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第班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀3分鐘5篇 班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀3分鐘篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
班長(zhǎng),顧名思義,就是一班之長(zhǎng)。這次我就要競(jìng)選班長(zhǎng)一職。因?yàn)槲液軜?lè)意為同學(xué)服務(wù),認(rèn)認(rèn)真真地管理好這個(gè)班級(jí)。
我不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí),自信活潑,而且各科成績(jī)優(yōu)異。我相信我一定能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任!我堅(jiān)信我能做到!
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定履行責(zé)任。做老師的好幫手,做同學(xué)心中的好榜樣!我將和老師一起共同管理好這個(gè)班級(jí)。讓同學(xué)上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,遵守紀(jì)律,下課盡情玩耍。我要幫助差生,給他們指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。我還要以身作則,起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣、好的做法、好的學(xué)習(xí)方式,傳授給同學(xué)們。帶動(dòng)大家一起走,做老師眼中的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)心中的好伙伴!
如果這次我可以當(dāng)選,我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望。我會(huì)為大家營(yíng)造一個(gè)安靜、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓五年級(jí)一班成為一個(gè)優(yōu)秀集體。
我的演講完畢,謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀3分鐘篇2
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
你們好!
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中,班上一年一度的班干部選舉又開(kāi)始了。能夠站在這里,我既高興又自豪,我競(jìng)選的是班長(zhǎng)。
我,向來(lái)是一個(gè)膽怯的小女孩,上課時(shí),老師點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí),我都把頭埋得低低的,生怕點(diǎn)我,如果點(diǎn)到我,我的聲音就像蚊子一樣小,招來(lái)周?chē)瑢W(xué)的嘲笑,老師只好無(wú)奈地讓我坐下。我想通過(guò)這次競(jìng)選,加強(qiáng)鍛煉,讓我變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的一個(gè)小女孩。
這次競(jìng)選,我會(huì)在這許下諾言,永不改變:“我會(huì)做好這份工作。”
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),一定會(huì)成為老師的好助手,幫辦公室掃地,為疲憊的老師端去一杯茶……在同學(xué)不會(huì)做題時(shí),我會(huì)耐心地給她講解,當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí),我自然不會(huì)手下留情。凡是做什么事,我都不會(huì)包庇她人,更不會(huì)仗著自己是班長(zhǎng),而來(lái)威脅別人。我會(huì)管理好班級(jí),管理好班級(jí)衛(wèi)生,讓流動(dòng)紅旗在我們班安家,讓我們成為學(xué)校最好的班級(jí),讓全校師生都夸獎(jiǎng)我們班。總之,我會(huì)成為一個(gè)尊老愛(ài)幼,深受老師喜愛(ài)的乖孩子,好干部。
請(qǐng)大家相信我,投出你神圣的一票吧!我會(huì)成為大家的忠實(shí)仆人的!
班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀3分鐘篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
我叫__,是__小學(xué)的學(xué)生。三年來(lái),在老師的辛勤培育和諄諄教導(dǎo)下,成了一名光榮的少先隊(duì)員。在這期間,我一直擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù),因此也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
我這次競(jìng)選的是班長(zhǎng)。班長(zhǎng),顧名思義,就是一班之長(zhǎng),要做表率作用的。負(fù)責(zé)、熱情、團(tuán)結(jié),是我的工作作風(fēng)。做好班長(zhǎng),有三個(gè)重要因素:一是以身作則,起到模范作用,有一定的影響力。比如上學(xué)的時(shí)候,我都堅(jiān)持7點(diǎn)
45分到校,督促同學(xué)們?cè)缱x,如有不守紀(jì)律的,則輕聲地提醒他們。二是要有工作熱情,會(huì)當(dāng)干部,會(huì)協(xié)助老師開(kāi)展工作。幫老師收作業(yè)本、敲圖章等,盡管事情比較瑣碎,但我非常樂(lè)意去做。三是學(xué)習(xí)成績(jī)要像以往一樣,始終保持名列前茅,團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、共同進(jìn)步。
既然是花,就要爭(zhēng)奇斗艷;既然是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石,就要鋪設(shè)大道;既然想當(dāng)班長(zhǎng),就要會(huì)幫助老師、帶領(lǐng)同學(xué)一起進(jìn)步。
我對(duì)這次競(jìng)選充滿(mǎn)信心,希望老師和同學(xué)給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。請(qǐng)投我一票吧!相信機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。今后,我會(huì)做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤,爭(zhēng)取給老師和同學(xué)帶來(lái)更多方便和驚喜!
謝謝!
