小六數(shù)學(xué)2009年9月13日21b分解素質(zhì)因數(shù)

1精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員 級：小 數(shù)學(xué)員： 輔導(dǎo)科目：數(shù) 學(xué)科教師： 備間：2009-9-要點回要點1：素數(shù)、合數(shù)要點2：分解素因數(shù)一、提高訓(xùn)練：28：1、2、4、7、14、 2×32×52×73×53×75×72×3×52×3×7 3×5×7二、課堂練習(xí)： ）（1）3、5都是15的 ①素 ②因 ③素因（2）8的約數(shù)有 ）個① ② ③下面各數(shù)中是素數(shù)的是 ① ② ③ ①18=3× ②2×3×3 ③18=2×3× 18= ）+（ 14= ）+ 30=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）+（ 三、補充練習(xí)1、在自然數(shù)中，（）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，在偶數(shù)中，（）2、在自然數(shù)中，既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的最小的數(shù)是（），（）（）既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，（）既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)． ），最小的數(shù)是（4、10～20（），其中（）5、一個合數(shù)至少有（）61、2、4、10、11（）是整數(shù)，（）是奇數(shù)，（）是偶數(shù)，（）是質(zhì)數(shù)，（） ）和 ）和 8用最小的質(zhì)數(shù)最小的奇數(shù)最小的合數(shù)和0組成一個四位數(shù)其中能夠被2和5同時整除的最大四位數(shù)（ 只能被2整除的最小四位數(shù)是（ 10、、、、、、、9、91、11．（2、有三個或三個以上約數(shù)的數(shù)一定是合數(shù)．（3、合數(shù)有約數(shù)，質(zhì)數(shù)沒有約數(shù)．（4、兩個質(zhì)數(shù)的乘積一定是合數(shù)．（6、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)．（9、邊長是質(zhì)數(shù)的正方形，它的周長一定是合數(shù)．（10、只有兩個約數(shù)的自然數(shù)一定是質(zhì)數(shù)．（11、自然數(shù)中只有質(zhì)數(shù)和合數(shù)．（12、所有合數(shù)都是偶數(shù)．（四、回家作業(yè)：1、一個數(shù)（）2、一個數(shù)（）3、20（4、把一個合數(shù)（）6、最小的合數(shù)是（），最小的質(zhì)數(shù)是（），既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)（），既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)最小是（8、201（）和（），（）和（），（）和（），（）和（）9、一個兩位數(shù)的質(zhì)數(shù)，它個位上的數(shù)與十位上的數(shù)交換位置后，仍是一個質(zhì)數(shù)．這樣的數(shù)有（15＝（）＋（20＝（）＋（）＝（）＋（）“×”）．1、自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)．（2、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)，所有的合數(shù)都是偶數(shù)．（4、兩個數(shù)的全部質(zhì)因數(shù)相同，這兩個數(shù)一定相同．（5、只有兩個約數(shù)的數(shù)，一定是質(zhì)數(shù)．（6、兩個自然數(shù)的和一定是合數(shù)，兩個質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)．（7、25．（10、質(zhì)數(shù)只有兩個約數(shù)．（）位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個四位數(shù)是（）31865，這兩個質(zhì)數(shù)是（）和（ 2210＝2×3×5×7，所以說（3、下面各式中屬于分解質(zhì)因數(shù)的是（①42＝2×3×7②12＝3×4③54＝2×3×3×3×14、最小的質(zhì)數(shù)乘最小的合數(shù)，積是（①4②6③85、自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)分，可以分為（016、質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的積是（）①合數(shù)②質(zhì)數(shù)③可能