勸阻并告知老師、家長。

七、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)覺有人落水，最正確的做法應(yīng)馬上大聲呼救，尋求大人的關(guān)心。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的將來和盼望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家!

中同學(xué)防溺水平安主題班會教案第五篇

我們是21世紀(jì)的仆人、是祖國的將來、民族的盼望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是布滿生氣的新一代。我們在黨的暖和的陽光下成長，在老師的悉心培育下一每天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵覀儏s常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?以下是一篇防溺水的平安教案。

教學(xué)目的:

1.提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問。

2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學(xué)都要提高平安意識。

3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問,培育有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、留意平安。

二、新授

1、游泳中要留意的問題。組織同學(xué)觀看平安教育專題片中同學(xué)游泳的畫面。同學(xué)爭論：在游泳時要留意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上網(wǎng)搜尋相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織同學(xué)分析事故的緣由，老師作總結(jié)。溺水緣由主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。淘課件網(wǎng)

三、教育同學(xué)如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛護(hù)。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育同學(xué)遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請大人開展?fàn)I救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

最近，我國多地連續(xù)發(fā)生同學(xué)溺水大事：教育部通報稱，2022年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三同學(xué)結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