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文檔簡介
第初中工作計(jì)劃錦集八篇
初中工作計(jì)劃篇1
本學(xué)期我擔(dān)任如下幾個(gè)方面的工作:
初一1到7班的信息技術(shù)課的教學(xué)工作,學(xué)校校園網(wǎng)的管理維護(hù)工作,初三級(jí)和行政辦公室的電腦維護(hù)工作,學(xué)校校園網(wǎng)站的改版和維護(hù)管理工作,以及學(xué)生和教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,學(xué)校應(yīng)用軟件的開發(fā)工作等。
工作任務(wù)繁多,為有效地進(jìn)行信息學(xué)的教育教學(xué)工作,維護(hù)管理好全校的電腦,保證校園網(wǎng)的正常使用,特做如下計(jì)劃安排:
一、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。
信息課是一門較新的學(xué)科,但它的地位卻越來越重要。對(duì)學(xué)生來說,它雖不是主科,但卻勝似主科。在當(dāng)今社會(huì),計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛,學(xué)不好計(jì)算機(jī),等于是新文盲。因此,對(duì)于信息技術(shù)科的教師來說,肩上的任務(wù)是非常重的。所以,本學(xué)期,我將盡力擔(dān)負(fù)起備課組長的責(zé)任,帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。
二、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真鉆研教材,探索教學(xué)方法作為一門新學(xué)科,信息技術(shù)課與其他學(xué)科相比較,用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。
信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。
三、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,做好學(xué)生競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。
經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查,我們?cè)诔跻恍律邪l(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長的學(xué)生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學(xué)生,進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,組建電腦興趣愛好小組,對(duì)他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí),對(duì)原有的初二級(jí)的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平,為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。另外,本學(xué)期有一個(gè)非常重要的競(jìng)賽——第九屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。以往我校學(xué)生參賽的成績不理想,今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,認(rèn)真做好培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)在這次競(jìng)賽中獲得比較好的成績,為城區(qū)中學(xué)爭(zhēng)光。
四、積極培訓(xùn)教師,進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力。
我校大部分教師已通過廣東省計(jì)算機(jī)中級(jí)水平考試,部分老師已經(jīng)參加了廣東省計(jì)算機(jī)高級(jí)水平考試,很多老師已會(huì)自己制作多媒課件,計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來說還是比較高的,但是有部分老年教師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo),另外,本學(xué)期新進(jìn)來很多剛畢業(yè)的老師,這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)。
五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應(yīng)用軟件的開發(fā)工作。
學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù)。經(jīng)過一年多時(shí)間的運(yùn)行,第一版的設(shè)計(jì)越來越不能滿足我們的需要,為此,我們計(jì)劃在本學(xué)期對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作。并開發(fā)一系列與學(xué)校教學(xué)管理工作配套的應(yīng)用軟件,進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平。
六、做好全校電腦的硬件維護(hù)學(xué)校計(jì)算機(jī)的數(shù)量已達(dá)200多臺(tái),維護(hù)工作也增大很多。
特別是兩個(gè)電腦室,因上機(jī)任務(wù)繁重,電腦出現(xiàn)較多問題。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理負(fù)責(zé)人,我會(huì)盡職盡現(xiàn),做好維護(hù)管理工作,保證電腦的正常運(yùn)行,從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行。
七、配合學(xué)校其他教師和部門,認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對(duì)的地方,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。初中工作計(jì)劃篇2
新學(xué)年,仍然接任著兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作,由于七年級(jí)和九年級(jí)中考采取的考試方式不一樣,針對(duì)不同的情況,制定不同的計(jì)劃:
七年級(jí)的課程相較而言,稍寬松,所以根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的進(jìn)度表,依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,結(jié)合同步及單元檢測(cè)適時(shí)鞏固,學(xué)以致用。
九年級(jí)的復(fù)習(xí)課程時(shí)間較緊,開卷考試雖然減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān),但也相應(yīng)的增加了答題的難度,對(duì)學(xué)生的要求更高了。針對(duì)這一情況,將計(jì)劃制定如下:
一、3、9—3、13快速串講五冊(cè)知識(shí)內(nèi)容
二、3、16—4、24專題復(fù)習(xí)
三、4、27—5、15時(shí)政熱點(diǎn)鏈接復(fù)習(xí)
四、5、18—5、29模擬訓(xùn)練
