


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Word———學(xué)習(xí)羽毛球的心得總結(jié)短篇范文足球、籃球、排球、乒乓球等等,真是不數(shù)不知道,一數(shù)嚇一跳。原來(lái)球類運(yùn)動(dòng)竟然有這么多種,究竟學(xué)哪一種好呢?那么接下來(lái)給大家共享一些關(guān)于學(xué)習(xí)羽毛球的心得總結(jié)短篇范文,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。
學(xué)習(xí)羽毛球的心得總結(jié)短篇范文1
今日,我和爸爸在外婆家樓下的空地上學(xué)習(xí)打羽毛球。
我迫不及待的從爸爸手中搶過(guò)羽毛球,球拍平放著,把球“懸”在球拍頂上,像炒菜一樣把手一放,“鍋”一抬,“菜”就飛到了爸爸那兒。我正想夸獎(jiǎng)自己的發(fā)球技術(shù),爸爸卻告知我:“球不是這樣發(fā)的。正確的方法是:先把身子側(cè)過(guò)來(lái),球拍這樣放著大腿這個(gè)地方,然后往上一揮,球就飛出去了。”他邊說(shuō)邊示范給我看。我照著爸爸說(shuō)的試了一下,果真,球像子彈一樣射了出去,可是低得幾乎是擦著地面過(guò)去的。爸爸見(jiàn)了,又急躁地手把手地教我發(fā)球,直到我發(fā)正確為止。我一開(kāi)頭還嬉皮笑臉的,后來(lái)觀察爸爸一臉嚴(yán)厲的表情,也就仔細(xì)了起來(lái)。最終,功夫不負(fù)有心人,我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),開(kāi)頭正式發(fā)球了,只見(jiàn)我手一揮,球在半空中畫了一道美麗的弧形,最終穩(wěn)穩(wěn)地落在了對(duì)面的地上。爸爸也不禁豎起了大拇指“這個(gè)球打得好!”我心里美滋滋的。我們就這樣“循規(guī)蹈矩”地練習(xí)著。
練了一會(huì)兒,我們便把枯燥了練習(xí)拋到了腦后,緊接著來(lái)的是好玩的嬉戲。首先是爸爸在地上劃了一條線當(dāng)中心線,球落在中心線劃分的自己的地盤里,則自己撿球,相反的話,則對(duì)方撿球。緊急的競(jìng)賽開(kāi)頭了,我舉起球拍“手足舞蹈”,結(jié)果歪打正著,把球打了回去。接著又是爸爸一不當(dāng)心,把球打進(jìn)了垃圾桶里,把我笑得前俯后仰,懲處自然是爸爸撿球了。我和爸爸“你來(lái)我擋”,羽毛球如同一只潔白輕快的小鳥(niǎo),在半空中來(lái)回穿梭著。歡快的笑聲在小區(qū)的上空回蕩。
打羽毛球不僅能增加我們眼、手、腳的協(xié)調(diào)力量,還能熬煉我們的身體,豐富我們的課余生活,我喜愛(ài)打羽毛球。
學(xué)習(xí)羽毛球的心得總結(jié)短篇范文2
“珍寶,要不要去打羽毛球呀?”見(jiàn)我做完作業(yè),爸爸晃著手中的羽毛球拍微笑著對(duì)我說(shuō)。“好呀!”我一蹦三尺高。
大曬場(chǎng)上,孩子們都在歡快地嬉戲,我更是興奮無(wú)比,這可是我第一次打羽毛球。爸爸遞給我一支羽毛球拍,又給我一只羽毛球。
開(kāi)頭了,我拿起羽毛球拍對(duì)準(zhǔn)羽毛球打了起來(lái),但是這羽毛球特殊不聽(tīng)話,它就是往地上鉆,不往空中飛去。爸爸過(guò)來(lái)給我做示范,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的動(dòng)作,嘿,奇了怪了,這羽毛球在爸爸手中服服帖帖,好聽(tīng)話啊。
