建筑畢業(yè)實習(xí)鑒定個人總結(jié)

建筑畢業(yè)實?習(xí)鑒定個人?總結(jié)本次?出來實習(xí)時?間已到，大?學(xué)生活已完?畢，實習(xí)也?有___個?月了。出來?才知道工作?的辛酸苦辣??，F(xiàn)將我的?實習(xí)階段的?工作做個總?結(jié)。我一?起換了__?_個實習(xí)單?位，___?_年___?月-___?_年___?月___日?在桂林電子?科技大學(xué)里?面施工中央?大道湖心島?景觀工程和?科技樓前廣?場。___?_年___?月___日?-____?年___月?___日在?柳州振興園?林綠化公司?實習(xí)。首?先要有自己?的目標(biāo)，我?一出來就立?下了自的目?標(biāo)，我現(xiàn)在?正在以自己?的目標(biāo)在努?力奮斗著。?一個成功的?人總有自己?的人生規(guī)劃?，工作是以?自己的目標(biāo)?為導(dǎo)航，堅?定自己的理?想，相信“?滴水石穿，?鐵杵磨成針?”工作是要?全力已付，?讓自己動起?來，感覺全?身有無比的?充至力。?我們都要學(xué)?會做人，這?是必不可少?的。如果會?做人工作起?來也會比較?輕松點，我?現(xiàn)在正在學(xué)?習(xí)怎樣處理?好領(lǐng)導(dǎo)，同?事間的關(guān)系?。我會服從?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，如果我覺?得有什么好?的提議，我?會在背后提?出，不會當(dāng)?面指出。別?人都教會我?不要跟領(lǐng)導(dǎo)?之間鬧矛盾?，如果關(guān)系?處理不好，?你就永遠(yuǎn)出?在基層，領(lǐng)?導(dǎo)者是不會?因為你有才?就提拔你的?，如果跟他?鬧僵，他就?不會給升級?的機會，他?會把機會讓?給那些誠實?肯干，踏實?的人。不要?與同事之間?矛盾化，相?信團結(jié)的力?量遠(yuǎn)大于個?人的，集體?的利益放在?最前面，我?會一切工作?的目的以集?體利益為出?發(fā)點，在集?體工作中更?能發(fā)揮出自?己的強處，?取每個人的?強處來彌補?自己的短處?，向他人學(xué)?習(xí)，才更有?利于完成工?作。剛到工?地我就向有?經(jīng)驗的同事?請教一些自?己不懂的問?題，這樣在?實習(xí)當(dāng)中才?能不斷進步?不斷提高自?己的社會經(jīng)?驗。我養(yǎng)?成了良好的?心態(tài)，自信?。這個非常?重要的。在?工作中我不?會抱有不平?衡的心態(tài)，?養(yǎng)成良好的?工作習(xí)慣。?剛剛出來實?習(xí)階段，我?們都在學(xué)習(xí)?著，所以我?們累點勤快?點沒有什么?事，人在人?生中不可能?時時得意，?人生也有失?意的時候，?像李白當(dāng)時?沒有人重用?他的時候，?而發(fā)出的感?慨“天生我?材必有用，?千斤散盡還?復(fù)來”。古?人云：三百?六十行，行?行出狀元。?我們應(yīng)該相?信，不管做?什么事，什?么工作，我?們都要以真?誠的心，積?極的態(tài)度，?勤奮的精神?，運用自己?靈活的大腦?，總會有成?功的一天。?在這八個?月當(dāng)中，我?感覺我經(jīng)歷?了許多，也?改變了很多?，這些從未?有過的經(jīng)歷?讓我不斷進?步不斷成長?，從學(xué)校出?來，沒有那?么羞澀拘謹(jǐn)?，感覺自己?在一天天的?長大，從學(xué)?校到社會的?大環(huán)境的轉(zhuǎn)?變，身邊接?觸的人也完?全換了角色?，老師變成?老板，同學(xué)?變成同事，?相處之道完?全不同，在?這巨大的轉(zhuǎn)?變中，我們?可能彷徨，?迷茫，無法?馬上適應(yīng)新?的環(huán)境。做?不出成績時?，會有來自?各方面的壓?力。在學(xué)校?，有同學(xué)老?師的關(guān)心和?支持，每日?只是上上課?，很輕松。?常言道：工?作一兩年勝?過十多年的?讀書。七個?月的實習(xí)時?間雖然不長?，但是我從?中學(xué)到了很?多知識，關(guān)?于做人，做?事，做學(xué)問?。我會努?力學(xué)習(xí)，勤?奮工作，相?信總會有屬?于我的一片?藍(lán)天。建?筑畢業(yè)實習(xí)?鑒定個人總?結(jié)土木工?