給教官、老師的檢討書(shū)2000字

—給教官、老師的檢討書(shū)2000字給教官、老師的檢討書(shū)20XX字檢討書(shū)網(wǎng)發(fā)布給教官、老師的檢討書(shū)20XX字，更多給教官、老師的檢討書(shū)20XX字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)檢討書(shū)網(wǎng)檢討書(shū)頻道。導(dǎo)語(yǔ)】檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)20XX字=：尊敬的教官、尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：這天，我懷著愧疚和后悔給你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向你們表示我對(duì)上課玩手機(jī)這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)分玩手機(jī)的決心.此刻想起我當(dāng)時(shí)的行為，我是千般懊惱，萬(wàn)番懊悔。在目前的狀況下，尤其是軍訓(xùn)期間，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī)，真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)教官和老師的不尊重，還是對(duì)我們這個(gè)群眾的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教官和老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教官和老師對(duì)我們整個(gè)學(xué)院這個(gè)群眾留下了很不好的印象，使我們?nèi)罕姷耐瑢W(xué)在校內(nèi)內(nèi)丟了臉了。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不就應(yīng)在訓(xùn)練軍歌的時(shí)分玩手機(jī)，我不就應(yīng)違反教官的話，違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就就應(yīng)完全的聽(tīng)從教官和老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很愧疚，我希望教官和老師能夠諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深入。我要防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔過(guò)之心。相信你們看到我的這個(gè)看法也能夠明白我對(duì)這次的大事有很深入的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望教官老師能夠諒解我的錯(cuò)誤，我能夠向教官和老師保證今后必需不會(huì)在軍訓(xùn)課及其他任何課上玩手機(jī)了。所以，老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深入的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)分玩手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向無(wú)視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是教官和老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都就應(yīng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名新生的高校生，一名正在理解教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的`影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必需損害，我們就應(yīng)去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深入的反思主要有以下幾點(diǎn)：1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)分玩手機(jī)，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也效仿，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這事實(shí)上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深入檢討自己的錯(cuò)誤.3.思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏，試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生.之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還未能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代高校生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)教官和老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我必需會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在上課的時(shí)分肯定不玩手機(jī)和做其它有亂課堂紀(jì)律的事，同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高校生相貼合.作為在上課的時(shí)分玩手機(jī)的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果.望老師能念在我認(rèn)識(shí)深入的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的教官老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