2022年人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)易錯(cuò)知識(shí)測(cè)試卷

PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)72022年人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)易錯(cuò)知識(shí)測(cè)試卷姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shícùfěicuìjiǎozizhēnzimìjiànjùpàqīliángyànhuìfálìxuéjí二、選加點(diǎn)字正確的讀音。旋轉(zhuǎn)（zhuānzhuàn）徘徊（pángpái）縈繞（yíngyín）喝彩（hèhē）曲線（qūqǔ）薄弱（báobó）三、給下列字組詞。渲（_________）勒（_________）涯（_________）蹄（_________）喧（_________）靳（_________）崖（_________）啼（_________）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。翻（____）倒（____）（____）（____）于事不可（____）（____）心平（____）（____）（____）（____）不同（____）（____）不動(dòng)他站在那里________，因?yàn)樗€是不敢相信自己收藏的手鐲被偷走的事實(shí)，他覺(jué)得這是______的事情。不一會(huì)兒，他難以再_______地想這件事，開(kāi)始________地尋找手鐲，但這已經(jīng)_______。五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。奧秘神秘秘密私密1.臥室的設(shè)計(jì)講究（______）性。2.隨著大幕的拉開(kāi),人們期待已久的那件文物終于揭開(kāi)了（______）的面紗。3.大自然還有很多（______）等著我們?nèi)ヌ剿鳌?.你得替我保守這個(gè)（______）,千萬(wàn)不能讓別人知道。六、按要求寫(xiě)句子。1.閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）__________________________________2.老人叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎？”（改成第三人稱句）__________________________________3.這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）__________________________________4.小魚(yú)在水里游來(lái)游去。（改寫(xiě)成擬人句）___________________________________七、根據(jù)課文理解填空。1.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家_______寫(xiě)的一篇膾炙人口的_________。文章緊扣“________”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了______________，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的______________。2.《那個(gè)星期天》的作者是現(xiàn)代著名作家_______。文章主要記敘了一個(gè)星期天母親答應(yīng)帶“我”出去，但是由于家務(wù)繁忙，一次次爽約，最后沒(méi)有去成的事。在那個(gè)星期天，“我”經(jīng)歷了從等待開(kāi)始時(shí)的___________、心懷歡喜，到繼續(xù)等待時(shí)的_______、仍然有所期盼，再到等待未果時(shí)的___________，到最后等待結(jié)束，___________的心理過(guò)程。八、課外閱讀。心靈有耳一個(gè)小女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外，而且，誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)穿著一件又舊又不合身的衣服哩！小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽(tīng)嗎？想著想著，小女孩就低聲唱了起來(lái)，她唱了一支又一支，直到唱累了為止。“唱得真好！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起來(lái)，“謝謝你．小姑娘，你讓我______（度渡）過(guò)了一個(gè)愉快的下午?！毙」媚矬@呆了！說(shuō)話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。他說(shuō)完后站起來(lái)顧自走了。小女孩第二天_______（在再）去時(shí)，那老人還坐在原來(lái)的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。小女孩于是又唱起來(lái)，老人聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說(shuō)完，他仍顧自走了。這樣過(guò)了許多年后，小女孩成了大女孩，長(zhǎng)得美麗窈窕，而且成為小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人。一個(gè)冬日的下午，她特意去公園找老人，但她失望了，那兒只有一張小小的孤獨(dú)的靠椅。后來(lái)才知道，老人早就死了?！八莻€(gè)聾子，都聾了20年哩！”一個(gè)知情人告訴她。姑娘驚呆了。那個(gè)天天屏聲靜氣聚精會(huì)神聽(tīng)一個(gè)小女孩唱歌并熱情贊美她的老人，竟是個(gè)聾子！1．畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的字。2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞：孤獨(dú)——（____）反義詞：熱情——（____）3．短文兩次寫(xiě)到“小姑娘驚呆了”，聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)姑娘“驚呆”的原因。第一次：______________________________________第二次：_____________________________________4．文中兩次寫(xiě)到老人說(shuō)完話后“顧自走了”，你知道老人為什么這樣做嗎？________________________________________5．用波浪線畫(huà)出文中老人的神態(tài)描寫(xiě)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的作用。________________________________________6．文章題目為什么叫“心靈有耳”？________________________________________7．從“又矮又瘦”的小姑娘到“美麗窈窕”的歌星，你聯(lián)想到什么？_____________________________________九、習(xí)作展示臺(tái)。題目：掌聲要求：1.要把事情的原因和經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。2.要文通句順，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、食醋翡翠餃子榛子蜜餞懼怕凄涼宴會(huì)乏力學(xué)籍2、zhuànpáiyínghèqǔbó3、渲染勾勒天涯馬蹄喧鬧靳令山崖啼叫4、箱柜無(wú)濟(jì)思議氣和截然一動(dòng)一動(dòng)不動(dòng)不可思議心平氣和翻箱倒柜無(wú)濟(jì)于事5、私密神秘奧秘秘密6、1.雖然閏土回家去了，但是我還深深地思念著他。2.老人叫住了我，問(wèn)是他打擾了我嗎。3.這山中的一切，每個(gè)都是我的朋友。4.小魚(yú)在水里歡快地你追我趕。7、朱自清散文匆匆時(shí)間流逝的蹤跡無(wú)奈和惋惜史鐵生萬(wàn)分期待耐心焦急萬(wàn)分期盼落空8、1．渡在2．孤單冷漠3．突然出現(xiàn)一個(gè)老人夸獎(jiǎng)她唱歌好聽(tīng)，并且感謝她的陪伴。聽(tīng)她唱歌并一直鼓勵(lì)他的老人原來(lái)是個(gè)聾子。4．因?yàn)榕滦」媚镏浪莻€(gè)聾子，而心靈再次受到傷害。5．滿臉慈祥地看著她微笑。老人聚精會(huì)神地聽(tīng)著，一副陶醉其中的表情。作用：通過(guò)對(duì)老人神態(tài)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了老人給他人的心靈以關(guān)注而成就他人的美好心靈。6．因?yàn)槔先瞬皇怯枚诼?tīng)，而是用心在聽(tīng)，用愛(ài)在聽(tīng)。7．鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)特別重要，特別是遭受挫折的時(shí)候更需要鼓勵(lì)。小女孩正是由于老人的鼓勵(lì)才走上了唱歌的道路。9、示例：掌聲在我們的生活中，有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策；給人以鼓舞；給人以信心。相信我們每一個(gè)人都得到過(guò)掌聲，看看我得到的掌聲吧！有一次，我們到別的地方演出，雖然我們排練的井井有條，可我的心里像抱著一個(gè)小兔子一樣，蹦來(lái)蹦去。讓我的心久久不能平靜下來(lái)。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯，看到我沒(méi)有自信時(shí)。走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要有勇氣，要