我就不信自己打不好,看我的,我把羽毛球拋在上空,拿起羽毛球拍打了起來(lái),但是羽毛球還是不聽(tīng)我的使喚,不到我的“拍”中來(lái),竟直接落在了地上。我急得直跺腳。
爸爸笑著走過(guò)來(lái),拿起羽毛球,手把手地教我。爸爸先讓我把羽毛球拋向空中,等到快落下了,再用力地對(duì)準(zhǔn)打向?qū)Ψ?。?tīng)了爸爸的講解,看了爸爸的示范,我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我再次拿起羽毛球拍打了起來(lái),這次在羽毛球快落下的時(shí)候,我對(duì)準(zhǔn)它用力一打,打著了,打著了,我心中一陣暗喜??墒牵墒?,它還是去了地上,并沒(méi)有飛向?qū)γ妗0Γ鹈虬?,羽毛球,你咋回事啊?/p>
“珍寶,你剛才把球拍拿錯(cuò)了,是要直著握,不是斜著握!”爸爸拿起球拍給我示范握的方法。我調(diào)整握法再次把羽毛球拋向天空,對(duì)準(zhǔn)后用力一打,這次羽毛球最終聽(tīng)話地飛向了對(duì)面。爸爸把它打了回了過(guò)來(lái),但是爸爸竟然把它打斜了。哈哈,老將也有失手時(shí),我笑爸爸打得不好。但是爸爸對(duì)我說(shuō)道:“假如打斜了,就要抓緊跑過(guò)去,用力打回呀!”哦,原來(lái)爸爸在考驗(yàn)我的反應(yīng)力量啊!我又把羽毛球拋向天空,又用力一打,打向爸爸,爸爸又打向我;打斜了,我又抓緊地跑過(guò)去打向爸爸,但是沒(méi)打好,球在半途中落地了,沒(méi)過(guò)線。雖然沒(méi)有那么快學(xué)會(huì),但是比前面一個(gè)好,爸爸表?yè)P(yáng)了我。接著,我們又打了幾個(gè)回合,打得一次比一次好,爸爸說(shuō)我學(xué)得快。我嘻嘻笑了!
我今日又多了一個(gè)本事,那就是打羽毛球。同學(xué)們,和我一起來(lái)練練吧,一起進(jìn)步哦。
學(xué)習(xí)羽毛球的心得總結(jié)短篇范文3
我的愛(ài)好是打羽毛球。在我很小的時(shí)候,我在家里找到了一副羽毛球拍,但我那時(shí)還不知道那是羽毛球拍,于是就當(dāng)電蚊拍一樣往蚊子那拍去。后來(lái),我才知道羽毛球拍是用來(lái)打球的。于是,一旦爸爸媽媽有空,我絕不會(huì)讓他們閑著。
媽媽見(jiàn)我這么喜愛(ài)打羽毛球,就給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。從那以后,我就開(kāi)頭了艱苦的訓(xùn)練。但我總是覺(jué)得第一節(jié)課是最辛苦的,那一天我覺(jué)得我并沒(méi)有走進(jìn)羽毛球館,而是走進(jìn)了一個(gè)走進(jìn)去就走不回來(lái)的地方。
我剛走進(jìn)教室,老師就讓我面對(duì)著墻壁打一百下,并且要做對(duì)姿態(tài)。我本以為一百下沒(méi)什么大不了的,但在后來(lái)的訓(xùn)練中,我才知道什么叫做艱苦。我一遍一遍地?cái)?shù)著打墻壁的次數(shù),但沒(méi)打到一半,手臂就傳來(lái)一陣酸痛,我忍著酸痛連續(xù)打起來(lái),打完一百下后,我感覺(jué)我的手已經(jīng)不屬于我自己了。