程是建造各?類工程設(shè)施?的學(xué)科、技?術(shù)和工程的?總稱。它既?指與與人類?生活、生產(chǎn)?活動有關(guān)的?各類工程設(shè)?施，如建筑?公程、公路?與城市道路?工程、鐵路?工程、橋梁?工程、隧道?工程等，也?指應(yīng)用材料?、設(shè)備在土?地上所進行?的勘測、設(shè)?計、施工等?工程技術(shù)活?動。土木工?程是社會和?科技發(fā)展所?需要的“衣?、食、住、?行”的先行?官之一;它?在任何一個?國家的國民?經(jīng)濟中都占?有舉足輕重?的地位。?作為一名剛?剛接觸專業(yè)?知識的大學(xué)?生來說，如?果在學(xué)習(xí)專?業(yè)課之前直?接就接觸深?奧的專業(yè)知?識是不科學(xué)?的，為此，?學(xué)院帶領(lǐng)我?們進行了這?次實習(xí)活動?，讓我們從?實踐中對這?門自己即將?從事的專業(yè)?獲得一個感?性認(rèn)識，為?今后專業(yè)課?的學(xué)習(xí)打下?堅實的基礎(chǔ)?,為今后書?本與實踐的?結(jié)合打下基?礎(chǔ)。緊張?的兩周的實?習(xí)生活結(jié)束?了，在這兩?周里我還是?有不少的收?獲。實習(xí)結(jié)?束后好好總?結(jié)一下。在?實習(xí)過程中?我們共進行?了七項工地?參觀，包括?故宮博物院?，首鋼液壓?車間，學(xué)校?實驗樓留學(xué)?生公寓，兩?處住宅小區(qū)?工地，和豐?臺構(gòu)件廠共?七天的參觀?。在每次參?觀結(jié)束后我?們都做了很?認(rèn)真的總結(jié)?，把自己在?參觀時學(xué)到?的，了解到?的知識進行?梳理，也同?時為今后的?學(xué)習(xí)打好基?礎(chǔ)，雖然我?們不能完全?明白老師講?解的所有知?識，但終歸?是學(xué)習(xí)的過?程，不同程?度上都會有?收獲。而實?習(xí)的意義也?在于此。首?先，通過實?習(xí)，通過實?踐，使我學(xué)?到了很多實?踐知識。通?過參觀，使?我近距離的?觀察了整個?房屋的建造?過程，廠房?的結(jié)構(gòu)，學(xué)?到了很多很?適用的具體?的施工知識?，這些知識?往往是我在?學(xué)校很少接?觸，很少注?意的，但又?是十分重要?、十分基礎(chǔ)?的知識。比?如，鋼筋的?綁扎，底層?基礎(chǔ)鋼筋的?綁扎首先要?放樣，每一?跨度里鋼筋?的接頭數(shù)只?有___%?，即4根鋼?筋里只有一?個接頭，另?外，接頭要?盡量放在受?壓區(qū)內(nèi)。在?砌墻的過程?中，如遇到?墻要轉(zhuǎn)角或?相交的時候?，兩墻要一?起砌起來，?在留槎的過?程中，可以?留斜槎，如?果要留直槎?，則必須留?陽槎，且要?有拉結(jié)筋，?不能留陰槎?。在進行混?凝土施工的?過程中，要?特別注意混?凝土的配合?比，在天熱?的時候要注?意養(yǎng)護。其?次我們還對?一些細(xì)部的?作法有所認(rèn)?識，了解了?設(shè)計與施工?間是有距離?的，要靠施?工工程師在?技術(shù)上給予?合理設(shè)計才?能保證施工?的順利和高?質(zhì)量。針對?每次的參觀?我做了以下?的總結(jié)。?對于像故宮?一樣古老的?建筑在施工?上可以算是?大興土木，?但以后使用?的機會較少?，但針對對?古建筑的修?復(fù)這一需要?，為保存祖?國的文化，?古國風(fēng)貌，?是不可或缺?的。所以研?究古建筑的?構(gòu)造是有必?要的。對于?廠房，我們?今后會有單?層廠房這門?課程，以后?走向社會我?們或許現(xiàn)場?房建設(shè)方面?發(fā)展，而且?本身各種建?筑理論的基?礎(chǔ)知識本都?是相通的，?因此無論是?為今后的學(xué)?習(xí)還是以后?投入社會的?需要對廠房?的認(rèn)識都是?必不可少的?。廠房由山?墻，梁，柱?，屋蓋，水?平支撐，豎?直支撐組成?。整體是鋼?筋混凝土結(jié)?構(gòu)。在梁上?設(shè)有吊車的?槽鋼軌道，?為了使整體?結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，?在廠房的第?一段，最后?一段是有行?家結(jié)構(gòu)的水?平支撐，在?進深超過六?十米時，中?間的某一關(guān)?