材料作文寫作指導(dǎo)-優(yōu)秀課件

海闊憑魚躍天高飛海闊憑魚躍天高飛紙上談兵校場練兵實(shí)戰(zhàn)演習(xí)歸納總結(jié)課后練習(xí)菜單退出紙上談兵校場練兵實(shí)戰(zhàn)演習(xí)歸納總結(jié)課紙上談兵話題一：看見材料，你的習(xí)慣是什么（聊聊各自的體會(huì)、做法、結(jié)果）話題二：你覺得審題時(shí)最關(guān)鍵抓什么？應(yīng)注意什么？談?wù)勀愕捏w會(huì)，給同學(xué)、老師些忠告。自由自在話審題菜單退出紙上談兵話題一：看見材料，你的習(xí)慣是什么（聊聊各自的材料作文審題時(shí)應(yīng)把握的三個(gè)環(huán)節(jié)1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流露出來的情感導(dǎo)向3、細(xì)心體會(huì)、提示和要求歸納總結(jié)：菜單退出1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流露出來的3“盲人摸象”的故事說明的道理就是整體感知的益處。盲人根據(jù)自己所摸的結(jié)果，分別得出了各自不同的結(jié)論（大象在他們心中的樣子成了墻、繩子、柱子……）導(dǎo)致這種結(jié)果的原因只有一個(gè)：他們中誰都沒有從整體上去感知大象，局部的感知導(dǎo)致了片面的結(jié)論。材料作文也如此，一定要整體感知材料的內(nèi)在涵義，提取篩選出重要信息、主要文意或觀點(diǎn)。記?。簩忣}是寫作的第一道“門檻”，只有審的準(zhǔn)，才有可能寫的美。每次都想想：材料給了我什么？題解一菜單退出“盲人摸象”的故事說明的道理就是整體感知的益處。盲人根據(jù)自己歸納總結(jié)：材料作文審題時(shí)應(yīng)把握的三個(gè)環(huán)節(jié)1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流露出來的情感導(dǎo)向3、細(xì)心體會(huì)、提示和要求菜單退出歸納總結(jié)：1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流題解二：

