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第2課軸對稱再認(rèn)識(二)教學(xué)內(nèi)容:平移(教科書第25~26頁)教學(xué)目標(biāo):形。驗(yàn),發(fā)展空間觀念。軸對稱圖形。方法。教學(xué)過程:一、談話引入解,誰來和大家分享一下?二、探究新知P23畫出了整個(gè)圖形,他畫的對嗎?師引導(dǎo):你是根據(jù)什么來判斷的?你能畫出房子的另一半嗎?學(xué)生動(dòng)手嘗試畫(PPT)2.(出示情景圖2)你能試著在方格紙上畫出這個(gè)圖形的另一半嗎?引導(dǎo)學(xué)生想象完整的圖形。學(xué)生嘗試畫,并和同桌交流畫的過程。法。(找出關(guān)鍵點(diǎn)—找出對稱點(diǎn)—連接各點(diǎn))(看關(guān)鍵點(diǎn)和對稱點(diǎn)到對稱軸的距離是否相等主備教學(xué)設(shè)計(jì)協(xié)備建議結(jié)合方法再次修正自己的作品。P23相同點(diǎn):畫圖方法相同。不同點(diǎn):第二個(gè)問題給出的圖形是軸對稱圖形的一部分,對稱軸在圖形上。第三個(gè)問題給出的圖形是一個(gè)完整的圖形,對稱軸在圖形之外。三、鞏固練習(xí)P241、2P243P244四、課堂總結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲?畫軸對稱圖形應(yīng)注意哪些問題?板書設(shè)計(jì):軸對稱再認(rèn)識(二)1.找關(guān)鍵點(diǎn)找對稱點(diǎn)描點(diǎn)連線
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