幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》模擬試卷（三）

22幼兒教師資格證《綜合素質(zhì)》模擬試卷（三）一、單項(xiàng)選擇題（本大題29小題，每小題2分，共58分）1、下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述不正確的是（）。1、下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述不正確的是（）。素質(zhì)教育是以人的素質(zhì)發(fā)展為核心的教育素質(zhì)教育是面向全體的教育素質(zhì)教育的重點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展素質(zhì)教育重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)2、“活2、“活到老，學(xué)到老”體現(xiàn)了教育的（）。終身化現(xiàn)代化民主化全民化終身化現(xiàn)代化民主化全民化3、影響幼兒身心發(fā)展的最基本的物質(zhì)前提是（A,遺傳素質(zhì)A,遺傳素質(zhì)B.環(huán)境C,幼兒教育D.主觀能動(dòng)性4、每個(gè)兒童都有不受暴力侵犯、得到保護(hù)的權(quán)利。這項(xiàng)權(quán)利要得到保障就需要（）。①來自社會(huì)的保障②我們自主的宣傳和維護(hù)③非聯(lián)合國保護(hù)不可④制定相關(guān)的法律法規(guī)①②③B.①②④C.0X3）?D.①②③④5、 制定目的在于加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的法規(guī)是（）o《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理?xiàng)l例》《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》6、 幼兒園大班人數(shù)一般為（ ）人。20B.25C.30D.357、 依法執(zhí)教的要求不包括（ ）。有法可依 B.依法執(zhí)政 C.違法必究 D.執(zhí)法必嚴(yán)8、 王某擔(dān)任某縣幼兒園教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，幼兒園以王某服務(wù)期未滿、教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是（）。當(dāng)?shù)乜h教育局

B.當(dāng)?shù)乜h人民政府C.當(dāng)?shù)厥薪逃諨.省教育廳9、杜某6歲的兒子在幼兒園上學(xué)期間，因與小朋友潘某發(fā)生口角并將其打傷,B.當(dāng)?shù)乜h人民政府C.當(dāng)?shù)厥薪逃諨.省教育廳9、A.杜某承擔(dān)，如果幼兒園有過錯(cuò),幼兒園應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任B.杜某承擔(dān)，如果幼兒園有過錯(cuò),幼兒園應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償C.幼兒園承擔(dān)，如果杜某有過錯(cuò),杜某應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任D.幼兒園承擔(dān)，如果杜某有過錯(cuò),杜某應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償10、下列不是我國憲法與法律規(guī)定的少年兒童享有的權(quán)利是（）。A.生存權(quán)B.完全的政治權(quán)利C.受教育權(quán)D.受尊重權(quán)A.杜某承擔(dān)，如果幼兒園有過錯(cuò),幼兒園應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任B.杜某承擔(dān)，如果幼兒園有過錯(cuò),幼兒園應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償C.幼兒園承擔(dān)，如果杜某有過錯(cuò),杜某應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任D.幼兒園承擔(dān)，如果杜某有過錯(cuò),杜某應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償10、下列不是我國憲法與法律規(guī)定的少年兒童享有的權(quán)利是（）。A.生存權(quán)B.完全的政治權(quán)利C.受教育權(quán)D.受尊重權(quán)11、教師最核心的職業(yè)與任務(wù)是（A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.愛崗敬業(yè)A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.為人師表D.愛崗敬業(yè)）特點(diǎn)。12、“學(xué)為人師，行為世范”反映了教師職業(yè)道德的（）特點(diǎn)。境界的高層次意識(shí)的自覺性行為的典型性影響的深遠(yuǎn)性13、 教師最可貴的品質(zhì)是（ ）＜?愛心B.耐心C.細(xì)心D.寬容14、 “和諧”一詞最早出現(xiàn)在（ ）。A.《莊子》B.《論語》C.《孟子》 D.《管子》15、 下列傳統(tǒng)節(jié)日中，（ ）來源于二十四節(jié)氣。