材料是命題人給的，他命題時(shí)想什么？他想讓我寫什么？他的愛憎情感是什么（肯定或贊美，否定或批判等），字里行間透露出來的意圖，即情感導(dǎo)向。菜單退出題解二：材料是命題人給的，他命題時(shí)想什么？他想讓歸納總結(jié)：材料作文審題時(shí)應(yīng)把握的三個(gè)環(huán)節(jié)1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流露出來的情感導(dǎo)向3、細(xì)心體會(huì)、提示和要求菜單退出歸納總結(jié)：1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流判卷人評判打分時(shí)，他的基本準(zhǔn)繩就是以“要求”來衡量你的作文。這是大原則，任誰也不能隨意改動(dòng)。題解三：菜單退出判卷人評判打分時(shí)，他的基本準(zhǔn)繩就是以“要求”來衡量你的作文。進(jìn)入材料一：“一萬人在場上跑馬拉松，冠軍只有一個(gè)，可9999人并沒有因此放棄或退出比賽，并堅(jiān)持至終點(diǎn)，很好的完成了比賽……”“校場練兵”菜單退出進(jìn)入材料一：“一萬人在場上跑馬拉松，冠軍只有一個(gè)，可9999題解：錯(cuò)。材料中的信息，沒有涉及愚蠢或聰明，命題人的情感導(dǎo)向是肯定了運(yùn)動(dòng)員。審題展示：題解：可用。“第四次”可理解為堅(jiān)持不懈的去做。題解：錯(cuò)。材料中透露出的情感信息沒有貶義，導(dǎo)向是肯定的。題解：正確。完整地把握了材料內(nèi)涵和命題人的情感導(dǎo)向。1、明知不可為而為之是愚蠢2、你做了“第四次”嗎？3、傻子的運(yùn)動(dòng)4、堅(jiān)持是一種美5、水滴穿石的魅力題解：有文采?！八未┦北旧砭褪恰皥?jiān)持”創(chuàng)造美。菜單退出題解：錯(cuò)。材料中的信息，沒有涉及愚蠢或聰明，命題人的情感導(dǎo)向材料二1、在公園散步或林蔭下小憩，我們有時(shí)看見園丁手握大剪專心致志地修剪冬青樹，他們細(xì)心地把那些旁逸斜出或一個(gè)勁向上竄的冬青樹剪去，使冬青樹帶顯得平平整整，給人以整齊的美感。審題展示：一個(gè)人的成長，離不開教育者的培養(yǎng)菜單退出材料二1、在公園散步或林蔭下小憩，我們有時(shí)看見園丁手握大剪專2、在公園散步或林蔭下小憩，我們有時(shí)看見園丁們手握大剪，喀嚓喀嚓地修剪冬青樹，他們粗魯?shù)匕涯切┡砸菪背龌蛞粋€(gè)勁兒向上竄的冬青樹剪去，使冬青樹帶顯得愣頭愣腦，整齊劃一。審題展示：不可剪滅個(gè)性，不要壓抑人才。審題結(jié)果相異的原因是材料中的情感導(dǎo)向不同，所以審題結(jié)論也不同。題解（1）命題人對園丁的行為是肯定的。（2）命題人對園丁的行為是否定的。菜單退出2、在公園散步或林蔭下小憩，我們有時(shí)看見園丁們手握大剪，喀嚓三、漫畫材料要求：看漫畫，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。審題展示：正：人的成長需要教育者的培養(yǎng)反：個(gè)性的發(fā)展需要自由的天地菜單退出三、漫畫材料要求：看漫畫，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于8漫畫材料菜單退出漫畫材料菜單退出1949年豐子愷作此畫，將剪冬青比作砍人頭，認(rèn)為兩者都令人難以接受，并以此告誡人們要讓生物自由生長。要求：看漫畫材料，請以自由生長為話題，自選角度，自擬題目，立意自定，寫一篇不少于800字的文章。菜單退出剪冬青聯(lián)想要求：看漫畫材料，請以自由生長為話題，自選角度，自擬題目，立實(shí)戰(zhàn)演習(xí)月考作文示例菜單退出實(shí)戰(zhàn)演習(xí)月考作文示例菜單退出歸納總結(jié)：八句歌材料作文要牢記仔細(xì)審題很重要整體把握是關(guān)鍵內(nèi)涵中心不可少句里言辭有色彩情感導(dǎo)向找一找連帶要求想周到落筆生花題不跑菜單退出歸納總結(jié)：八句歌材料作文要牢記菜單退出下次作文布置（作文課60分鐘內(nèi)完成）材料：讀下列漫畫，完成作文。要求：1、題目自擬

2、立意自定

3、文體自選

4、角度自選

5、800字左右

菜單退出下次作文布置（作文課60分鐘內(nèi)完成）材料：讀下列漫畫，完成作菜單退出菜單退出下次作文布置（作文課60分鐘內(nèi)完成）材料：讀下列漫畫，完成作文。要求：1、題目自擬

2、立意自定

3、文體自選

4、角度自選

5、800字左右

菜單退出下次作文布置（作文課60分鐘內(nèi)完成）材料：讀下列漫畫，完成作講課人畢純玉海闊憑魚躍天高任鳥飛再見制作人王小雁河北圍場一中講課人畢純玉海闊憑魚躍天高任鳥飛再見制作人1.課本經(jīng)典議論文的教學(xué)與課外經(jīng)典篇目拓展的問題。2.高中生必備的議論文知識(shí)和邏輯學(xué)知識(shí)的問題