五、6、1—6、12查漏補(bǔ)缺,再熟悉知識(shí),強(qiáng)調(diào)答題注意事項(xiàng)初中工作計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化、樹立校本教研意識(shí)為中心,整合各項(xiàng)常規(guī)工作,為全面提高教師素養(yǎng),提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、本計(jì)劃制定的依據(jù):
1、學(xué)科教學(xué)要求背景分析:
地理學(xué)是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素、人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué)。地理學(xué)科具有綜合性、地域性、開放性、實(shí)踐性等特點(diǎn)。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識(shí)和能力、認(rèn)識(shí)地理環(huán)境、學(xué)會(huì)地理思維、樹立環(huán)球倫理觀念、形成全球意識(shí)和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。
2、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,同時(shí)初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德、歷史、地理等方面的基礎(chǔ)知識(shí),他們的實(shí)踐、體驗(yàn)活動(dòng)開始涉及社會(huì)生活中一些較為復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)事物。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識(shí)和方法,引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活實(shí)際出發(fā),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和提出問題,分析和解決問題。這一階段的實(shí)踐、體驗(yàn)是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。
三、本計(jì)劃應(yīng)達(dá)到目標(biāo)和力爭(zhēng)達(dá)到的目標(biāo):
初一世界地理的教學(xué)目標(biāo)是:
1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識(shí),以及世界人口、人種和國家等概況。
2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系,初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。
3.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布,初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會(huì)畫簡單的世界、大洲、國家的地理略圖,學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。
4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā)、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開放意識(shí),培養(yǎng)全球觀念。
初二世界地理的教學(xué)目標(biāo)是:
通過中國地理的教學(xué),使學(xué)生獲得中國地理基礎(chǔ)知識(shí),并具有初步的科學(xué)地理觀,了解基本國情,熱愛祖國,熱愛具有中國特色的社會(huì)主義,完成九年制義務(wù)教育階段地理學(xué)科承擔(dān)的任務(wù),為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)和參加社會(huì)主義建設(shè)打下地理知識(shí)基礎(chǔ)。初中工作計(jì)劃篇4
一、指導(dǎo)思想:
以《全國學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù),以深化體育與健康、音樂、美術(shù)課程改革為重點(diǎn),以科研為先導(dǎo),通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平,培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍,以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵,充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。加強(qiáng)校本教研,開發(fā)地方課程資源,繼續(xù)開展崗位練兵活動(dòng),推廣典型經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,使我縣藝體教研工作有新的突破,新的發(fā)展,新的成果。
二、工作目標(biāo):
1、積極參加各級(jí)培訓(xùn),切實(shí)提高藝體教師的理論水平,豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、大力開展教研活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,為新教師的成長搭建平臺(tái)。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),讓多媒體為課堂教學(xué)服務(wù),切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)藝體器材的管理工作,做到專人專管,有使用記錄。
4、開發(fā)和利用好上下午兩個(gè)大課間活動(dòng)資源,以大課間活動(dòng)為載體,確保學(xué)生每天有效鍛煉一小時(shí)。
三、主要工作:
1、繼續(xù)開展崗位練兵活動(dòng),組織形式多樣的教研活動(dòng)。
要求每位音體美教師的教研工作在“實(shí)”字上下功夫,就是在每節(jié)課上讓學(xué)生學(xué)有所得。在“研”字上做文章,首先了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過課堂教學(xué)嘗試多種多樣的教學(xué)方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),真正提高課堂教學(xué)的有效性。
2、深入各學(xué)年聽課指導(dǎo),注重典型教師的培養(yǎng),發(fā)揮他們的輻射作用,同時(shí)也注重對(duì)薄弱教師的指導(dǎo),促進(jìn)課改工作的順利開展。本學(xué)期準(zhǔn)備以音樂教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型,開展教學(xué)研究活動(dòng),切實(shí)提高藝體課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的管理,力爭(zhēng)取得實(shí)效。
4、喜慶建國60周年,開展“唱紅歌,迎國慶”和美術(shù)畫展活動(dòng)。
5、繼續(xù)開展大課間活動(dòng),更新內(nèi)容及形式,保證每天兩次大課間活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