休息了五分鐘,手臂的酸痛才漸漸退卻,老師就開(kāi)頭給我喂球了。所謂的喂球,就是老師用手把球一個(gè)一個(gè)扔過(guò)來(lái),然后你再用球拍打過(guò)去。老師把球扔了過(guò)來(lái),但由于我出拍太慢沒(méi)有接住,老師立刻又扔過(guò)來(lái)一個(gè)球,我最終接住了,但由于球太高了,老師一個(gè)殺球,球猛地像我飛來(lái)……只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,羽毛球遇到了我的天靈蓋,這一下力道雖然不大,但球頭太硬,砸在頭上還是有點(diǎn)痛。由于負(fù)傷,接下來(lái)的球,我?guī)缀跏且?0個(gè)接1個(gè)的幾率打的。
這就是第一節(jié)課的慘況,可我不但沒(méi)有厭惡羽毛球,反而更加喜愛(ài)了。這下子爸爸媽媽要陪我練,確定沒(méi)休息時(shí)間了。
學(xué)習(xí)羽毛球的心得總結(jié)短篇范文4
我學(xué)打羽毛球已經(jīng)有三年了,去年暑假參與了初級(jí)培訓(xùn)班,而今年我升級(jí)啦!進(jìn)入了提高班學(xué)習(xí)羽毛球。
今日我來(lái)到體育館,教練讓我們做完預(yù)備活動(dòng)后,復(fù)習(xí)了前兩天學(xué)的上網(wǎng)正手挑球和后場(chǎng)回高遠(yuǎn)球動(dòng)作,動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)都被罰做前場(chǎng)和后場(chǎng)揮拍各50個(gè)。接著教練讓我們復(fù)習(xí)發(fā)球動(dòng)作,每人面前十五個(gè)球,要求發(fā)球又高又遠(yuǎn),必需每球出界,我彎腰撿起一只球,按教練教的動(dòng)作做到側(cè)身、引拍、用力揮拍、轉(zhuǎn)體、收拍一氣呵成,只聽(tīng)到“砰”一聲輕脆地?fù)羟蚵?,球像一只離弦的箭“嗖”一下就飛了出到了對(duì)面底線外,接下來(lái)的十四只球,我都按老師的要求完成了,教練點(diǎn)著頭夸我完成得好。
“雙打競(jìng)賽啰!”我和我的表哥,也是我的老搭檔喊著預(yù)備雙打,由于這是我們每次訓(xùn)練最期盼的時(shí)刻,“誰(shuí)說(shuō)雙打了?”教練說(shuō):“今日我們不打競(jìng)賽,練習(xí)跳停,”說(shuō)著教練拎來(lái)一張椅子放在我們練球的這半邊場(chǎng)地政府,“每組兩人,打球的人每打完一個(gè)球,必需回位到這里,必需有跳停,而且不能太重,要輕柔,另一人在場(chǎng)邊監(jiān)督,發(fā)覺(jué)沒(méi)回位跳停就用拍子打一下屁股?!本毩?xí)開(kāi)頭了,第一個(gè)上場(chǎng)的是表哥,第一個(gè)球打完后他就忘了回位,這時(shí)場(chǎng)邊的陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)馬上上去對(duì)著表哥的屁股就是一拍,逗得在場(chǎng)的同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。接著練習(xí),表哥擺出預(yù)備接球的姿態(tài):頭一伸、眉一皺、肩一扛、腿很不自然地彎曲著,這時(shí)教練放下球,學(xué)著表哥也擺出了這樣的預(yù)備姿態(tài),表哥和同學(xué)們一看都笑得直不起腰,有的同學(xué)笑得捧著肚子,有的笑得坐在了地上,連教練自己笑蹲下了。其次個(gè)球開(kāi)頭,這次表哥打完球后記住了回位,可要命的是又遺忘跳停,陽(yáng)陽(yáng)像個(gè)小教練一樣,不失時(shí)機(jī)得上去就是一拍又打在表哥屁股上,表哥捂著屁股一臉不服氣地對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“虧我平??偨o你飲料喝,就不能輕一點(diǎn)啊,疼死我了!”
