會計類實習報告范文九篇

會計類實習報告范文九篇會計類實習報告篇1

信用卡業(yè)務信用卡按是否具有消費信貸（透支）功能分為信用卡與借計卡。

信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納預備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人肯定的信用額度，無需預先交納預備金就可在這個額度內(nèi)進展消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付局部，假如選擇后者，則未付清局部作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納肯定的預備金，然后銀行再授予其肯定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的，但可以進展轉帳結算，存取，消費的一種卡。如建行的儲蓄龍卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡；按信用等級分為金卡與一般卡。信貸業(yè)務由于目前的實際狀況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關鼓舞銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個銀行內(nèi)部都有嚴格的掌握。建行也是如此。所以，銀行目前也投入了個人貸款領域。

需要留意的是，銀行的個人貸款業(yè)務并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂肯定的協(xié)議，其實是將款貸給商家，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行供應有關的收入證明，身份證明等。

一般都是以購置的標的物作為抵押，最常見的就是動產(chǎn)抵押和不動產(chǎn)抵押（如住房貸款）。信貸部門實行的是審貸分別制，就是進展貸款客戶開發(fā)與詳細發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。小結通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學學問的穩(wěn)固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的學問是有肯定距離的，并且需要進一步的再學習。

雖然這次實習的業(yè)務多集中于比擬簡潔的前臺會計業(yè)務，但是，這幫忙我更深層次地理解銀行會計的流程，核算程序供應了極大的幫忙，使我在銀行的根底業(yè)務方面，不在局限于書本，而是有了一個比擬全面的了解。尤其是會計分工，對于商業(yè)銀行防范會計風險有著重要的意義，其起到了會計之間相互制約，相互監(jiān)視的作用，也有利于削減錯誤的發(fā)生，避開錯帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最根本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的實務尤其顯得重要，特殊是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作時機要遠遠大于大學本科生，就是由于他們的動手力量要比本科生強。

從這次實習中，我體會到，假如將我們在大學里所學的學問與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本實務的力量與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學問，這才是我們學習與實習的真正目的。

會計類實習報告篇2

一、實習目的

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素養(yǎng)，培育較強的會計工作的操作力量，暑期我參與了實習，經(jīng)過在學校的實習，我結合自己所學的學問對專業(yè)業(yè)務有了更深層次的熟悉，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。這次實習的內(nèi)容主要是學習如何準備盤。

二、實習單位及崗位簡介

這次的實習主要是在學校內(nèi)學習會計人員必需把握的算盤，學會準備盤是取得會計從業(yè)資格必需的，所以學校在我們在校期間就為我們制造這樣的時機。

三、實習內(nèi)容及過程

算盤源于中國，作為一種古老的計算工具，它至今仍有其不行或缺的地位。二千多年來,我國的珠算技術和會計科學同生共榮、相輔相成，為經(jīng)濟建立作出了巨大的奉獻。珠算是一門具有宏大的社會效益之技術科學，其主要的實踐應用在于根底教育和經(jīng)濟領域，尤其是會計行業(yè)中珠算的知名度最高。作為一名將來從事財務會計工作的新時代青年，我們應當熟識算盤的使用。

實習開頭時，我們先進行了實習發(fā)動大會。在實習發(fā)動大會上，系主任任秀梅教師就首先強調(diào)了算盤在會計工作中的重要性，并依據(jù)她多年的工作閱歷總結出的結論：通過練習準備盤，考取財政局的珠算五級證書，在以后走出校門、步入社會時，才會有較強的工作力量。因此，在實習發(fā)動大會上，我就下定決心：肯定好好實習，爭取一次性通過珠算五級考試，拿到珠算證書。

在實習中，我們先后學習了會計數(shù)字的書寫以及珠算加法、減法、乘法、除法的學習。由于以前很少接觸到算盤，所以在開頭的幾天內(nèi)，我總是落在同學的后面。我開頭有些氣餒，但是，我信任準備盤只要經(jīng)過努力就會有所提高，課下，我勤加練習，經(jīng)過一段時間的練習，我還是趕上了同學們。

實習時，吳明濤教師著重強調(diào)了準備盤的姿態(tài)：

1、正、身直略前傾；

2、手腳自然放松；

3、頭部、眼睛與桌面保持適當距離。

為了削減在運算過程中拿筆與放筆的時間，提高計算效率，教師要求我們握筆準備盤，并且必需養(yǎng)成握筆運算的好習慣。握筆方法是：將筆橫握于右手掌心，用無名指和小指夾住筆桿，筆桿的上端伸出虎口，筆尖露于小指外，將筆豎直即可寫數(shù)，將筆復回原位又可運算。