6、加強(qiáng)兩操管理,鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
7、積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。初中工作計(jì)劃篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開展教育教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實(shí)踐反饋調(diào)整再實(shí)踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,加強(qiáng)組內(nèi)教師的再學(xué)習(xí)、再提高。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,切實(shí)抓好校本培訓(xùn),加強(qiáng)傳、幫、帶作用,從而促進(jìn)全體教師的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路:
1、本學(xué)期依據(jù)課改的需求,以研究課堂教學(xué)變革為核心,加強(qiáng)課堂教學(xué)自分教學(xué)課堂模式研討,不斷提高教師的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)水平;以解決教育實(shí)踐問題的.常態(tài)教研為重點(diǎn);提高教研活動(dòng)實(shí)效性,提高教師專業(yè)意識(shí)和能力,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)自分教學(xué)課堂建設(shè)、抓教學(xué)落實(shí),穩(wěn)固提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。
七年級(jí):在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化基礎(chǔ);
八年級(jí):在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,進(jìn)一步提升質(zhì)量;
九年級(jí):在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補(bǔ)漏,著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)20__年中考的新突破打好基礎(chǔ)。
3、教研目標(biāo):組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng),組織老師上研究課、示范課,通過研討、評(píng)課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級(jí)、學(xué)校的教科研活動(dòng),并積極開展各項(xiàng)活動(dòng),尤其是全校的自分教學(xué)課改活動(dòng)。
三、現(xiàn)狀分析:
1、在教研組建設(shè)方面,大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化課改研究,在教師成長和教學(xué)研究方面通過合作交流使全組得到提升。
2、在隊(duì)伍建設(shè)方面,本學(xué)年初數(shù)組有較多青年教師新加入,青年教師進(jìn)步較快,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,以老帶新、以新促進(jìn),通過多種活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長。
3、在教研內(nèi)容上,從制定教研計(jì)劃入手,以研究教學(xué)策略為抓手,將教研工作指向真問題,提高了教研的實(shí)效性。
四、主要工作與措施:
扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。
3、要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體教師共同提高,人人受益。
4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽課、評(píng)課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽課、評(píng)課達(dá)到20節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
5、加強(qiáng)集體備課。落實(shí)地點(diǎn),常規(guī),中心發(fā)言人,做好記錄,做到四個(gè)統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)、和教師間的學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。積極參加學(xué)校、市級(jí)組織的各項(xiàng)比賽。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
7、本著以在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善的學(xué)習(xí)方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。
具體工作:
九月份:學(xué)科素養(yǎng)技能考核任務(wù)完成;浙江名師課堂組織學(xué)習(xí);暑假作業(yè)上交;集體備課;各項(xiàng)工作計(jì)劃上交。
十月份:第三屆命題研究班開班;市直八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì);市學(xué)科素養(yǎng)考試內(nèi)容組織學(xué)習(xí)
十一月份:期中考考前復(fù)習(xí)工作安排;九年級(jí)新教材培訓(xùn);溫州市數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì);八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽組織工作;聽課本、備課資料檢查
十二月份:組織全組校本教研活動(dòng),開展聽課、評(píng)課活動(dòng);各備課組期中考后集體備課活動(dòng)
一月份:市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽;期末考考前復(fù)習(xí)工作安排。初中工作計(jì)劃篇6
一、指導(dǎo)思想
圍繞德育處工作計(jì)劃,愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個(gè)喜歡活動(dòng),并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育,開展各項(xiàng)德育活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。狠抓常規(guī)管理,突出個(gè)人特色,努力提高德育工作效率,以實(shí)現(xiàn)人格健全、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標(biāo)。
二、工作措施
(一)努力構(gòu)建和諧班級(jí)
進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會(huì)商制”。以德育處工作計(jì)劃為契機(jī),根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí),團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,以及增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能有較好的自我約束力,從而構(gòu)成和諧的班集體。