班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀3分鐘篇4
尊敬的老師,各位同學(xué)們:
你們好!
我是_,來(lái)自_省,今天很高興能夠站在這里進(jìn)行班干部競(jìng)聘演講,本次,我要競(jìng)聘的班干部職位是班長(zhǎng)一職。
我知道在座的同學(xué)都是十分優(yōu)秀的,我想我們班肯定有同學(xué)擔(dān)任過(guò)班干部或者班長(zhǎng)這一職,我期待開(kāi)學(xué)期待很久了,除了軍訓(xùn),我最盼望的班干部競(jìng)聘的日子。今天終于到來(lái)了,不得不說(shuō)我是有些緊張的,因?yàn)槲覀兇蠹叶歼€沒(méi)有特別熟悉,現(xiàn)在我站在這里是非常開(kāi)心的,因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)好好看一看我們班的各個(gè)同學(xué)了。作為今天第一個(gè)站上講臺(tái)進(jìn)行演講的人,我的確有些緊張,我希望同學(xué)們可以給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)我,謝謝!
好了,有了同學(xué)們的鼓勵(lì),我一下子精神起來(lái)了,我知道,今天的競(jìng)聘演講必定都是非常精彩的,大家一定都會(huì)拿出自己的看家本領(lǐng),所以今天,作為第一個(gè)上臺(tái)演講的人,我,豁出去了!
在我演講完畢之后給大家來(lái)個(gè)才藝表演,哈哈哈,到時(shí)候獻(xiàn)丑還希望同學(xué)們不要嘲笑我。不瞞各位同學(xué),其實(shí)早在初中和高中的時(shí)候,我就是擔(dān)任班長(zhǎng)這一職的,六年的經(jīng)驗(yàn)我相信自己有足夠的管理能力,我很容易就能和同學(xué)們打成一片,我性格大大咧咧,開(kāi)朗大方,喜歡見(jiàn)義勇為,還有很多男生不敢做的事,我都可以做出來(lái),比如蜘蛛蟑螂毛毛蟲(chóng)那一類(lèi)的我都不害怕,在它們出現(xiàn)的時(shí)候,你們盡管喊我,我會(huì)來(lái)幫助你們解決他們。除了自己膽子比較大以外,我工作上面是非常一致的,我時(shí)常會(huì)給自己做一個(gè)計(jì)劃表,還有樹(shù)狀圖,細(xì)化自己的學(xué)習(xí)和工作,是老師非常得力的助手,也是同學(xué)非常信任的班干部。
至于成績(jī)我就不說(shuō)了,我認(rèn)為來(lái)到大學(xué)就是從零開(kāi)始,大家都在同一起跑線上,不論過(guò)去多優(yōu)秀,它也終究是過(guò)去,而且能夠來(lái)_大讀書(shū)的我們想必成績(jī)都是非常好的。但是我有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這個(gè)是可以一直陪伴著我的,我知道大學(xué)和中學(xué)時(shí)代的管理模式肯定是大有不同的,但是我相信我能夠把班級(jí)的工作做好,因?yàn)槲矣羞^(guò)策劃活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),號(hào)召能力也很強(qiáng),所以,我希望在大學(xué)里,我還能繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)一職,來(lái)鍛煉自己。
同學(xué)們,如果你們喜歡我,就請(qǐng)給我投票,稍后我就給大家?guī)?lái)我的才藝表演,同學(xué)們!請(qǐng)支持我!
謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿優(yōu)秀3分鐘篇5
同學(xué)們:
你們好!
今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。
我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過(guò),我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
人人都有志向,人人都積極主動(dòng)為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使我們這個(gè)集體不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的,相信在大家的共同努力下,我們的班級(jí)一定能搞得十分出色,成為全校先進(jìn)班級(jí)。
作好一班之長(zhǎng),有三個(gè)重要因素:一是以身作則,身先士卒,起表率作用和模范作用,有一定的影響力;二是要有工作熱情,服務(wù)熱情和工作能力,會(huì)當(dāng)干部,會(huì)開(kāi)展工作;三是學(xué)習(xí)成績(jī)處于中等以上。
班長(zhǎng)介于老師和同學(xué)之間,既要維護(hù)集體的利益,維護(hù)同學(xué)的利益,也要維護(hù)老師的威信。因此班長(zhǎng)的工作中要起到四個(gè)作用:
“橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系,消除師生之間的隔閡。
“鬧鐘”的作用。為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí),班長(zhǎng)要心中有計(jì)劃,多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家,誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作,誰(shuí)落實(shí),沒(méi)完成的工作抓緊做。
“顯微鏡”的作用。
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