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4.1基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成主備 組長審定 學(xué)生姓名 時間 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】舉例說明基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段2.說出并能總結(jié)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程?!緦W(xué)習(xí)重難點】1、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。完成基礎(chǔ)知識1.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段完成基礎(chǔ)知識1.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段染色體DNA1是DNA的是主要的每個染色體含有許多基上一個般有因個DNA分子課前導(dǎo)學(xué)】仔細(xì)閱讀教材55—67頁,基因脫氧核苷酸1是具有遺傳效應(yīng)是基因的的DNA片段,是結(jié)構(gòu)單位,遺傳的功能結(jié)構(gòu)每個單位單位,其中的由 、排序和代表遺傳信息堿基組成2?基因在染色體上 排列?;蛑械?代表遺傳信息。RNA的組成、結(jié)構(gòu)及分類基本單位:. ,它是由一分子 、磷酸和堿基組成,組成RNA的堿TOC\o"1-5"\h\z基有 。結(jié)構(gòu);一般是 鏈,長度比DNA短,能通過 ,從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)。分類:①在翻譯過程中起模板作用的 :②起轉(zhuǎn)運作用的 ;參與構(gòu)成核糖體的是 。二?基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成1?轉(zhuǎn)錄(1)場所: ⑵模板: ⑶原料: ⑷配對原則:⑸產(chǎn)物: (主要是mRNA)⑹過程:①解旋: 開。配對:細(xì)胞中游離的 與供轉(zhuǎn)錄用的DNA的一條鏈上的堿基互補配對。連接:在 的作用下,依次連接,形成新的分子。脫離:合成的 從DNA鏈上釋放,而后DNA雙鏈恢復(fù)。遺傳信息的翻譯⑴.翻譯概念:在 中,以 為模板,合成具有一定氨基酸順序的 的過程。場所:模板:原料:運載工具:產(chǎn)物:⑵.密碼子TOC\o"1-5"\h\z(1)概念: 上的3個相鄰的堿基決定1個氨基酸,這3個相鄰堿基稱為 。(2)種類:共有 種,決定氨基酸的有 種。⑶.轉(zhuǎn)運RNA結(jié)構(gòu):形狀像三葉草的葉,一端是攜 的部位,另一端有三個堿基。每個tRNA的這3個堿基可以與mRNA上的密碼子互補配對,稱為 。種類: 種【精講精煉】小結(jié):基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程()()基因 ?mRNA ?蛋白質(zhì)細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)(核糖體)轉(zhuǎn)錄、翻譯與DNA復(fù)制的比較復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯時間生長發(fā)育的連續(xù)過程中場所細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)中的核糖體原料模板以DNA解旋后的()條鏈為模板以DNA解旋后的()條鏈為模板以( )為模板過程邊解旋邊復(fù)制,半保留復(fù)制(每一個子代DNA含一條母鏈和一條子鏈):邊解旋邊轉(zhuǎn)錄,完成轉(zhuǎn)錄后的DNA仍保留原來的雙鏈結(jié)構(gòu)以mRNA為模板以tRNA為運載工具,在核糖體中合成具有定氨基酸順序的蛋白質(zhì)產(chǎn)物意義使遺傳信息從親代傳給子代表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)各種性狀。遺傳信息的傳遞方向遺傳信息從親代DNA傳給子代DNA分子遺傳信息由DNA傳到RNAmRNAf蛋白質(zhì)3、如何理解基因 mRNA 氨基酸?6N個堿基 3N個堿基 N個4、基因上的堿基發(fā)生突變,生物的性狀一定發(fā)生改變嗎?例1.某基因由3000個脫氧核苷酸組成,該基因控制合成的蛋白質(zhì)中所含有的氨基酸數(shù)目最多有多少個? ( )A.500 B.1000 C.3000 D.6000例2.DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生改
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