通過實習，我熟悉到珠算有三個最根本的步驟；：看數(shù)、撥珠、寫數(shù)。這三個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每個環(huán)節(jié)必不行少。

看數(shù)是珠算計算最關鍵的第一步，無論是初學者，還是有肯定技術水平的選手都必需重視，只有看數(shù)水平提高了，才能提高計算水平?？磾?shù)時應留意以下幾個問題：看數(shù)時切忌念出聲音；看數(shù)時頭不要上下或左右搖擺。嫻熟以后要做到眼睛能兼顧到計算資料和算盤，使計算動作環(huán)環(huán)相扣。

用算盤進展數(shù)字計算，主要靠手指撥珠來完成，撥珠方法正確與否，直接影響運算效率和精確度，只有正確把握和嫻熟運用撥珠指法，才能為今后的學習以及計算水平的提高打下良好的根底。

練習撥珠運算時要留意以下幾點：

1、用力要適度，算珠要撥到位。不能用力過重，也不能太輕。

2、手指離開盤面距離要小，撥珠要連貫，做到指不離檔。

3、看準算珠再撥，力戒重復撥動某一算珠，削減不必要的附加操作。

4、撥珠挨次。撥珠應先后有序，有條不紊為好，即便二指聯(lián)撥、三指聯(lián)撥，也有先后挨次，不能先后顛倒，層次不分。

5、撥珠要順暢自然。撥珠時要做到手指協(xié)調(diào)自然。

寫數(shù)是珠算運算的最終一個環(huán)節(jié)。外表上看抄寫數(shù)字與計算關系不大，但一道題的正確與否，除取決于運算撥珠是否正確外，還與抄寫數(shù)字有較大關系。一是數(shù)字抄寫是否精確、清楚、整齊；二是抄寫是否快捷。

在運算過程中，要養(yǎng)成筆不離手的習慣，寫數(shù)時，應在準的根底上求快。要養(yǎng)成盯盤寫數(shù)的好習慣，這就要熬煉眼睛捕獲盤上數(shù)字的力量，當一道題計算完畢，左手握住清盤器，眼睛盯盤，在確定寫數(shù)位置后，一筆數(shù)就能從高位到低位很快寫完。只有做到盯盤寫數(shù)，并仔細練習，才能到達書寫數(shù)字的準與快。

通過三周的實習我們根本把握了算盤的技巧，在接近實習完畢時，我們參與了學校的考試和珠算五級考試，最終大家都取得了肯定的成績。

四、實習總結及體會

為期三周的實習完畢了，我在這三周的實習中，學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,受益非淺，是這生中最重要的經(jīng)受。在實習前我們對珠算是還不了解。全部的有關珠算的根底學問、根本理論、根本方法和構造體系，我們都不了解。我們無從下手，一竅不通。以前，我總以為會計理論學問與準備盤沒有關系，只需要把握了會計學、審計學之類，當一名精彩的會計人員，應當沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！我通過這次會計實習中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積存，以及題外的許多道理。會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。

反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，珠算切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心和毅力，那才細心會到達勝利的此岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。

會計類實習報告篇3

一、會計、財務治理專業(yè)實習的根本狀況：

1、手工做賬會計實習：

手工做賬會計實習，是我們模擬一個真實的企業(yè)(**股份有限公司)，根據(jù)公司的經(jīng)營過程、依據(jù)不同業(yè)務的發(fā)生、依據(jù)原始憑證逐筆完成該公司一個月的會計業(yè)務工作以及后續(xù)的結賬、對賬和財務報表工作。

2、手工財務治理實習：

手工財務治理實習，是我們依據(jù)一個企業(yè)(**股份有限公司)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的閱歷數(shù)據(jù)，對該公司的報表進展分析比擬以及財務分析、銷售猜測、籌資還款分析、投資可行性分析和最正確訂貨批量的預定等工作。

3、用友U8會計電算化實習：

用友U8會計電算化實習，是根據(jù)手工做賬會計實習的整個業(yè)務過程，從新建帳套開頭，經(jīng)過初始化、期初操作、填寫業(yè)務憑證、科目匯總、簽字、記賬到最終的對賬結賬、出報表。與手工相對進展比擬。

4、財務治理計算機實習：

財務治理計算機實習，是運用計算機操作，以excel軟件為處理平臺，試驗內(nèi)容與手工財務治理實習一樣。以初始數(shù)據(jù)為根底，對表格進展編輯公式、表間取數(shù)、直接拖動獵取公式定義等操作，從而最終完成最終的分析過程。

二、會計、財務治理專業(yè)實習的過程及內(nèi)容：

1、手工做賬會計實習：

手工做賬會計實習是建立在我們對會計專業(yè)學問充分學習和熟悉后的實踐工作。該實習歷