A,元宵節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.清明節(jié)16、 平常體育報(bào)道中經(jīng)常用到“收官之戰(zhàn)”一詞，其中“收官”二字最初是（ ）術(shù)語。A.書法B.圍棋C.繪畫D.音律17、 “窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”歷來是中國文人的理想，這句話出自（九A.《論語》B.《莊子》C.《孟子》D.《大學(xué)》18、 “生旦凈末丑”是京劇的行當(dāng)，其中"凈”是：（ ）。A.男角B.女角A.男角B.女角C.兒童D.男女均可19、下列作品、體裁、作家（或編撰者）、朝代（或國別）對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（A.《搜神記》一小說一干寶一晉代《紅燭》一詩歌一聞一多一現(xiàn)代《上尉的女兒》一詩歌一普希金一俄國《海的女兒》一童話一安徒生一丹麥20、我國古代詩歌按產(chǎn)生的時(shí)代排列，正確的一項(xiàng)是（A.詩經(jīng)一一楚辭一一樂府一一詞一一曲B.詩經(jīng)一一樂府一一楚辭A.詩經(jīng)一一楚辭一一樂府一一詞一一曲B.詩經(jīng)一一樂府一一楚辭一一曲一一詞C.詩經(jīng) _楚辭 _樂府 _曲 _詞D.詩經(jīng)一一樂府一一楚辭一一詞一一曲21、我國文學(xué)史上標(biāo)志著文人五言詩成熟的作品是（A.《陌上?！稟.《陌上?！稡.班固《詠史》C.《古詩十九首》 D.《孔雀東南飛》22、美國律師太多，訴訟案件太多。一個(gè)事故發(fā)生后，律師首先關(guān)心的不是誰的責(zé)任，而是誰有錢；不僅老百姓愛打官司，連政府機(jī)構(gòu)也可以為區(qū)區(qū)幾美元的官司爭訟經(jīng)年。物極必反，過度的法律訴訟已使美國社會(huì)元?dú)獯髠?。最?zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思的是（ ）。美國律師太多，他們打官司只關(guān)心誰有錢美國人愛打官司，所以律師多，訴訟案件多太多的律師和太多的官司己使美國元?dú)獯髠绹蓭熓紫汝P(guān)心錢，但老百姓和政府仍然喜歡打官司23、 《巴黎圣母院》中，作者把加西莫多描寫得丑陋不堪的目的是（ ）。A.表示加西莫多的處境可憐 B.使讀者計(jì)厭他C.與他內(nèi)在美好的心靈對照 D.揭示下層人民的不幸24、 人是世界的創(chuàng)造者和主宰者，而人類社會(huì)每一次重大變革，都無不根植于人類思維范式的革命性突破。只有在精神世界上對自然界和人類社會(huì)非凡的理解，才能造就在物質(zhì)世界實(shí)踐的巨人。對這段話準(zhǔn)確的復(fù)述是（ ）。是人創(chuàng)造并掌握了人類世界人的思維模式的變化與發(fā)展決定了人類社會(huì)的變化與發(fā)展人類思維范式變化對于人創(chuàng)造并主宰世界具有決定意義人在物質(zhì)世界的實(shí)踐依賴于人在精神世界對自然界和人類社會(huì)的理解25、 一家飯店有這樣一副對聯(lián)：為名忙，為利忙，忙中偷閑，且喝一杯茶去；勞心苦，勞力苦，苦中作樂，再斟兩壺酒來。這副對聯(lián)意在強(qiáng)調(diào)（ ）。現(xiàn)代人爭名奪利，沉迷于物質(zhì)人們生活艱辛，幸福來之不易現(xiàn)代人應(yīng)該適當(dāng)放慢生活節(jié)奏人們應(yīng)勞逸結(jié)合、會(huì)享受生活TOC\o"1-5"\h\z26、 多媒體信息不包括（ ）。A.影像、動(dòng)畫B.文字、圖形C.音頻、視頻D.聲卡、光盤27、 用鼠標(biāo)左鍵雙擊窗口的標(biāo)題欄，可以使窗口（ ）。A.關(guān)閉 B.最小化C.最大化D.最大化或還原28、 某國家乒乓球隊(duì)有隊(duì)員80名。男女隊(duì)員各占一半。其中有50名隊(duì)員業(yè)余喜歡唱卡拉OK,有60名隊(duì)員業(yè)余喜歡玩電子游戲。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)有可能是對的?（ ）30名男隊(duì)員業(yè)余喜歡唱卡拉OK但不喜歡玩電子游戲30名男隊(duì)員業(yè)余喜歡玩電子游戲但不喜歡唱卡拉0K40名女隊(duì)員業(yè)余喜歡玩電子游戲但不喜歡唱卡拉0K40名女隊(duì)員業(yè)余喜歡唱卡拉OK但不喜歡玩電子游戲29、有一位雄心勃勃的年輕人，想發(fā)明一種能夠溶解一切物質(zhì)的溶液。