1、每月記錄一個(gè)德育教育案例,每周一個(gè)班會(huì)課主題。
2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評(píng)班級(jí)之星,每月評(píng)六中之星。
3、做好班級(jí)量化管理制度,繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制。
4、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的自習(xí)、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動(dòng)衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為。
5、關(guān)注學(xué)生的情感、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識(shí)教育。
6、繼續(xù)開展“兩個(gè)喜歡”活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn),打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊(duì)。建立健全的班級(jí)規(guī)范制度;加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和管理,充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。
2、對(duì)各個(gè)班干部以及課代表、宿舍長進(jìn)行專題培訓(xùn),提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
3、激勵(lì)班干部做好各種情況的記錄,并及時(shí)反饋給班主任。要求每位班干部寫一份工作計(jì)劃,每周要進(jìn)行一次小結(jié),全面提高班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平。
(三)安全工作常抓不懈
結(jié)合學(xué)校安排,配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練,并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn),讓安全警鐘長鳴于心中,進(jìn)一步提高全班學(xué)生的安全意識(shí)。
本學(xué)期本班德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目標(biāo),力求把德育工作做活做精,為各項(xiàng)發(fā)展做好有力的保障,創(chuàng)造出自己的特色,實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)!初中工作計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo):
本學(xué)期繼續(xù)走進(jìn)新課程,實(shí)施新課程,繼續(xù)探索新課程實(shí)驗(yàn),大力推進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段的實(shí)質(zhì)變革,構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,努力提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效率,配合學(xué)校申報(bào)國家級(jí)示范高中的要求,扎實(shí)而有效的做好科組各項(xiàng)工作。
二、工作措施:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
充分利用每周科組活動(dòng)的時(shí)間,組織教師圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實(shí)施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)方式采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。
(二)加強(qiáng)實(shí)踐交流,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,除了要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)外,還要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。語文科組的教師之間必須加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流,通過互相聽課、上公開課,評(píng)課與反思,互相交流、探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)也要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,對(duì)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組,使自己逐漸成長,不斷適應(yīng)新的教學(xué)要求。
三、工作內(nèi)容:
1.常規(guī)教學(xué)工作。
備課:備好課是上好課的先決條件。對(duì)備課,科組提出五點(diǎn)要求:搞好個(gè)人備課,強(qiáng)化集體備課,體現(xiàn)合作精神,突出設(shè)計(jì)意識(shí),寫好每節(jié)教案。
上課:上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),上好每一節(jié)語文課,向40分鐘要質(zhì)量應(yīng)該成為每一個(gè)語文老師的自覺追求。在課堂教學(xué)中,要努力作到:明確教學(xué)目標(biāo),濃縮教學(xué)內(nèi)容,減少無效勞動(dòng),體現(xiàn)高考要求,強(qiáng)化讀寫訓(xùn)練,注重能力培養(yǎng),加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo),提倡互動(dòng)對(duì)話,錘煉教學(xué)語言,樹立創(chuàng)新意識(shí),運(yùn)用現(xiàn)代手段,講究教學(xué)效果,嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、靈活地搞好語文課堂教學(xué)。
作業(yè):語文作業(yè)包括作文和作業(yè)(書本作業(yè)或形成的練習(xí)冊(cè)),作文包括大作文和小作文(周記、日記和單項(xiàng)訓(xùn)練、隨堂練筆等形式),大作文一學(xué)期不能少于8次,小作文的布置本文來自優(yōu)習(xí)網(wǎng)要結(jié)合教學(xué)靈活進(jìn)行,次數(shù)盡量多一些。作業(yè)在通常情況下一篇課文一次。初三和高三兩個(gè)畢業(yè)年級(jí)可根據(jù)備考的實(shí)際情況靈活安排。作業(yè)的布置要適合教學(xué)內(nèi)容,緊扣教學(xué)目標(biāo),深淺適度,數(shù)量適中,要盡量讓學(xué)生多作一些語言運(yùn)用和發(fā)散思維的題目。
要探索作文批改的方式和方法,既能減輕教師的勞動(dòng),又能提高作文教學(xué)的效率,各備課組要組織老師研究、制定一套切實(shí)有效的作文教學(xué)(包括批改)方案,改變作文教學(xué)的隨意性和散漫甚至放荒作法。對(duì)作業(yè)和作文的批改,科組提出三點(diǎn)要求:一要及時(shí);二要搞好講評(píng);三要做到語言表達(dá)、書寫和答案兼顧。