3.考生可從文化的、歷史的或是實(shí)踐的層面切入，對勞動(dòng)的價(jià)值、勞動(dòng)精神以及熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)等問題展開充分的探討。4.考生可或聚焦思辨，闡幽發(fā)微；或取鑒前史，含英咀華；或反躬自省，見賢思齊，從不同方面闡述“熱愛勞動(dòng)，從我做起”的思想基礎(chǔ)。5、城管為了嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)行扣留小販的貨物，男小販為了與男城管對抗，不惜強(qiáng)吻城管6、房地產(chǎn)商為了盡快收地，野蠻拆掉居民民房；住戶為了爭取更多的補(bǔ)償，甘愿死守陣地，做“釘子戶”7、農(nóng)戶為了擺脫熏天的臭氣，不惜火燒鄰居的豬棚；謝謝觀賞1.課本經(jīng)典議論文的教學(xué)與課外經(jīng)典篇目拓展的問題。謝謝觀賞海闊憑魚躍天高飛海闊憑魚躍天高飛紙上談兵校場練兵實(shí)戰(zhàn)演習(xí)歸納總結(jié)課后練習(xí)菜單退出紙上談兵校場練兵實(shí)戰(zhàn)演習(xí)歸納總結(jié)課紙上談兵話題一：看見材料，你的習(xí)慣是什么（聊聊各自的體會(huì)、做法、結(jié)果）話題二：你覺得審題時(shí)最關(guān)鍵抓什么？應(yīng)注意什么？談?wù)勀愕捏w會(huì)，給同學(xué)、老師些忠告。自由自在話審題菜單退出紙上談兵話題一：看見材料，你的習(xí)慣是什么（聊聊各自的材料作文審題時(shí)應(yīng)把握的三個(gè)環(huán)節(jié)1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流露出來的情感導(dǎo)向3、細(xì)心體會(huì)、提示和要求歸納總結(jié)：菜單退出1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流露出來的3“盲人摸象”的故事說明的道理就是整體感知的益處。盲人根據(jù)自己所摸的結(jié)果，分別得出了各自不同的結(jié)論（大象在他們心中的樣子成了墻、繩子、柱子……）導(dǎo)致這種結(jié)果的原因只有一個(gè)：他們中誰都沒有從整體上去感知大象，局部的感知導(dǎo)致了片面的結(jié)論。材料作文也如此，一定要整體感知材料的內(nèi)在涵義，提取篩選出重要信息、主要文意或觀點(diǎn)。記?。簩忣}是寫作的第一道“門檻”，只有審的準(zhǔn)，才有可能寫的美。每次都想想：材料給了我什么？題解一菜單退出“盲人摸象”的故事說明的道理就是整體感知的益處。盲人根據(jù)自己歸納總結(jié)：材料作文審題時(shí)應(yīng)把握的三個(gè)環(huán)節(jié)1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流露出來的情感導(dǎo)向3、細(xì)心體會(huì)、提示和要求菜單退出歸納總結(jié)：1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流題解二：