大家笑歸笑,鬧歸鬧,但都在仔細(xì)得學(xué)著動(dòng)作,看著表哥練習(xí)動(dòng)作時(shí),我也在心里暗暗地和自己作比較,想著到輪我時(shí)我該怎樣完成動(dòng)作,盡量少挨打屁股。
我每次都在這樣輕松、歡樂(lè)的氛圍里學(xué)習(xí)打羽毛球,信任通過(guò)我的努力,今年暑假我的羽毛球水平肯定會(huì)有很大提高,明年我也要參與學(xué)校的羽毛球競(jìng)賽。
學(xué)習(xí)羽毛球的心得總結(jié)短篇范文5
最近,我的視力有些下降,我好難受呀!視力對(duì)于我來(lái)說(shuō),可是頭等大事呀!我立馬去找爸爸,爸爸聽(tīng)了我的話后,說(shuō):“視力下降?不如打羽毛球吧?!蔽衣?tīng)了很納悶:“打羽毛球有什么用?”爸爸說(shuō):“打羽毛球的好處可多了,比如說(shuō),打羽毛球時(shí),眼睛看著來(lái)回的球,可以活動(dòng)眼珠,提升視力,打球時(shí)來(lái)回跑動(dòng),可以熬煉身體。打羽毛球的好處可多了”我聽(tīng)后想了想,又不興奮了:“打羽毛球再簡(jiǎn)潔,再多好處,我也不會(huì)呀,有嘛用?”爸爸笑了笑,說(shuō):“關(guān)鍵時(shí)刻還得用你老爸呀?我會(huì),我教你!”我迫不及待的說(shuō):“那快去吧!”
我和爸爸來(lái)到樓下,爸爸說(shuō):“打羽毛球時(shí),發(fā)球很重要,發(fā)球可以把球扔起來(lái),然后看準(zhǔn)了用球拍打,打時(shí)要用力,否則打不遠(yuǎn),在國(guó)際競(jìng)賽上,打得不遠(yuǎn),沒(méi)超過(guò)規(guī)定距離,就算對(duì)方贏?!蔽以嚵藥紫?,沒(méi)有勝利。爸爸又說(shuō):“要多練習(xí),肯吃苦,多練幾次,肯定可以!”我按爸爸說(shuō)的,不停的練習(xí),好不簡(jiǎn)單才過(guò)關(guān)了。我讓爸爸接著講,爸爸說(shuō):“接下來(lái)的很簡(jiǎn)潔,就是你打過(guò)來(lái),我打過(guò)去?!蔽衣唤?jīng)心的說(shuō):“好簡(jiǎn)潔呀。”就和爸爸對(duì)起“陣”來(lái)。
總以為事物很簡(jiǎn)潔。這不,剛與爸爸對(duì)起
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟件測(cè)試工程師發(fā)展歷程分析試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)安全漏洞類型與應(yīng)對(duì)措施試題及答案
- 行政組織理論與組織行為學(xué)試題及答案
- 公司資金費(fèi)用管理制度
- 公司員工購(gòu)車管理制度
- 基金服務(wù)質(zhì)量管理制度
- 公司外出會(huì)議管理制度
- 廣通蠶種公司管理制度
- 勞務(wù)派遣信用管理制度
- 基層班子資金管理制度
- 2024年四川省資中縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘醫(yī)療衛(wèi)生崗考前沖刺模擬帶答案
- 2025年福建省龍巖市中考數(shù)學(xué)二檢試卷
- 2025-2030年全球商業(yè)WiFi行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025內(nèi)蒙古錫林郭勒蘇能白音華發(fā)電有限公司招聘49人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 紅色教育綜合實(shí)踐課件
- 人教版五下-6.1 同分母分?jǐn)?shù)加減法(導(dǎo)學(xué)案含答案)
- 廈門市2025 屆高三畢業(yè)班第四次質(zhì)量檢測(cè)-化學(xué)+答案
- 結(jié)腸癌影像診斷與分期課件
- 腦梗死頭暈護(hù)理查房課件
- 2025物流公司貨車駕駛員勞動(dòng)合同
- 教學(xué)儀器設(shè)備購(gòu)置申請(qǐng)報(bào)告 2 - 副本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論