輔導(dǎo):要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),盡量的在課前和課下或自習(xí)堂對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)答疑,要確定幾個(gè)重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象,要注意對(duì)兩頭的學(xué)生的輔導(dǎo),補(bǔ)差提優(yōu),要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生中的語文尖子。
考試:考試是評(píng)價(jià)和評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的一項(xiàng)重要手段,要認(rèn)真對(duì)待,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和有關(guān)部門組織的各種類型的考試。同時(shí),還要根據(jù)本年級(jí)的教學(xué)情況,安排好單元測(cè)驗(yàn)。尤其要組織好考試和測(cè)驗(yàn)的命題、閱卷、統(tǒng)分、講評(píng)等工作。
2.集體備課
各年級(jí)備課組長要發(fā)揮帶頭和組織作用,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表。在正常情況下,要保證每兩周組織一次集體備課。為保證效果,集體備課時(shí),要有中心發(fā)言人,有討論,有記錄。集體備課的內(nèi)容包括:教材研究;學(xué)情分析;教學(xué)內(nèi)容和方法設(shè)計(jì);測(cè)試安排;公開課研究(備課和評(píng)課);業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。
3.公開課和聽評(píng)課
科組提倡、鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件讓教師多上公開課,并要求每一位教師按學(xué)校規(guī)定至少上一節(jié)公開課(可以是級(jí)組的,也可以是科組的,還可以是校級(jí)或區(qū)市級(jí)的)。承擔(dān)公開課的教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材;要精心設(shè)計(jì),出新出采;要提早準(zhǔn)備,修改錘煉;備課組和全組教師要大力協(xié)助,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。力求上出幾節(jié)有質(zhì)量、有特色、有影響的校級(jí)以上的公開課,提高語文組的知名度。各備課組要在學(xué)期初向科組提交每位老師的公開課申報(bào)表,注明課題、上課時(shí)間和班級(jí)。舉行公開課的老師課后要及時(shí)地填寫《公開課課堂教學(xué)實(shí)錄》,經(jīng)過評(píng)課后,由備課組長和科組長填寫《公開課綜合評(píng)價(jià)表》。
三、學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)與調(diào)控
1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的范圍和有效程度:為每個(gè)學(xué)生提供平等參與的機(jī)會(huì);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo);根據(jù)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)膯栴}情景;及時(shí)采取積極、多樣的評(píng)價(jià)方式;教師的語言準(zhǔn)確,有激勵(lì)性和啟發(fā)性。
2、教學(xué)過程調(diào)控的有效程度:能夠根據(jù)反饋信息對(duì)教學(xué)進(jìn)程、難度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,合理處理臨時(shí)出現(xiàn)的各種情況。
四、學(xué)生活動(dòng)
1、學(xué)生參與活動(dòng)的態(tài)度:對(duì)問題情景關(guān)注;參與活動(dòng)積極主動(dòng)。
2、學(xué)生參與活動(dòng)的廣度:學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的人數(shù)較多;活動(dòng)的方式多樣;活動(dòng)的時(shí)間充分。
3、學(xué)生參與活動(dòng)的深度:能提出有意義的問題或能發(fā)表個(gè)人見解;能按要求正確操作;能夠傾聽、協(xié)作、分享。
五、課堂氣氛
課堂氣氛的寬松程度:學(xué)生的人格受到尊重;討論和回答得到鼓勵(lì);質(zhì)疑問題得到鼓勵(lì);學(xué)習(xí)進(jìn)程張弛有度;師生交流平等、積極。
六、教學(xué)效果
1、目標(biāo)達(dá)成度:基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)任務(wù);每個(gè)學(xué)生都有不同程度的收獲。
2、解決問題的靈活性:有些學(xué)生能靈活解決教學(xué)任務(wù)中的問題。
3、教師和學(xué)生的精神狀態(tài):教師情緒飽滿、熱情;學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的愉悅;學(xué)生有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。初中工作計(jì)劃篇8
一、指導(dǎo)思想:
圍繞學(xué)校總體工作思路,創(chuàng)造性地開展后勤工作。做到:樹立更高的安全和服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高服務(wù)技能,后勤管理精致化,確保服務(wù)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn):
1、做好水電、學(xué)生床鋪、消防器材、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施、樓梯樓道護(hù)欄、食堂鍋爐與機(jī)械的安全檢查與維修工作,杜絕安全隱患。
2、做好學(xué)校后勤保障工作。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化食堂的食品衛(wèi)生安全管理工作,更好地為師生服務(wù)。
4、加大公物管理力度,完善公物管理制度。
三、工作措施:
(一)更新觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1、全體后勤職工必需牢固樹立服務(wù)教育教學(xué)工作至上的服務(wù)觀念,全心全意為師生服務(wù)。
2、加大總務(wù)后勤工作精致化管理力度,動(dòng)員師生幫助和參與學(xué)校后勤的管理工作。
3、認(rèn)真聽取師生合理化建議,積極改善食堂服務(wù)質(zhì)量。
(二)精打細(xì)算,嚴(yán)格管理
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和安全、教學(xué)需求,控制好物品的采購關(guān)。
2、做好學(xué)校備用的灑掃工具、教學(xué)用品的領(lǐng)取工作,原則上采取依舊換新的方式,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
(三)物盡其用,發(fā)揮設(shè)備功能
1、充分發(fā)揮后勤人員
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