材料是命題人給的，他命題時(shí)想什么？他想讓我寫什么？他的愛憎情感是什么（肯定或贊美，否定或批判等），字里行間透露出來的意圖，即情感導(dǎo)向。菜單退出題解二：材料是命題人給的，他命題時(shí)想什么？他想讓歸納總結(jié)：材料作文審題時(shí)應(yīng)把握的三個(gè)環(huán)節(jié)1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流露出來的情感導(dǎo)向3、細(xì)心體會(huì)、提示和要求菜單退出歸納總結(jié)：1、整體感知材料內(nèi)涵，抓重點(diǎn)信息2、體會(huì)字里行間流判卷人評判打分時(shí)，他的基本準(zhǔn)繩就是以“要求”來衡量你的作文。這是大原則，任誰也不能隨意改動(dòng)。題解三：菜單退出判卷人評判打分時(shí)，他的基本準(zhǔn)繩就是以“要求”來衡量你的作文。進(jìn)入材料一：“一萬人在場上跑馬拉松，冠軍只有一個(gè)，可9999人并沒有因此放棄或退出比賽，并堅(jiān)持至終點(diǎn)，很好的完成了比賽……”“校場練兵”菜單退出進(jìn)入材料一：“一萬人在場上跑馬拉松，冠軍只有一個(gè)，可9999題解：錯(cuò)。材料中的信息，沒有涉及愚蠢或聰明，命題人的情感導(dǎo)向是肯定了運(yùn)動(dòng)員。審題展示：題解：可用?！暗谒拇巍笨衫斫鉃閳?jiān)持不懈的去做。題解：錯(cuò)。材料中透露出的情感信息沒有貶義，導(dǎo)向是肯定的。題解：正確。完整地把握了材料內(nèi)涵和命題人的情感導(dǎo)向。1、明知不可為而為之是愚蠢2、你做了“第四次”嗎？3、傻子的運(yùn)動(dòng)4、堅(jiān)持是一種美5、水滴穿石的魅力題解：有文采。“水滴穿石”本身就是“堅(jiān)持”創(chuàng)造美。菜單退出題解：錯(cuò)。材料中的信息，沒有涉及愚蠢或聰明，命題人的情感導(dǎo)向材料二1、在公園散步或林蔭下小憩，我們有時(shí)看見園丁手握大剪專心致志地修剪冬青樹，他們細(xì)心地把那些旁逸斜出或一個(gè)勁向上竄的冬青樹剪去，使冬青樹帶顯得平平整整，給人以整齊的美感。審題展示：一個(gè)人的成長，離不開教育者的培養(yǎng)菜單退出材料二1、在公園散步或林蔭下小憩，我們有時(shí)看見園丁手握大剪專2、在公園散步或林蔭下小憩，我們有時(shí)看見園丁們手握大剪，喀嚓喀嚓地修剪冬青樹，他們粗魯?shù)匕涯切┡砸菪背龌蛞粋€(gè)勁兒向上竄的冬青樹剪去，使冬青樹帶顯得愣頭愣腦，整齊劃一。審題展示：不可剪滅個(gè)性，不要壓抑人才。審題結(jié)果相異的原因是材料中的情感導(dǎo)向不同，所以審題結(jié)論也不同。題解（1）命題人對園丁的行為是肯定的。（2）命題人對園丁的行為是否定的。菜單退出2、在公園散步或林蔭下小憩，我們有時(shí)看見園丁們手握大剪，喀嚓三、漫畫材料要求：看漫畫，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。審題展示：正：人的成長需要教育者的培養(yǎng)反：個(gè)性的發(fā)展需要自由的天地菜單退出三、漫畫材料要求：看漫畫，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于8漫畫材料菜單退出漫畫材料菜單退出1949年豐子愷作此畫，將剪冬青比作砍人頭，認(rèn)為兩者都令人難以接受，并以此告誡人們要讓生物自由生長。要求：看漫畫材料，請以自由生長為話題，自選角度，自擬題目，立意自定，寫一篇不少于800字的文章。菜單退出剪冬青聯(lián)想要求：看漫畫材料，請以自由生長為話題，自選角度，自擬題目，立實(shí)戰(zhàn)演習(xí)月考作文示例菜單退出實(shí)戰(zhàn)演習(xí)月考作文示例菜單退出歸納總結(jié)：八句歌材料作文要牢記仔細(xì)審題很重要整體把握是關(guān)鍵內(nèi)涵中心不可少句里言辭有色彩情感導(dǎo)向找一找連帶要求想周到落筆生花題不跑菜單退出歸納總結(jié)：八句歌材料作文要牢記菜單退出下次作文布置（作文課60分鐘內(nèi)完成）材料：讀下列漫畫，完成作文。要求：1、題目自擬

2、立意自定

3、文體自選

4、角度自選

5、800字左右

菜單退出下次作文布置（作文課60分鐘內(nèi)完成）材料：讀下列漫畫，完成作菜單退