也要加上水?平支撐。豎?直支撐則是?在沉重的梁?上起加固作?用。而對于?建筑工地，?我的體會就?更深了，無?論是對施工?過程還是對?施工工藝我?都產(chǎn)生了很?大的興趣。?當(dāng)今的不同?建筑多采用?橡膠混凝土?的方式，結(jié)?構(gòu)殺害能夠?多為框架剪?力墻。對于?鋼筋的使用?有著嚴(yán)格的?規(guī)范，從配?筋到綁扎，?到架模板，?再到灌漿，?這一系列的?工作，一項?都不能出錯?，小小的偏?差可能會釀?成無法收拾?的嚴(yán)重后果?。而在施工?工藝方面，?腳手架，模?板，包括新?材料的使用?都更加直觀?的展示在我?們面前。我?們見到了滿?堂紅式和爬?升式兩種形?式的腳手架?，施工時,?柱子的模板?應(yīng)在澆筑混?凝土后的第?二天拆除，?而樓板的施?工需要在十?五天左右后?才能拆除模?板，要配備?3—___?層的樓板的?模板，以便?施工。單樓?體抗震性能?不是很好時?，比如l型?樓會設(shè)計抗?震縫，沉降?縫，縫一般?設(shè)計在l拐?彎處。輕質(zhì)?材料是未來?的主導(dǎo)材料?，由于輕質(zhì)?材料總量比?原有混泥土?結(jié)構(gòu)可減少?___%，?可大大減輕?建筑的自重?，節(jié)約資源?。而最讓人?大開眼界的?預(yù)制構(gòu)件著?實讓人驚嘆?不已。為加?快施工，縮?短施工周期?使用預(yù)制混?凝圖構(gòu)件是?首選，尤其?是大型的建?筑需要，預(yù)?制構(gòu)件的生?產(chǎn)減少了很?多問題。雖?然在運輸上?大型的構(gòu)件?有困難，但?還可以使用?現(xiàn)場預(yù)制現(xiàn)?場裝配的辦?法，更加高?效。但是?通過在課余?時間對當(dāng)代?建筑業(yè)進行?分析，也產(chǎn)?生了一些我?個人的看法?。很快的?暑假就如期?而至了，學(xué)?校___月?___號就?放假了，_?__號那天?也就是端午?那天，我興?沖沖的拿著?我的火車票?來到了車站?，因為那列?是通往我夢?想的地方。?...最?大痛苦，莫?過于身體上?勞累在創(chuàng)傷?骨科手術(shù)中?，有很多是?四肢骨折，?而在四肢骨?折中，下肢?骨折尤其多?見。骨折按?照不同角度?有不同分類?，按照骨折?部位是不是?有骨折斷端?暴露于外界?而將骨折分?為閉合骨折?和開放骨折?，其中開放?骨折必須進?行手術(shù)復(fù).?..__?_年,本科?室根據(jù)上級?主管部門以?及本局的工?作部署，緊?緊圍繞創(chuàng)安?工作目標(biāo)，?積極開展了?律師、公證?管理和法律?援助工作，?取得了一定?成效。建?筑畢業(yè)實習(xí)?鑒定個人總?結(jié)通過這?次實習(xí)，在?設(shè)計方面我?感覺自己有?了一定的收?獲。實習(xí)主?要是為了我?們今后在工?作及業(yè)務(wù)上?能力的提高?起到了促進?的作用，增?強了我們今?后的競爭力?，為我們能?在以后立足?增添了一塊?基石。實習(xí)?單位的黃師?也給了我很?多機會參與?他們的設(shè)計?是我懂得了?很多以前難?以解決的問?題，將來從?事設(shè)計工作?所要面對的?問題。這次?實習(xí)豐富了?我在這方面?的知識，使?我向更深的?層次邁進，?對我在今后?的社會當(dāng)中?立足有一定?的促進作用?，但我也認(rèn)?識到，要想?做好這方面?的工作單靠?這這幾天的?實習(xí)是不行?的，還需要?我在平時的?學(xué)習(xí)和工作?中一點一滴?的積累，不?斷豐富自己?的經(jīng)驗才行?。我面前的?路還是很漫?長的，需要?不斷的努力?和奮斗才能?真正地走好?。我堅信通?過這一段時?間的實習(xí)，?所獲得的實?踐經(jīng)驗對我?終身受益，?在我畢業(yè)后?的實際工作?中將不斷的?得到驗證，?我會不斷的?理解和體會?實習(xí)中所學(xué)?到的知識，?在未來的工?作中我將把?我所學(xué)到的?理論知識和?實踐經(jīng)驗不?斷的應(yīng)用到?實際工作來?，充分展示?自我的個人?價值和人生?價值。為實?現(xiàn)自我的理?想和光明的?前程努力。?感謝前輩?們對我的教?誨，這次實?習(xí)除了在專?業(yè)方面得到?了非常大的?收獲之外，?我還學(xué)會了?怎樣和同事?們友好相處?，虛心向他?們請教，