下面哪項(xiàng)勸告最能使這位年輕人改變初衷?（ ）許多人都己經(jīng)對此做過嘗試，沒有一個(gè)成功的理論研究證明，這樣一種溶液是不存在的研究此溶液需要復(fù)雜的工藝和設(shè)備，目前條件不具備這種溶液研究出來以后，你打算用什么容器盛放它呢二、 材料分析題（本大題3小題，每小題14分，共42分）30、 有人覺得孩子是天使，有人認(rèn)為孩子是有著天使面孔的魔鬼；有人把孩子和天真、可愛、活潑、純潔之類的形象聯(lián)系在一起，有人卻認(rèn)為孩子生下來就帶有“原罪”：有人認(rèn)為兒童“無知無能”，像“大人說話，小孩不能插嘴”、“三天不打，上房揭瓦"，有人認(rèn)為孩子是獨(dú)立個(gè)體，有自己的想法，他們與成人一樣擁有一切基本人權(quán)，具有獨(dú)立人格。兒童究竟是什么樣的人呢？結(jié)合案例談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。31、 小李任教于某市重點(diǎn)幼兒園。他為人孤僻，不喜歡與人交往。她一直認(rèn)為作為教師把活動(dòng)組織好就行了，因此平時(shí)很少與人交往，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往，我行我素。領(lǐng)導(dǎo)和同事都把她視為怪人，漸漸疏遠(yuǎn)她，致使小李的工作越來越差。請結(jié)合幼兒園教師職業(yè)規(guī)范對小李的行為方式進(jìn)行評(píng)論。32、 某幼兒園中班的孩子正在午唾，值日老師柳陶喲與感覺很疲倦，就在寢室一張空的幼兒床上睡著了。幼兒江海想起床上廁所，但看不到老師，一直憋著不敢起來，后來實(shí)在憋不住了，只好自己急急忙忙從床上下來準(zhǔn)備去廁所。結(jié)果由于匆忙，一下子從床上摔下，被窗邊的椅子碰破了頭，又由于憋尿太久后摔倒在地,造成膀胱受損。柳陶老師聽到江海的跌倒聲和哭聲，立即起來，將江海送到醫(yī)院救治。兩個(gè)月后，江海痊愈出院了，江海的家長將幼兒園和柳陶一并告上法庭，要求賠償經(jīng)濟(jì)損失。本案中，到底誰應(yīng)對這起幼兒傷害事故承擔(dān)法律責(zé)任？應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任？三、 寫作題（本大題1小題，每小題50分，共50分）33、 以“終生學(xué)習(xí)”為話題，寫一篇作文。題材不限，立意自定，不少于800字。參考答案:1-5:CAABB6-10:DBABB11-15:ACADD16-20:BCACA21-25:DCCDD26-29:DDBD30、 答、幼兒是自然的人；幼兒是社會(huì)的人；幼兒是完整的個(gè)體；幼兒是自主建構(gòu)的個(gè)體；幼兒是處于發(fā)展初期的幼稚個(gè)體；幼兒具有巨大的學(xué)習(xí)潛能；幼兒以生活和游戲?yàn)橹饕顒?dòng)；每一個(gè)幼兒都是獨(dú)一無二的。31、 答、小李的做法不對。他忽視了團(tuán)結(jié)協(xié)作這一教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。所謂團(tuán)結(jié)協(xié)作是指教師在教育教學(xué)過程中，要正確處理與其他教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)人員之間的關(guān)系，做到互相尊重、團(tuán)結(jié)一致、密切配合，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。幼兒園教師應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)一致、密切配合，維護(hù)其他教師在幼兒中的威信，維護(hù)集體榮譽(yù)，共同營造和諧的幼兒園精神環(huán)境。小李應(yīng)該從個(gè)人的小圈子里走出來，和領(lǐng)導(dǎo)、同事多加溝通，互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同致力于幼兒園教育。32、 答、本案涉及由于老師失職而導(dǎo)致發(fā)生幼兒傷害事故法律責(zé)任的認(rèn)定問題。本案中，造成這起幼兒傷害事故的直接原因是值日教師柳陶在執(zhí)行職務(wù)中沒有認(rèn)真履行職責(zé)，違反工作規(guī)程，存在過錯(cuò)。不過資任應(yīng)該向幼兒園追究，應(yīng)為《學(xué)生傷害事故處理辦法》第九條第（九）項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校教師在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定造成學(xué)生傷害事故的，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)